小班常識活動《我的小腳》教案設(shè)計(jì)

1、小班常識活動我的小腳教案設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：1、認(rèn)識自己的小腳，在活動中探索自己小腳的特征;2、知道怎樣保護(hù)自己的小腳。3、知道小腳會隨著年齡長大而長大?；顒訙?zhǔn)備：1、大、小兩幅小腳的圖;2、由出生時(shí)到成人長大的腳的一組圖;3、沙子 、豆子4、海綿墊活動流程：一、帶幼兒隨音樂律動入場老師帶幼兒一起做關(guān)于小腳的律動：小腳小腳踏踏，我的小腳踏起來.，小腳小腳跑跑，我的小腳跑起來.， 小腳小腳踢踢，我的小腳踢起來(帶幼兒入場圍成半圓席地而坐)。師：剛才我們是身體的哪個(gè)部位帶我們到了這里?幼：小腳師：你的小腳在哪里? 我們一起把它請出來。第一步老師帶幼兒一起脫鞋子(兒歌)：脫下這個(gè)鞋寶寶，脫下那個(gè)鞋寶寶，鞋

2、寶寶腦袋靠一起，放在邊上多整齊;第二部老師帶幼兒一起脫襪子：縮起小脖子(將襪子口退出腳跟)，拉長小鼻子(拉襪子尖將襪子脫出)卷起小身子(將襪子卷起)，住進(jìn)小鞋子(放進(jìn)鞋子里)。二、認(rèn)識腳丫1、師：小腳小腳伸出來，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，擺一擺，我們一起做游戲。 咔，我們給小腳照張像(等xx老師一會兒會把我們的照片洗出來)。2、師：寶貝們看看，你有幾只小腳?(兩只)師：一只叫左腳，一只叫右腳。讓你的左腳摸摸右腳問聲：你好你好。讓你的右腳向左腳點(diǎn)點(diǎn)頭：你好你好，兩只小腳碰一碰作對好朋友。3、師：小腳上有什么?(腳趾頭、腳趾蓋)快快數(shù)數(shù)一只腳上有幾個(gè)腳趾頭、腳趾蓋?一樣大嗎?小結(jié)：小腳小腳真可愛，一只腳上有1、2、

3、3、4、5五個(gè)腳趾頭，每個(gè)腳趾頭上有一個(gè)腳趾蓋。4、師：腳上除了腳趾頭還有什么?引導(dǎo)幼兒說出：腳跟。師：腳跟圓圓的.，點(diǎn)點(diǎn)地，畫個(gè)圈;腳尖：可以跳舞;腳背：弓一弓，像小橋; 腳底：撓一撓腳底有什么感覺(癢癢的)小結(jié)：兩只小腳丫，十個(gè)腳趾頭1、2、3、4、5、 6、7、8、9、 10 左擺擺，右搖搖。勾起腳趾點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰。豎起腳跟踮踮地，問聲好!5、比較腳的大小師：“寶貝們xx老師這會把我們剛才給小腳照的相片洗出來了，我們一起看看吧?！薄斑@里有幾個(gè)人的腳?(兩個(gè)人的)一對老師的，一對小朋友的，寶寶的腳這么小，老師的腳這么大。為什么?”小結(jié)：老師的腳出生時(shí)是著呢小后來人長大了，腳也長大了。等小朋

4、友長大了，小腳也會長大。三、 小腳的作用師：小腳真有趣，你的小腳有什么本領(lǐng)呢?(會跑 會跳 會走路 能用腳尖走 能用腳后跟走)師：寶貝們，我們一起來用腳尖走走，像芭蕾舞演員一樣走走，再試著用腳后跟走走。四、保護(hù)小腳師：寶貝們都這么棒，老師帶你們到小腳丫樂園走一走，踩一踩是什么感覺?師帶幼兒踩在海綿墊上，引導(dǎo)幼兒說出：感覺軟軟的，很舒服;踩在沙子上的感覺(澀澀的、涼涼的);踩在豆子上的感覺(腳底下硌得慌，不舒服)。小結(jié)：平時(shí)我們要穿上襪子，穿好鞋子，保護(hù)好我們的小腳，以免被小石子、碎玻璃之類的東西扎傷。師：你的小腳躲在襪子里一天，聞聞有什么味?(臭臭的) 。我們用什么方法可以讓我們的小腳干干凈凈、舒舒服服的?小結(jié)：我們要天天洗腳、天天洗襪子，勤剪指甲。五、結(jié)束部分：我們的小腳這么可愛，本領(lǐng)又這么大，現(xiàn)在我們一起穿上襪子和鞋