書籍與宣傳冊設(shè)計

1、書籍與宣傳冊設(shè)計教學(xué)大綱河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計教研室編2003年10月編寫說明本大綱規(guī)定了書籍裝幀這門課程教學(xué)基本范圍和內(nèi)容，目的使教學(xué)、考試工作規(guī)范化、科學(xué)化，符合教學(xué)工作規(guī)范的要求，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在大綱中，對學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容和范圍作了粗略的界定，除了要求學(xué)生嚴格按照大綱的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)外，還指出了各章的重點、難點部分，同時，列出了各章的思考題和參考書目，以便使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容使參考。本大綱適用于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生以及平面設(shè)計人員培訓(xùn)使用。藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計教研室2003年10月課時分配表章節(jié)內(nèi)容課時第一部分書籍的藝術(shù)簡史及版式設(shè)計17第二部分書籍與宣傳冊設(shè)計的具體內(nèi)容17合計34

2、目 錄第一部分 書籍的藝術(shù)簡史及版式設(shè)計第一節(jié) 書籍的起源第二節(jié) 近百年來的書籍藝術(shù)革新運動第三節(jié) 目前世界上存在的三種版面設(shè)計形式第二部分 書籍與宣傳冊設(shè)計的具體內(nèi)容第一節(jié) 書籍裝幀在平面設(shè)計中的位置第二節(jié) 什麼是書籍與宣傳冊設(shè)計第三節(jié) 如何進行書籍封面設(shè)計第四節(jié) 插圖設(shè)計參考書目第一章 書籍的藝術(shù)簡史及版式設(shè)計【教學(xué)目的與要求】 讓學(xué)生了解書籍藝術(shù)的歷史【教學(xué)重點與難點】 近百年來的書籍藝術(shù)革新運動和版式設(shè)計【教學(xué)方法】 多媒體演示講解。【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 書籍的起源：一、中國書籍的早期形式：書籍的起源必須從文字的起源講，現(xiàn)今我國最早的文字是1899年在河南省安陽小屯村發(fā)現(xiàn)的甲骨刻辭，據(jù)今

3、有3000多年。甲骨是占卜的用具，甲骨文的內(nèi)容主要是關(guān)于占卜的紀錄。董作賓的新獲卜辭寫本后記里記載，發(fā)現(xiàn)有刻著“冊六”兩字并有穿孔的龜甲，是便于串聯(lián)成冊的，稱龜冊。到商代時期，人們在青銅器上鑄字或刻字；之后到漢唐時期，人們開始在巖石上刻字（刻在長方形大石上叫做碑）象我國的詩經(jīng)、尚書、論語等著作都來源于碑文。從而導(dǎo)致后來拓印方法的發(fā)明，并為印刷術(shù)的發(fā)明開辟了道路。二、 國書籍的早期形式：埃及：用莎草的莖制作成的莎草紙（6米長、12-30米寬）巴比倫：使用泥板。三、最早具有書籍雛形的是中國的簡牘和歐洲的古抄本。 中國的簡牘：簡策形式：用竹做書。 卷軸形式：用絲、帛或紙做。 歐洲的手抄本：產(chǎn)生于羅馬

4、帝國，書籍的形式始中間灌有蠟層的木板，并用皮條把木板串訂在一起。三、 印刷術(shù)的發(fā)明，給予書籍形式極大的影響，書籍從卷軸形式轉(zhuǎn)變到冊頁形式。關(guān)于古代書籍的設(shè)計，孫慶增在藏書紀要中作了詳盡的敘述：“裝訂書籍，不在華美飾觀，而要護帙有道，款式古雅，厚薄得宜，精致端正，方為第一。”第二節(jié) 近百年來的書籍藝術(shù)革新運動 19世紀中期，歐洲許多藝術(shù)家投入了革新書籍藝術(shù)的運動，他們都有一個共同的愿望，就是要克服當(dāng)時正在泛濫的文化虛無主義，這場運動主要從版面設(shè)計上展開，并擴大到了插圖和封面設(shè)計上。 當(dāng)時英國的威廉.莫里斯，被人們譽為現(xiàn)代書籍藝術(shù)的開拓者。（他致力于美觀的字體，講究版面的設(shè)計）對印刷字體的發(fā)展有著

5、很大的貢獻，直到今天仍能看到這場運動的深遠影響。 在這場運動中隨后還出現(xiàn)了表現(xiàn)主義、未來主義、達達主義等版面的設(shè)計風(fēng)格，其特點使用一種全新的、怪誕和符號似的東西取代傳統(tǒng)的版面設(shè)計。因其只是沖擊了人們習(xí)慣使用的版面設(shè)計的外表從來沒有觸及到設(shè)計的本質(zhì)，因而沒有產(chǎn)生過深刻的影響和被認真的應(yīng)用過。 與之完全不同的是，由構(gòu)成主義開始的運動直到今天書籍設(shè)計中還能看到它的影響。 再后來德國人約翰.契肖德受構(gòu)成主義的影響，并著力發(fā)展這種風(fēng)格，并發(fā)展成為新客觀主義，成為現(xiàn)代書籍與宣傳冊設(shè)計的里程碑。 新客觀主義的原則是：徹底脫離傳統(tǒng)版面設(shè)計，絕對的不對稱，強烈的明暗對比，拒絕使用裝飾文樣，優(yōu)先使用無腳字體，（相

6、當(dāng)于中國的黑體）作為重點字體，運用塊面和粗的線條，清楚的突出主題。第三節(jié) 目前世界上存在的三種版面設(shè)計形式古典版面設(shè)計（傳統(tǒng)版面設(shè)計）：從500年前至今，1) 以訂口為中心左右兩頁對稱形式。2) 未印刷部分圍繞文字雙頁組成一個保護性的框子。3) 圖片鑲?cè)氚嫘膬?nèi)。網(wǎng)格版面設(shè)計：產(chǎn)生于20世紀30年代，是運用固定的格子設(shè)計版面的方法。把版心的高和寬分為很多欄，由此規(guī)定了一定的標(biāo)準尺寸，運用這個標(biāo)準尺寸的控制，就可以安排各種文字、標(biāo)題和圖片，使版面取得有節(jié)奏的組合，并保證了雙頁之間的和諧統(tǒng)一。自由版面設(shè)計：（20世紀80年代于美國）一本書的每一頁可有完全不同的設(shè)計，這就取決于設(shè)計者敏銳的感覺能否使他

7、們相互適應(yīng)。否則安排不當(dāng)，就會造成版面混亂、不可收拾?？傊壕W(wǎng)格設(shè)計和古典版面設(shè)計，在今天仍然都有著旺盛的生命力，自由版面設(shè)計主要在詩集、雜志、海報、小印刷品和類似的出版物中出現(xiàn)，是一種很有潛力的設(shè)計方法。第四節(jié) 版式設(shè)計從書籍的整體內(nèi)容上來看，包括扉頁、目錄、序言或前言、正文、插圖或附圖、注釋、后記等內(nèi)容。從每一頁的結(jié)構(gòu)來看，包括版心的大小及位置、邊口、圖片或插圖、字體、字號、字距、行距、標(biāo)題、分欄、頁碼等。1、 版心：（版口）指翻開書后兩頁成對的雙頁上被印刷的面積。版心的大小要從書的內(nèi)容出發(fā)進行設(shè)計，一般情況下白邊的寬度不能小于10mm。依照國際常用的版心，其白邊的比例為：一般 疏排 密排

8、 英國式內(nèi)白邊 2 2 2 3上白邊 3 3 3 4外白邊 4 5 4 6下白邊 6 6 5 82、 字體：書籍正文用字的大小要注意三個因素：讀者范圍、原稿篇幅、書的價格a、 一般正文使用字字體為9p-11p的字體對成人連續(xù)閱讀最為適宜。b、 兒童讀物應(yīng)用36p字體c、 一些廉價書或字典等工具書，可用較小的字體。d、 老年人視力交差，也應(yīng)使用較大字體。等等。3、 滿版與出血版：插圖的一邊或一邊以上伸出版面的圖稱為出血圖，四邊伸出版面稱為滿版圖，出血圖和滿版圖在印刷后都要切去切口部分，因此在編排圖時要把切口部分0.3cm 計算在內(nèi)?！舅伎碱}】簡述近百年來的書籍藝術(shù)的歷史？第二章 書籍與宣傳冊設(shè)計

9、的具體內(nèi)【教學(xué)目的與要求】 讓學(xué)生了解書籍與宣傳冊設(shè)計的具體內(nèi)及設(shè)計方法【教學(xué)重點與難點】 如何進行書籍設(shè)計和如何讓學(xué)生掌握進行書籍設(shè)計手段和方法【教學(xué)方法】 多媒體演示講解?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第二節(jié) 書籍裝幀在平面設(shè)計中的位置 “平面設(shè)計”這一專業(yè)術(shù)語的確立是在二次世界大戰(zhàn)之后，特別是20世紀50年代以后的事情。從這段歷史來看，平面設(shè)計的中心內(nèi)容包括招貼設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍與宣傳冊設(shè)計、包裝設(shè)計、插圖及銷售終端宣傳品設(shè)計。書籍與宣傳冊設(shè)計屬平面設(shè)計的范疇。第二節(jié) 什麼是書籍與宣傳冊設(shè)計書籍與宣傳冊設(shè)計，是美術(shù)與文學(xué)緊密結(jié)合的藝術(shù)。圖書的內(nèi)涵，并存著兩個文化主體。書籍與宣傳冊設(shè)計又是一門綜合性的

10、藝術(shù)，在起著美化和保護書籍的同時，也是編輯工作的延續(xù)。n書籍與宣傳冊設(shè)計就是通過對書的封面、插圖、文字等書籍的組成元素進行編排、組織、從而體現(xiàn)書籍作品的內(nèi)容、思想、風(fēng)格的設(shè)計活動。它同時包括對書籍紙張、開本、印刷、裝訂等工藝問題的籌劃以及對書籍內(nèi)涵的輔助性表達。也可以說他是書籍的成型設(shè)計。n現(xiàn)代書籍與宣傳冊設(shè)計的目的：吸引讀者，并為讀者所喜愛，使讀者在閱讀時從書的美化、編排、材料上感到賞心悅目、愛不釋手。一、書籍的概括性分類：按書籍的內(nèi)容劃分：文藝類書籍、科技類書籍、教科類書籍、兒童讀物、藝術(shù)類書籍、企業(yè)型錄和手冊、雜志等。按裝訂方式劃分：精裝書（柔背裝、硬背裝、空背裝）；平裝書（膠訂、平訂、

11、騎馬訂、鎖線訂）； 活頁裝 ； 散裝。二、書籍的開本：（書籍的尺寸大?。╅_本的由來是根據(jù)紙張的規(guī)格而來的。常見的開本有32開、16開、8開、12開、24開、48開、64開等規(guī)格。但開本的分割確定又有所不同：（看圖）三、書籍與宣傳冊設(shè)計包括那些內(nèi)容？現(xiàn)代書籍設(shè)計，是一種整體性的設(shè)計。它主要是對書籍的封面、護封、函套、書脊、腰封、扉頁、文本、插圖、書口等各方面的結(jié)構(gòu)內(nèi)容進行編輯設(shè)計。書籍與宣傳冊設(shè)計概括地講主要包括三個部分：即封面設(shè)計、版式設(shè)計和插圖。第三節(jié) 如何進行書籍設(shè)計一、封面設(shè)計的構(gòu)思:首先在構(gòu)思之前，我們應(yīng)對書的內(nèi)容有個全面的了解和深刻的認識。當(dāng)然，封面不能將書的內(nèi)容全面的反映出來，但是

12、一定要將其精髓體現(xiàn)在封面上。這就要求我們?nèi)シ治稣页鰰凶钣写硇缘臇|西。通過對書籍內(nèi)容的理解，對具體語言現(xiàn)象的取舍，加工和組織，創(chuàng)造出獨特的意境來，從而設(shè)計出構(gòu)思新穎，有寓意、切題的封面來感染讀者。二、封面設(shè)計中的圖、文、色：平面設(shè)計的核心元素是圖形、文字、色彩。同樣他們也是封面設(shè)計中不可缺少的要素。而封面設(shè)計的表現(xiàn)是根據(jù)書籍的主題和內(nèi)容，將不同的形態(tài)的文字、圖形和色彩放置在不同的位置，所產(chǎn)生出不同的視覺感覺相結(jié)合來表達書籍的內(nèi)涵。三、封底：與封面相連接、是書籍的最后一面。一般在設(shè)計時封面的圖案、畫面可延伸到封底。有的書籍則用來印內(nèi)容提要、版權(quán)；期刊的設(shè)計一般利用來刊登美術(shù)作品、插圖、廣告等內(nèi)

13、容。在設(shè)計時，一般在封底的右下角留出位置，來印書號和定價。四、書脊：連接封面和封底的“脊骨”。書脊厚度在34mm以上均可印書名、冊次（卷、集）、著作者及出版社名稱。有時厚書和精裝書的書脊設(shè)計，其作用不亞于封面，甚至比封面還重要，在其上面除了排列有關(guān)文字外，還可加上裝飾圖案。五、護封：套在封面外面，多用于精裝書，目前也常用塑料薄膜或透明無色的滌綸片作護封。護封設(shè)計，應(yīng)與封面設(shè)計互相互應(yīng)，構(gòu)圖的簡繁和用色的深淺，一般與封面相反。如果護封設(shè)計構(gòu)圖比較活渤，色彩比較鮮艷，封面構(gòu)圖則比較簡單些，色彩也單純些，甚至僅將書名排列在封面上，不加任何內(nèi)容，不作任何裝飾。反之，如果封面設(shè)計比較復(fù)雜，用色套數(shù)較多，

14、則護封可概括些。（總之，兩者之間一般總是有所區(qū)別的，形式上也有所變化，但在風(fēng)格上應(yīng)要求統(tǒng)一、完整）但也有少量書護封和封面設(shè)計一樣。六、勒口：封面或護封外切口向內(nèi)折進的部分。（一般折36cm）勒口的作用：a 、保護書角。 b、使護封包住封面不致脫落。 c、在其上面有時印有作者簡介、內(nèi)容提要、叢書介紹等內(nèi)容。第四節(jié) 插圖設(shè)計書籍的插圖大致可分成文藝性插圖和科技性插圖。n文藝性插圖：是選擇書中有意義的景物來表現(xiàn)，可以增加讀者的閱讀興趣，使讀者得到美的享受。n科技性插圖：主要是以幫助讀者理解書的內(nèi)容，以補充文字難以表達的作用。n插圖的版式一般分為文字間插圖和單頁插圖。插圖作為書籍裝幀總體的一部分，要求它在書頁版面上與文字起到相互協(xié)調(diào)和裝飾美化的效果