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文檔簡介
1、加點字:1. (勝)食:盡 2.(洿)池:深 3.(是)使民養(yǎng)生喪:這 4.(食)人者:動詞,通“吃” 5.有(諸):這些事 6.(賊)仁者謂之“賊”:殘害、破壞 7.失其(民)也:百姓 8.五十者可以(衣)帛也:穿衣 9.(頒)白者:通“斑”,須發(fā)半白 10.所惡勿施,(爾也):如此而已 11.斧(斤):斧頭的一種 12.(涂)有餓殍而不知發(fā):通“途” 13.為叢驅(爵)者:雀翻譯:1. 五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。翻譯:分給百姓五畝大的宅園,種植桑樹,那么,五十歲以上的人都可以穿絲綢了2. 雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。翻譯:雞狗和豬等家畜,百姓能夠適時飼養(yǎng),那么,七
2、十歲以上的老人都可以吃肉了。3百畝之田,勿奪其時,數口之家可以無饑矣。翻譯:每家人有百畝的耕地,官府不去妨礙他們的生產季節(jié),那么,幾口人的家庭可以不挨餓了。4. 謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。翻譯:。認真地辦好學校,反復地用孝順父母、尊敬兄長的大道理教導老百姓,那么,須發(fā)花白的老人也就不會自己背負或頂著重物在路上行走了。5. 王無罪歲,斯天下之民至焉。”翻譯:大王如果不歸罪到年成,那么天下的老百姓就會投奔到梁國來了。多選題:孟子的“民本思想”主要表現在哪幾個方面?答:一是批判統(tǒng)治者橫征暴斂;二是強調人民的生存權;三是強調統(tǒng)治者首先必須獲得民心;四是強調主政者應設身處地地為民
3、著想。藝術特征:孟子的文章語言流暢,文采斐然,且善用比喻,說理深刻,給人以劇談雄辯之感。 語句出處:“民為貴,社稷次之,君為輕”-孟子二. 馮諼客孟嘗君加點字:1. 貧乏不能自(存):生存 2.使人(屬)孟嘗君:同“囑”,囑托,請求 3.能為文收(責)于薛者也:同“債” 4.孟嘗君(怪)之:奇怪、驚訝 5.(因)燒其卷:接著 6.梁使三(反):同“返”,返回7. 孟嘗君(固)辭不往也:堅決翻譯:1. 左右以君賤之也,食以草具。翻譯:那些手下的人因為孟嘗君看不起馮諼,所以只給粗茶談飯他吃。2. 于是乘其車,揭其劍,過其友曰:“孟嘗君客我。”翻譯:于是馮諼坐著車子,舉起寶劍去拜訪他的朋友,并且說道
4、:“孟嘗君把我當客人一樣哩!”3. 辭曰:“責畢收,以何市而反?”翻譯:辭行的時候馮諼問:“債收完了,買什么回來?”4. 孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之翻譯:孟嘗君感到很奇怪,立即穿好衣、戴好帽,去見他。5. 謝孟嘗君曰:“寡人不祥,被于宗廟之祟,沈于諂諛之臣,開罪于君。寡人不足為也;愿君顧先王之宗廟,姑反國統(tǒng)萬人乎!”翻譯:向孟嘗君致書謝罪說:“由于我不好,遭到祖宗降下的災禍,又被身邊阿諛逢迎的臣下包圍,所以得罪了您。我是不值得您幫助的,但希望您顧念齊國先王的宗廟,暫且回國都來治理國事吧。”. 孟嘗君的品德是:寬容大度,禮賢下士多選題:1. 馮諼的奇特風采是:不甘屈居人下、報效知己、深謀遠慮2.
5、 馮諼為孟嘗君鑿的“三窟“指的是:薛地買義、西游于梁、立宗廟于薛文學常識:1. 戰(zhàn)國策又名國策、國事和長書等。經西漢著名學者劉向整理編訂,定名為戰(zhàn)國策。全書分12國策,共33篇。屬國別體雜史著作,是一部優(yōu)秀的散文集,善于運用語言故事和新奇的比喻來說明抽象的道理。2. 孟嘗君、信陵君、春申君、平原君一起被稱為“戰(zhàn)國四公子”三. 山坡羊-潼關懷古單選題:山坡羊-潼關懷古的作者是:張養(yǎng)浩。語句出處:“興,百姓苦;亡,百姓苦!”四. 中國人失掉自信力了嗎(肯定出題)單選題:這是一篇駁論文,駁的是:駁論點多選題:1. 中國人“他信力”有:地大物博、國聯、求神拜佛2. 中國從未失自信力的人有以下幾類(屬于
6、中國人脊梁的人):埋頭苦干的人、拼命硬干的人、為民請命的人、舍身求法的人文學常識:魯迅,改名周樹人,中國現代偉大的文學家、思想家,幼年經詩書經傳的傳統(tǒng)文華教育后考入南京江南水師學堂,后赴日本留學,初學醫(yī),后棄醫(yī)從文。小說集有吶喊、彷徨。雜文集有墳、且介亭雜文-反帝。散文集朝花夕拾-反封(寫兒童少年時期)。散文詩集野草-最深邃的反帝反封著作寫作手法:第一部分概述悲觀論,樹立起批駁的靶子,隨后沿著自信力-他信力-自欺力逐層推進論述,最后辯證指出中國自古以來就有“不失掉自信力”的人,他們才是民族的脊梁和希望五. 五代史伶官傳序-警示北宋統(tǒng)治者(不考閱讀分析)加點字:(原)莊宗之所以得天下:推究. 的
7、緣由(爾)其無忘乃父之志:語氣詞,“一定”方其(系)燕父子(以組):捆綁、用繩子(狀語后置)(函)函梁君臣之首:把. 裝抑(本)其成敗之(跡),而皆自于人歟:探究、過程(舉)天下之豪杰,(莫 能與之爭:全部、沒有(為)天下人笑:被以三矢賜莊宗而(告)之曰:告誡翻譯題:1. 與尓三矢,爾其無忘乃父之志。翻譯:交給你三支箭,你一定不要忘記你父親報仇的遺愿。2. 抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?翻譯:還是認真推究他成功失敗的原因,都是由于人事嗎?3. 書曰:“滿招損,謙受益。”憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。(出處、默寫、翻譯) 翻譯:尚書上說:“自滿會招來損害,謙虛能得到益處。”憂勞可以使國
8、家興盛,安樂可以使自身滅亡,這是自然的道理。單選題:1. 論證嚴密、有這樣一個重要史學觀點“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”的一篇史論是:五代史伶官傳序2. 五代史伶官傳序的警示意義是:“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”文學常識:1. 歐陽修,自號醉翁、六一居士,擔任參知政事,主張文章應“明道”、“致用”、“事言”、“言文”,在散文、詩、詞、評論諸方面都有很高成就,尤以散文著稱,是“唐宋八大家”之一2. 唐宋八大家:(唐)韓愈、柳宗元、(宋)蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏六. 水龍吟加點字:遙(岑)遠(目):小而高的山;望。(獻)愁(供)恨:堆積。(倩)何人、喚取紅巾翠袖:請背誦:1.
9、 把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會、登臨意2. 可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此單選題:1. 水龍吟的最大特色是:擅長用典、“以文為詞”2. “求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣”意謂:自己不愿學許汜只知添置田舍3. “可惜流年,憂愁風雨,樹猶如此”意謂:感嘆虛度年華多選題:1. 下列是水龍吟的典故:季鷹歸未、求田問舍、可惜流年2. 稼軒詞的特點:題材廣泛、已經深遠、手法多樣、善于用典(最突出的特點)藝術特色:用典、大量比喻、以文為詞文學常識:1. 辛棄疾:號稼軒,南宋杰出愛國詞人。其詞作形成雄奇豪壯、蒼涼沉郁的風格,是南宋豪放詞派的主要代表2. 宋代詞流派及代表人物豪放派:(北宋)蘇軾(南宋)辛棄疾婉約派
10、:(北宋)劉永、晏殊、秦觀(南宋):姜夔(兩宋之間):李清照七. 贊美單選題:1. 中國現代“九葉詩派”著名詩人是:穆旦2. “對中華民族和祖國命運的思考”的文章是:穆旦的贊美3. 穆旦的贊美寫自:20世紀40年代初4. “然而一個民族已經起來”這句話的出處是:穆旦的贊美八. 祖國呵,我親愛的祖國單選題:祖國呵,我親愛的祖國表述的情感是:抒發(fā)了經歷“文革”動亂的一代對祖國深厚真摯的感情,表達了他們渴望祖國富強起來的殷切心意九. 晏子對齊侯問加點字:同之不可也(如是):像這樣翻譯題:君所謂可而有否焉,臣獻其否以成其可翻譯:國君認為可行而期中有不可行的地方,臣下就應指出其不可行之處而使其趨于完善可
11、行。(獻:指出) 單選題:提出“和”與“同”有著本質區(qū)別的是?(從國家與政治的角度提出“和”與“同”的本質區(qū)別的是: 晏子對齊侯問文學常識:左傳。相傳為魯國史官左丘明所撰,大體上課認定為中國史學史上第一部形式完備的編年體史書。閱讀分析題:什么是“同”,什么是“和”?答:“同”是指回避矛盾的妥協(xié),“和”是指消除分歧后的認同。十. 召公諫厲王弭謗加點字:召公告王曰:“民不(堪)命矣”:忍受。召公曰:“(是)障之也”:這。其所以(阜)財用衣食者也:增加、增多。(胡)可壅也:怎么翻譯題:國人莫敢言,道路以目。翻譯:百姓在路上相遇,不敢講話,只能彼此默默以目視意。 文學常識:國語,又名春秋外傳或左氏外傳
12、,相傳為魯國左丘明所撰,是最早的國別體史書 語句出處:“防民之口,甚于防川”-出自召公諫厲王弭謗十一. 秋水(節(jié)選)-肯定出題加點字:(東面)而視:向東面且夫我嘗聞(少)仲尼之聞而(輕)伯夷之義者:意動用法,以為少,意為看不起;輕視而吾未嘗以此(自多)者:自我夸耀。(方)存乎見少:正不死爾向之(向)多于水乎:剛才翻譯題:1. 焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。翻譯:于是河神高興地自得其樂,認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。2. 此其自多也;不似爾向之自多于水乎。翻譯:這大概就是他們的自滿與自傲;不就像你先前在河水暴漲時的洋洋自得嗎?單選題:通過寓言形式揭示“廣袤無垠的宇宙中,個人的認
13、識和作為都要受種種主客觀條件的制約,因而是十分有限”這個道理的文章是:莊子的秋水多選題:莊子的文章大多都:構思精巧,想象豐富,文筆恣肆,辭藻瑰麗,并多采用寓言形式,善作連類比喻,富有浪漫色彩 語句出處:望洋向若而嘆曰(望洋興嘆)-秋水。吾長見笑于大方之家(貽笑大方)-秋水文學常識:1. 道家學派的代表人物:老子、莊子,后世并稱“老莊”2. 莊子的主要思想主張是順應自然,提倡無為而無不為,既有合理因素,也有消極成分。3. 莊子,亦稱南華經,道家學派的經典。十二. 容忍與自由單選題:1. 容忍與自由的作者是:胡適2. 率先從事白話新詩寫作的是:胡適3. 嘗試集是:第一本白話新詩集語句出處:沒有容忍
14、就沒有自由-胡適的容忍與自由十三. 孔子論修身-字句解釋、默寫加點字:1. 學而不思則(罔):蒙蔽、欺騙 2. 思而不學則(殆):危險 3. 君子去仁,(惡乎)其名:怎么可能 4. 歲寒,(然后)知松柏之后調也:在這之后;此句話意謂接受環(huán)境險惡 翻譯且默寫:1. 知之為知之,不知為不知,是知也。翻譯:知道就是知道,不知道就是不知道,這是真正的智慧。2. 擇其善者而從之,其不善者而改之。翻譯:選擇他們的優(yōu)點加以學習;對他們的缺點,參照自己的情況加以改正。3. 逝者如斯夫,不舍晝夜。翻譯:一去不復返的時光就像這河水一樣, 日夜不停。4. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。翻譯:當管理者自身端正
15、,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,縱然三令五申,被管理者也不會服從的。多選題:論語-孔子論修身側重于:增進學業(yè)、修養(yǎng)人格十四. 離騷單選題:以”香草美人“作比象征的文章是:屈原的離騷文學史上浪漫主義詩歌的代表作是:屈原的離騷多選題:屈原的代表作有:離騷、九歌天問、九篇文學常識:屈原,戰(zhàn)國楚人。先秦時期的偉大詩人十五. 飲酒(其五)加點字:問君何能(爾):如此。默寫(三句話搭配出題):問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。多選題:飲酒本詩有的三層心態(tài):“忘世”“忘我”、“忘言”文學常識:陶
16、淵明,號靖節(jié)先生,東晉著名詩人,是最早創(chuàng)作田園詩的詩人,其詩質樸自然,沖和平淡。十六. 前赤壁賦(不考閱讀分析)加點字:1. 舉酒(屬)客:傾注,引申為勸酒 2. 縱一葦之所(如):往3. (侶)魚蝦而(友)麋鹿:與. 做伴侶和朋友 4. (泣)孤舟之嫠婦:使動用法,使. 哭泣 翻譯題:1. 舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。翻譯:能使深谷中的蛟龍為之起舞,能使孤舟上的孀婦為之飲泣。2. 逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。翻譯:流逝的事物就象這江水,其實并沒有真正逝去;時圓時缺的就象這月,終究又何嘗盈虧。 單選題:文章在展開情緒和心理變化時,繼承了賦家常用的表現手法是:主客問答,抑客伸
17、主。 多選題:前赤壁賦的自然意象是:江水、清風、明月三個語句出處:“取之不盡,用之不竭”的出處是:蘇軾的前赤壁賦文學常識:1. 蘇軾,號東坡居士,唐宋八大家之一,與辛棄疾并稱“蘇辛”2. 此文的赤壁在湖北黃州十七. 念奴嬌默寫:素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。悠然心會,妙處難與君說。應念嶺表經年、孤光自照,肝膽皆冰雪單選題:1. 表現超拔高潔的人格的詞是:張孝祥的念奴嬌(過洞庭)2. 念奴嬌(過洞庭)表現的思想是:表現了作者自我人格的超拔高潔文學常識:張孝祥,南宋愛國詞人十八. 我的世界觀單選題:1. 我的世界觀作者是:愛因斯坦2. 開頭就明白宣告“人是應當為別人而生存”的文章是:愛因斯坦的我
18、的世界觀十九. 采薇翻譯題:采薇采薇,薇亦作止。翻譯:采薇采薇一把把,薇菜新芽已長大。(止,不翻譯)默寫:昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀。多選題:詩經的藝術形式:1. 以四言為主,節(jié)奏簡約明快;2. 常用重章疊句,情致回環(huán)往復;3. 多用比興手法,意蘊豐贍韓旭語句出處:“楊柳依依”和“雨雪霏霏”兩個意象出自:詩經-采薇文學常識:詩經是我國最早的一部詩歌總集,收錄周初至春秋中葉的詩歌三百零五篇,原名詩,或“詩三百”,漢以后始稱為詩經,約編于春秋中葉,相傳由孔子刪定,全書分為“風”(民歌)、“雅”(貴族、士大夫所作)、“頌”(用于宗廟祭祀)二十. 秦
19、晉殽之戰(zhàn)加點字:1. 穆公訪(諸)蹇叔:之于 2. 秦師遂(東):向東進發(fā)3. 輕則寡謀,無禮則(脫):不謹慎 4. 以(間)敝邑:休養(yǎng)生息5. 秦伯素服郊(次):等候 6. (鄉(xiāng))師而哭:向7. 以(辱)二三子:使. 受辱 8. 且吾不以一(眚)掩大德:小過錯翻譯題:1. 公使謂之曰:“爾何知!中壽,爾墓之木拱矣!”翻譯:秦穆公(聽了)派人對他說:“你知道什么?。偃缒阒唬┗钇呤畾q,你墳上的樹早就長得有合抱粗了!”2. “秦師輕而無禮,必敗。輕則寡謀,無禮則脫。入險而脫,又不能謀,能無敗乎?”翻譯:“秦國的軍隊輕狂而不講禮貌,一定會失敗。輕狂就少謀略,沒禮貌就紀律不嚴。進入險境而紀律不嚴,又
20、缺少謀略,能不失敗嗎?”3. 鄭穆公使視客館,則束載、厲兵、秣馬矣。翻譯:鄭穆公派人到賓館察看,(原來杞子及其部下)已經捆好了行裝,磨快了兵器,喂飽了馬匹(準備好做秦軍的內應)。語句出處:一日縱敵,數世之患也-秦晉殽之戰(zhàn)(左傳)報任安書文學常識:史記記敘了上自傳說中的黃帝,下至漢武帝太初年間共三千多年的歷史,是我國一部紀傳體通史,全書一百三十篇。二十一. 世說新語(三則)文學常識:劉義慶,著作世說新語不僅是“志人”體小說的代表作,而且是“魏晉風度”的主要載體人物出處:王子猷、戴安道出自-世說新語(雪夜訪戴)語句出處:流光溢彩、惘然若失出自-世說新語(石崇與王愷爭豪)興盡而返出自-世說新語(雪夜
21、訪戴)二十二. 燕歌行默寫:戰(zhàn)士軍前半生死,美人帳下猶歌舞!大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。單選題:燕歌行出自-漢樂府相和歌辭. 平調曲舊題文學常識:高適,盛唐邊塞詩派,與岑參齊名,并稱“高岑”情感出處:重點在于揭露軍中官兵苦樂懸殊,抨擊將帥腐敗無能且不恤士卒,對長期浴血苦戰(zhàn)的廣大士兵則寄予深切同情的文章是-高適的燕歌行二十三. 錦瑟默寫:莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。文學常識李商隱是晚唐著名詩人。其詩各體皆工,成就斐然,尤以七律最為突出。詩的主要內容:作者圍繞對自己一生遭遇的回顧,從多個不同的角度抒寫了人生道路中的坎坷曲折和
22、由此產生的哀怨感傷,痛惜年華流逝而抱負成空,反映出詩人在當時社會的重重壓抑下不得舒展的痛苦和橫遭埋沒的悲劇命運。四個典故:莊生曉夢,望帝春心,滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙,四個清麗,靜謐,迷離而又含帶凄傷的景象,寓托自己的身世遭際或心情意緒。藝術效果:除抒情含蓄外,四句詩將典故,象征,比喻三法兼用并舉二十四水調歌頭加點字:高處不(勝)寒:承受,守得住默寫:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。二十五聲聲慢慢李清照號易安居士,宋代杰出女詞人(婉約詞人)潄玉詞的作者是:李清照默寫:雁過也,正傷心,卻是舊時相識。這次第,怎一個愁字了得!次第,情形,光景。主要內容:作者逢遭
23、國破家亡,流落南方,又值丈夫去世,晚景凄涼,積聚成濃重的哀愁。詞中抒寫的是她孤苦無依的生活境況和幾近絕望的傷痛之情。二十六斷魂槍多選:現代小說家的是:巴金吳組湘老舍老舍的代表作:駱駝祥子,四世同堂月牙兒斷魂槍茶館被稱為“京味”十足的“井市文學”的作品是:老舍的作品描述的極度清醒的末路英雄是?沙子龍作者塑造一批對保守文化固守不棄的人物有?黃三勝,小順子,孫老者藝術特點:欲揚先抑手法,傳統(tǒng)的白描手法的運用,也對小說人物豐富內心世界的殷實鋪陳!二十七苦惱苦惱的作者是?契可夫契可夫是俄國的著名小說家,戲劇家。他寫的作品主要是寫小人物的災難,痛苦。單選:姚納出自于哪部作品?苦惱下列作品中寫人不如馬的是?
24、苦惱苦惱揭示的是沙皇統(tǒng)治下的社會下層人物悲慘無援的處境和苦惱孤寂的心態(tài)。反映了俄羅斯底層勞動人民的悲慘命運,控訴了沙皇統(tǒng)治下俄國社會人與人之間的冷漠無情。多選:姚納向下列哪些人傾訴過苦惱?軍人,青年,看門人,年輕馬夫二十八蒹葭默寫:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。全詩流溢著詩人對伊人的真誠向往,執(zhí)著追求以及追尋不得的失望,惆悵心情。此詩就是蒹葭二十九陌上桑此詩選自漢樂府-樂府民歌翻譯:來歸相怨怒,但坐觀羅敷。但,只是。坐,因為。耕者,鋤者歸來后互相抱怨耽誤了勞作,只是因為貪看羅敷。加點:使君謝羅敷,寧可共載不?謝,問。不,同否。腰中鹿盧劍,可直
25、千萬余。通值,價值。多選:文中羅敷夸夫的作用和效果有:1 蔑視并嚇退那個心懷叵測的太守,2充分的表現出羅敷的聰明機智和能說會道,3使全詩平添了幾分詼諧色彩。三十般涉調。哨遍本文作者是?睢景臣。此文為元曲。單選:下列既詼諧而又辛辣的諷刺喜劇作品是?般涉調。哨遍下列哪篇文章對劉邦盡情的調侃,嘲諷?般涉調。哨遍(作者借平民百姓之口,對劉邦盡情的調侃,嘲諷,表現出對帝王的輕蔑。)三十一再別康橋當代詩人:舒婷,余光中現代詩人:穆旦,徐志摩,戴望舒單選:誰是新月派的中堅?徐志摩多選的代表作:志摩的詩翡冷翠的一夜猛虎集默寫:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的招手,作別西邊的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄
26、的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。單選:表達了詩人故地重游時眷戀,珍惜而又略帶憂郁的情懷的一首抒情佳作是?再別康橋多選:本詩的藝術特點有?1風格洗練而清麗 2具有音樂和建筑的形式美三十二我與地壇史鐵生當代小說家單選:史鐵生的一篇中短篇小說集為?我的遙遠的清平灣單選:下列屬于現代散文的有?我與地壇多選:我與地壇的主題思想是?通過記述“我”雙腿殘疾后日日與地壇作伴的經歷和母親對我的無限關愛,1抒寫了我在特定的遭遇,特定的環(huán)境中對自然,人生,母愛的深切體驗和深沉思索2表現出我在痛苦與焦灼中掙扎,奮發(fā)的堅韌性格和意志。我與地壇的手法有?象征,類比手法,排比句式三十三麥琪的禮物單選:下列為美國著名的小
27、說家的有?歐。亨利多選:下列為歐。亨利的代表作有?麥琪的禮物,警察和贊美詩,最后的藤葉他的小說特點:詼諧幽默見長,寓悲于喜,形成“含淚的微笑”的獨特風格本文的兩條線索是?一明一暗,明的就是德拉賣掉長發(fā)給丈夫買白金表鏈,暗的是杰姆賣掉金表為妻子買了一套純玳瑁的發(fā)梳麥琪的禮物的主人公有?德拉,杰姆三十四別賦單選:下列屬于賦的有?別賦前赤壁賦別賦的作者是?江淹下列句子為別賦定下抒情基調的是?黯然銷魂多選:別賦分別從哪些方面寫:富貴之別,俠客之別,從軍之別,絕國之別,夫妻之別,方外之別,情侶之別默寫:春草碧色,春水淥波,送君南浦,傷如之何。三十五雨巷戴望舒,中國現代著名詩人,20世紀三十年代中國“現代
28、派”詩歌的代表人物。單選:被稱為“雨巷詩人“的是?戴望舒下列那篇文章營造了“夢一般地凄婉迷茫”的審美意境?雨巷丁香姑娘指的是?1一個夢幻中的情人形象2象征那場驚天動地的革命失敗后的那種不甘落寞的和美好形象被破壞的復雜心境3詩人對一種美的追尋,和追尋中無可依附的飄渺感情。三十六聽聽那冷雨余光中,中國當代的學者,作家,詩人單選:下列哪篇文章寫出了樸實,深刻的文化鄉(xiāng)愁?聽聽那冷雨聽聽那冷雨的文字特點?華麗典雅三十七揀麥穗張潔,當代著名女作家,著有小說散文集愛,不是能忘記的,長篇小說:沉重的翅膀單選:本文是一篇情致感人的記事散文(下列為記事散文的是?)揀麥穗抒寫怎樣的情感?(中心內容)贊頌了一老一少之
29、間特有的純真友誼,表現出作者對人和人之間樸素純真的感情的向往和追求。揀麥穗的中心意象是什么?象征意義是什么?中心意象:紅的透亮的小火柿子;1象征著賣灶糖老漢的美好心地2一老一少之間情誼的真摯可貴3象征著對那種純真感情的不可磨滅性的肯定4滲透著作者對當時社會環(huán)境的敏銳感受。三十八長恨歌白居易,字樂天,晚號香山居士,中唐時期的文學家。他主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。(這句話的出處是?)多選:下列倡導“新樂府運動”的有?白居易,元稹。默寫:春宵苦短日高起,從此君王不早朝。逐令天下父母心,不重生男重生女。上窮比落下黃泉,兩處茫茫皆不見。玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。七月七日長生殿,夜半無人
30、私語時。在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝。天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期。單選:下列為長篇敘事詩的是?長恨歌長恨歌的主要思想是?1對李早先的耽樂誤國,作者不無諷刺。2對李楊后來的生死相隔,作者懷有憐憫。3對李楊不顧人天阻隔,依然苦苦相思的那份深情,作者深表同情。長恨歌運用的修辭手法有?對偶,排比,頂針。三十九鵲橋仙秦觀,北宋著名婉約詞人。單選:下列為“蘇門四學士”的有?秦觀。被稱作“秦七黃九”的是?秦觀,黃庭堅默寫:金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。單選:下列哪首詩將寫景,抒情與議論說理融為一爐?鵲橋仙四十沁園二首陸游,號放翁,南宋杰出的愛國詩人。默寫:夢斷香消四十
31、年,沁園柳老不吹綿。單選:夢斷香消四十年,沁園柳老不吹綿。這句詩句用了什么修辭手法?反襯手法這首詩寫的是什么主題的?悼念唐婉四十一杜十娘怒沉百寶箱單選:合稱三言的小說集分別是哪幾部?喻世明言警世通言醒世恒言馮夢龍的代表作有哪些?喻世明言警世通言醒世恒言多選:小說的主人翁有哪些?李甲,十娘,柳監(jiān)生,孫富單選:李甲最突出的性格特征有哪些?懦弱。怒沉百寶箱的深層原因是什么?是杜十娘的美好生活愿望與當時社會制度的矛盾,是冷酷的封建禮教對人性的壓制乃至扼殺。四十一菉竹山房吳組緗中國現代著名作家,學者單選:下列那篇文章從獨特的角度表現了一個傳統(tǒng)女性無愛的凄涼人生歷程,揭示出封建傳統(tǒng)文化對人性和生命的壓抑與
32、摧殘?菉竹山房菉竹山房的文章主題思想是什么?文章從獨特的角度表現了一個傳統(tǒng)女性無愛的凄涼人生歷程,揭示出封建傳統(tǒng)文化對人性和生命的壓抑與摧殘。下列那篇文章出現了鬼臉的描寫?菉竹山房菉竹山房中鬼臉的描寫作用是什么?1強化了小說陰森恐怖的氛圍。2揭示了兩個女人畸變的心理狀態(tài)3起畫龍點睛的作用。四十二李將軍列傳司馬遷,字子長。史記時間:1上自傳說中的黃帝、下至漢武帝太年初間共三千多年歷史。 2是我國第一部紀傳體通史,3全書一百三十篇單選:下列是描述李廣的品性的有哪些?1李廣驍勇善戰(zhàn),臨危不懼,處變不驚的英雄本色、2刻畫了李廣廉潔輕財、愛護士卒、忠實誠信、口納少言,負能使性的性格特點。為了突出李廣的性
33、格特點,文章主要與哪些人對比?程不識,李蔡。文章第二段加點字:中貴人(走)廣。奔跑。廣(乃)(遂)從百騎往馳三人。乃,于是。遂,就。三人(亡)馬步行,行數十里。亡,失去,丟掉。見廣,以為誘騎,皆驚,上山(陳)。陳,通陣,布陣。吾(去)大軍數十里。去,距離。前,未到匈奴陳二里所,止。陳,陣型。所,大約,之余。是時會暮,胡兵終怪之。不敢擊。會,適逢,正當。怪,奇怪,疑惑。翻譯廣曰:是必射雕者也。這一定是匈奴的射雕能手。見廣,以為誘騎,皆驚,上山(陳)。他們看到李廣,以為是誘敵之騎兵,都很吃驚,跑上山去擺好了陣勢。前,未到匈奴陳二里所,止。騎兵向前進發(fā),到了離匈奴陣地還有大約二里的地方,停下來。虜多
34、且近,即有急,奈何?”敵人那么多,并且又離得近,如果有了緊急情況,怎么辦?是時會暮,胡兵終怪之。不敢擊。這時正值日幕黃昏,匈奴軍隊始終覺得奇怪,不敢進攻。大軍不知廣所之,故弗從。 大軍不知廣所之,故弗從。 大軍不知道李廣的去向,所以無法隨后接應。 文章第三段 加點字: (咸)樂為之死。 咸,都。 加點字: 翻譯:士卒亦多樂從李廣而苦程不識。 士卒亦多樂從李廣而苦程不識。 士卒亦多樂從李廣而苦程不識 士兵也大多愿意跟隨李廣而以跟隨程不識為苦。第四段 加點字: (睨)其旁有一胡兒騎善馬,廣(暫) (騰)而上胡兒馬.佯,假裝。 加點字:行十余里,廣(佯)死, 斜視。 暫,突然。騰,躍起。 翻譯 漢下
35、廣吏,吏當廣所失亡多,為虜所生得,當斬。 漢下廣吏,吏當廣所失亡多,為虜所生得,當斬。 漢武帝派下了監(jiān)察考評的官吏, (對李廣的這段經歷進行綜合考察評價。(得出的結論是)李廣所帶部隊傷 ) 亡太大,況且他本人又被匈奴生擒當了俘虜, (按漢朝律令)理當斬首。 文章第五段 翻譯:今將軍尚不得夜行,何乃故也! : 翻譯:今將軍尚不得夜行,何乃故也! 即使在任將軍也不能犯禁夜行,何況是退職的將軍呢! 文章第七段 加點字: (度)不中不發(fā),發(fā)即應弦而倒。度,估計。 加點字:非在數十步之內, 文章十一段 翻譯 禍莫大于殺已降, 禍莫大于殺已降,此乃將軍所以不得侯者也 最大的禍害就是殺掉已經投降的敵人,這就
36、是將軍不能得到封侯的原因吧 張中丞傳后續(xù) 四十三 張中丞傳后續(xù) 韓愈與劉宗元 領導古文運動:文章第一段 加點字: 加點字:然尚恨有闕者 闕,通缺,缺憾,不足。遠見救援不至,而賊來益眾 。 益,更加。 翻譯。 翻譯。遠雖材若不及巡者 若,似乎; 不及,比不上。許遠雖然才能似乎比不上張巡 不能通知二父志 通知,通曉,透徹了解;志,志向。不能了解其父輩的志向 文章第二段 加點字: 加點字:以此詬遠 詬,辱罵 文章第三段 翻譯:守一城,捍天下,以千百就盡之卒, 翻譯:守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬日滋之師 日滋,一天天增多。 守住孤城,捍衛(wèi)天下,僅憑千百個瀕臨滅亡的士兵,來對付近百萬天天增加的
37、敵軍 擅強兵坐而觀者,相環(huán)也。 擅強兵坐而觀者,相環(huán)也。擁有強兵卻安坐觀望的人,一個接著一個。 文章第三段 加點字: 加點字:具食與樂,延霽云坐。 延,請。 云知賀蘭終無為云出師意,即馳去。 即,馬上;馳,騎馬;去,離開。 翻譯:賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上。 翻譯:賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上。嫉,嫉妒;出,超出。賀蘭進明妒忌張巡、許遠的威望和功勞超 嫉妒; 超出。 過自己 單選: 張中丞傳后續(xù)一文中有哪些主要人物? 張巡,許遠,南霽云 單選: 徐文長傳 四十四 徐文長傳 袁宏道,晚明文壇“公安派”的領袖。主張為文須“獨抒性靈,不拘格套” 單選: 單選:被寓為晚明文壇“公安派”的領袖的是?袁
38、宏道 提出“獨抒性靈,不拘格套”這一主張的是誰?袁宏道 文章第五段 翻譯:文長自負才略,好奇計,談兵多中。 翻譯:文長自負才略,好奇計,談兵多中。 略,謀略。中,切中,符合。 如是哉! 如,像 倪, 文長對自己的才能謀略看得很高,喜歡出奇謀妙計,談論行軍打仗的形勢策略大多得其要領。 文章十二段 古今文人, 翻譯:古今文人 牢騷困苦,未有若先生者也。 牢騷,憂愁。 翻譯 古今文人,牢騷困苦,未有若先生者也。 牢騷,憂愁。古今文人,憂愁困苦,沒有可以同先生相比 擬的。 單選: 徐文長傳一文中徐文長的個性特點?清高傲岸,狂放不羈 單選: 下列那篇文章中有“文中有我”的特點?徐文長傳 左忠毅公逸事 四
39、十五 左忠毅公逸事 方苞,清代著名散文家,為桐城派代表人物。望溪被視為桐城派的創(chuàng)始人。 加點字: 加點字:公閱畢,即解貂 覆 生,為掩 戶 。 叩 之寺僧,則史公可法也。覆,門窗。戶,蓋;叩,問; 及 左公下廠獄。 及,等到。 投擊勢。因,乘勢。 令二人蹲踞而背倚之:挑選了強健的士卒十人, 命令二人蹲坐著用背靠著他 翻譯 :擇健卒十人 ,令二人蹲踞而背倚之 史公治兵 , 往來桐 城 , 必躬造左公第 史可法指揮軍隊,往來于桐城。一定親自拜訪左公府第。 單選: 單選:作者為了寫左公的性格用了什么方法?本文記事寫人。四十六 懷念曹禺 懷念曹禺的作者是誰? 巴金 單選: 單選:本文的主人公是誰?托爾
40、斯泰 作者舉出了拿破侖、 歌德以及莎士比亞的墳墓, 將它們和這一塊墓地作了一番比較, 這樣寫的作用是什么? 襯托和反襯。作用:從偉大和普通、宏偉和簡單的強烈反差中,產生難以抑制的崇敬之情,同時也十分自 然的接受了作者所暗示給我們的觀點:壯美,宏偉,并不是依靠別人的吹捧、贊美所能獲得,也不是依靠 物質的堆砌就能夠產生。壯美,宏偉,總是依靠我們自己去努力,用自己的生命鑄造,心血凝結,這才可 能真正產生。 登幽州臺歌 四十八 登幽州臺歌 陳子昂,初唐著名詩人,論詩標舉詩經和漢魏古詩,鄙夷齊梁的靡麗詩風。 單選: 單選:下列是出唐詩人的有? 下列那位詩人有鄙夷齊梁的靡麗詩風? 默寫: 默寫:前不見古人
41、,后不見來者。念天地之悠悠,獨創(chuàng)然而涕下。 。 四十九 西塞山懷古 四十九 西塞山懷古 劉禹錫,唐代著名的哲學家和文學家,在中唐詩壇,他與白居易齊名,世稱劉白。 單選: 單選:下列被世稱作”劉白”的是? 這篇七律的主題思想是?通過回顧西晉滅亡東吳的歷史場景,生動表達了”興廢由人事,山川空地形”的深 刻見識。且借古諷今。 下列通過回顧西晉滅亡東吳的歷史場景,生動表達了”興廢由人事,山川空地形”的深刻見識。且借古諷今 的作品是? 桂枝香 五十 桂枝香 王安石 字,介甫,晚號半山。北宋著名的政治家和文學家、 默寫: 默寫:征帆去棹殘陽里,背西風、酒旗斜矗。六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。 桂枝香一詞中最突出的特點是? 1 極力描繪金陵”畫圖難足”的壯麗之美,表達
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