少陽(yáng)小學(xué)完小管理綜合考評(píng)方案草案

1、2017至2018學(xué)年度少陽(yáng)小學(xué)完小管理綜合考評(píng)方案（草案）為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)黨的十九大精神、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、義務(wù)教育法等要求，深化教育改革，逐步建立依法辦學(xué)、和諧、均衡、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)中共廣豐區(qū)委、廣豐區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革促進(jìn)教育發(fā)展的意見(jiàn)精神和打造教育強(qiáng)校的目標(biāo)，在研究當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，吸納先進(jìn)考評(píng)理念的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)教育改革與發(fā)展的階段性特征，特制定廣豐少陽(yáng)小學(xué)完小管理綜合考評(píng)方案。一、指導(dǎo)思想貫徹“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，以國(guó)家有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策為依據(jù)，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)

2、控機(jī)制為目標(biāo)，充分發(fā)揮評(píng)估的管理、鑒定、指導(dǎo)、激勵(lì)功能，推動(dòng)全鄉(xiāng)各完小深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，規(guī)范教育管理，辦人民滿意教育。二、評(píng)價(jià)目的（一）引導(dǎo)各完小樹(shù)立“育人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷改進(jìn)教育教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀、人才觀，形成有利于實(shí)施素質(zhì)教育的環(huán)境和氛圍，積極促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步、學(xué)校發(fā)展。（三）激發(fā)各完小的辦學(xué)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)辦學(xué)特色，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。三、評(píng)價(jià)原則（一）科學(xué)性原則。堅(jiān)持以定性與定量相結(jié)合、過(guò)程與結(jié)果相結(jié)

3、合，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從實(shí)際出發(fā)，減少主觀性，增強(qiáng)操作性，力求公平公正。（二）發(fā)展性原則。充分考慮學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量、生源基礎(chǔ)等因素的差異，注重增量評(píng)價(jià)，“以入口定出口”、“從起點(diǎn)看變化”，促使不同層次完小在原有辦學(xué)水平上不斷提高。（三）全面性原則。評(píng)價(jià)指標(biāo)主要圍繞規(guī)范性考核、教學(xué)質(zhì)量、師生競(jìng)賽、發(fā)展水平等“四大目標(biāo)”進(jìn)行設(shè)置，力求客觀、全面評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。（四）可行性原則。評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)置盡量精確、規(guī)范、可操作，可以通過(guò)實(shí)際的觀察、檢測(cè)的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，便于在評(píng)價(jià)過(guò)程中進(jìn)行具體操作。四、內(nèi)容結(jié)構(gòu)依據(jù)黨和國(guó)家的教育方針、教育法律法規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定，把規(guī)范性考核、教學(xué)質(zhì)量、師

4、生競(jìng)賽、發(fā)展水平等“四大目標(biāo)”作為全鄉(xiāng)各完小教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，構(gòu)建綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。其權(quán)重如下：項(xiàng)目規(guī)范性考核教學(xué)質(zhì)量師生競(jìng)賽發(fā)展性考核權(quán)重701803020五、適用范圍本方案適用于我校下轄的完小。教學(xué)點(diǎn)參照本方案做好各項(xiàng)規(guī)范性工作。六、組織實(shí)施1、成立完小綜合考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：鄭師富副組長(zhǎng)：林孝勤 項(xiàng)振國(guó)成員：余平、項(xiàng)徐、管志剛、劉紅燕、梁紅艷、余智鋒2、各完小要認(rèn)真研究方案內(nèi)容，并對(duì)照方案，結(jié)合本校實(shí)際制定本完小的工作計(jì)劃，把方案中的各項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到完小的工作中去。3、實(shí)行過(guò)程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考評(píng)。規(guī)范性考核采用過(guò)程性考核，過(guò)程性考核采用不定時(shí)間不分次數(shù)的方

5、式進(jìn)行，在復(fù)評(píng)中發(fā)現(xiàn)上次考核中要求整改的內(nèi)容而未得到整改或發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容要累計(jì)扣分；在過(guò)程性考核中，做到及時(shí)反饋，以督促完小及時(shí)整改。七、結(jié)果使用1、考核結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)完小、優(yōu)秀完小校長(zhǎng)掛鉤?？己说梅值谝幻耐晷∨c超達(dá)標(biāo)線最高的完小為本學(xué)年度先進(jìn)完小，考核得分第一名的完小校長(zhǎng)推薦為區(qū)優(yōu)秀完小校長(zhǎng)，考核得分第二名的完小校長(zhǎng)評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀完小校長(zhǎng)。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量取得巨大進(jìn)步的完小，評(píng)為鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步完小。2、規(guī)范性考核累計(jì)扣分達(dá)20分者，給予黃牌警告，并在全鄉(xiāng)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，完小校長(zhǎng)在行政會(huì)上作表態(tài)性發(fā)言。累計(jì)扣分達(dá)30分者，完小校長(zhǎng)自動(dòng)離職。3、本學(xué)年度完小如發(fā)生重大安全責(zé)任事故、嚴(yán)重亂收費(fèi)、工作因不公平不

6、公正造成教師集體不服上訪中心小學(xué)或違規(guī)上訪，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)、嚴(yán)重影響學(xué)校穩(wěn)定的，完小校長(zhǎng)自動(dòng)離職。4、實(shí)行完小教學(xué)質(zhì)量年度達(dá)標(biāo)制度，凡在完小年度考核中，完小教學(xué)質(zhì)量得分在120分以下的完小，視為教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)完小，對(duì)教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的完小校長(zhǎng)，不得參與任何的評(píng)優(yōu)、評(píng)模。5、凡綜合考評(píng)一年不達(dá)標(biāo)的完小，中心小學(xué)視情況對(duì)完小校長(zhǎng)作異地調(diào)動(dòng)。連續(xù)兩年在綜合考評(píng)中不達(dá)標(biāo)的完小，完小校長(zhǎng)自然淘汰。少陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)完小管理綜合考評(píng)方案一、規(guī)范性考核考核指標(biāo)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分及原因A1政務(wù)管理1、凡中心小學(xué)下發(fā)的各項(xiàng)計(jì)劃、方案、制度等未管理保管到位每例扣1分；未貫徹執(zhí)行到位一例扣3分。2、完小工作無(wú)年度工作規(guī)

7、劃，未能提供完小各項(xiàng)管理工作材料扣5分，材料未歸檔整理的扣2分；3、教師例會(huì)未按時(shí)召開(kāi)每例扣0.2分。4、不按規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍，隱瞞學(xué)生數(shù)每一例扣2分；5、中心小學(xué)布置的材料上交不及時(shí)每次扣2分；6、不參加中心小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)每次扣3分。7、教師考勤手續(xù)登記不全每人次扣3分；教師未履行請(qǐng)假手續(xù)就離崗的每次扣5分；8、因?qū)W校管理不到位，造成下列情況之一者。每發(fā)生一例扣10分，情節(jié)嚴(yán)重者一票否決，完小校長(zhǎng)就地免職。重大安全責(zé)任事故；亂收費(fèi)；工作不公平公正造成教師集體不服上訪中心小學(xué)或違規(guī)上訪嚴(yán)重影響穩(wěn)定；學(xué)校內(nèi)部管理混亂，給學(xué)校造成較大損失的。A2師德及安全管理1、教師歧視排斥后進(jìn)生，體罰學(xué)生或

8、變相體罰學(xué)生的每例扣5分；2、教師亂收費(fèi)、征訂資料謀私利每例扣5分；3、教師參與賭博、進(jìn)行有償家教或有償招生的。每例扣5分4、教師品行不良，師德敗壞或發(fā)生其他違紀(jì)事件的每例扣5分；5、有完小安全機(jī)構(gòu)、有安全制度匯編、有應(yīng)急預(yù)案匯編，缺一項(xiàng)扣2分；6、責(zé)任狀、承諾書(shū)保管不完善扣2分；7、學(xué)校安全管理不力，工作不到位，每周一次校園及周邊安全檢查要有記載，每缺一次扣1分，安全隱患未及時(shí)排查未及時(shí)上報(bào)每發(fā)現(xiàn)一例扣5分；8、安全教育不到位、每學(xué)期安全班會(huì)課不少于16節(jié)，每少一節(jié)扣2分；9、“三檢”工作未按規(guī)定開(kāi)展，“三檢”表填寫(xiě)不及時(shí)，每發(fā)現(xiàn)一例扣1分，學(xué)生缺課追蹤制度未落實(shí)到位扣2分。10、未使用“省

9、安全課間提醒廣播系統(tǒng)”扣5分。11、未及時(shí)發(fā)布“周末安全提醒”的發(fā)現(xiàn)一例扣1分。12、積極參加師生安全類(lèi)比賽（安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題比賽等），參與率、平均分、合格率不符合上級(jí)要求的，扣5分。13、各種回執(zhí)單回收不全每缺少一例扣1分；家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人沒(méi)有親筆簽名的每例扣2分。14、每學(xué)期至少開(kāi)展一次“安全疏散演練”、3次以上主題校會(huì)，每缺一次扣2分。15、有日常值日人員和節(jié)假日值班人員安排表，且認(rèn)真履行職責(zé)。無(wú)日常值日人員和節(jié)假日值班安排表扣2分，節(jié)假日護(hù)校值班期間不認(rèn)真履行值班職責(zé)，被上級(jí)檢查發(fā)現(xiàn)的，每一例扣5分。A3教學(xué)管理1、教學(xué)管理不力，教學(xué)秩序混亂扣5分；教學(xué)常規(guī)管理制度落實(shí)不到位扣5分；2、教

10、學(xué)常規(guī)檢查工作不認(rèn)真、有次數(shù)登記、無(wú)等級(jí)評(píng)價(jià)每例扣3分；被檢查出問(wèn)題，卻未整改到位的，扣5分每例。 3、早讀、午習(xí)管理不力扣3分；4、不按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程擠占音體美等技能課，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，科學(xué)、思品學(xué)科未完成教學(xué)任務(wù)扣3分。5、教師上課期間串崗或從事其他事務(wù)，一例扣1分。6、教師備課、作業(yè)批改不認(rèn)真，每一例扣1分；不備課、作業(yè)未批改，每一例扣2分。規(guī)范字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)未開(kāi)展扣2分，被抽查班級(jí)的半數(shù)以上學(xué)生寫(xiě)字不規(guī)范扣2-5分，7、教師上課遲到、早退每人次扣1分，曠課每人次扣3分（遲到、早退15分鐘以上按曠課處理）。8、不按規(guī)定組織大課間活動(dòng)每次扣2分，體育健康測(cè)試未進(jìn)行扣2分。每周開(kāi)設(shè)一次“校本

11、課程”活動(dòng)，每缺少一次扣1分。9、完小校長(zhǎng)兼課未達(dá)到教體局要求扣5分。10、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建不完整，未及時(shí)監(jiān)控完小各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量造成完小教學(xué)質(zhì)量大面積滑波的扣5分。11、學(xué)生輔導(dǎo)工作不重視，潛能生輔導(dǎo)工作未開(kāi)展的扣5分。 12、技能課集體備課未及時(shí)上交，或備課質(zhì)量差扣5分。A4德育管理1、班會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展不正常每例扣2分；2、值周工作不扎實(shí)、校務(wù)日志記載不健全、班級(jí)評(píng)比工作不正常，每例扣2分；3、不按規(guī)定做兩操扣2分，不規(guī)范扣1分；4、不按規(guī)定升國(guó)旗扣2分5、學(xué)生嚴(yán)重違法違紀(jì)，每發(fā)生一例扣3分。6、學(xué)生有不規(guī)范行為的一例扣1分。7、開(kāi)展小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試及建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋工作不認(rèn)真、

12、不規(guī)范扣2分，未開(kāi)展上述各項(xiàng)工作扣3分。8、未對(duì)留守學(xué)生采取有效措施進(jìn)行管理和教育扣2分。9、推廣普通話工作不到位扣1-2分。10、學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作不力，家長(zhǎng)會(huì)不正常開(kāi)展扣13分。A5教育科研管理1、不為教師發(fā)展創(chuàng)建良好的環(huán)境，教師教學(xué)、學(xué)習(xí)資料管理不規(guī)范，資料未正常使用扣2分。2、完小校本教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)工作未按正常開(kāi)展每例扣2分。3、教師未按規(guī)定參加全鄉(xiāng)性的集體備課活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)等每次扣2分；4、遠(yuǎn)程教育裝備管理不善或未使用造成教育資源浪費(fèi)每例扣2分。5、學(xué)校布置的教育科研任務(wù)未及時(shí)完成每例扣2分； 6、完小每月發(fā)送教育信息報(bào)道2條，未達(dá)規(guī)定缺1條扣2分；A6后勤財(cái)務(wù)管理1、校園

13、做到有校牌、校訓(xùn)、班刊、?？?guó)旗、廣播、文化每少一項(xiàng)扣1分；2、校園內(nèi)、教室、辦公室未布置扣5分；布置無(wú)特色扣2分；3、校園衛(wèi)生臟、亂、差扣2分，學(xué)生吃零食每例扣1分；4、校產(chǎn)管理無(wú)序造成流失扣5分；損壞嚴(yán)重扣2分；5、有亂收費(fèi)現(xiàn)象的扣5分。6、學(xué)校財(cái)務(wù)每學(xué)期未結(jié)算公開(kāi)扣2分，未及時(shí)上交中心小學(xué)經(jīng)費(fèi)扣10分；出現(xiàn)新負(fù)債扣10-20分。（在教體局評(píng)估中，扣到完小的分值，在本鄉(xiāng)考評(píng)中將在對(duì)應(yīng)考核指標(biāo)中翻倍扣分，如果在上一次的自查自糾或評(píng)估中提出的整改意見(jiàn)，沒(méi)有按要求整改到位的，在本鄉(xiāng)考評(píng)中，翻倍扣分。）二、發(fā)展水平指標(biāo)計(jì)算方法完小得分發(fā)展水平20分在學(xué)年終結(jié)性考核時(shí)，由完小校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)年以來(lái)的完小工作作出匯報(bào)，考核組成員根據(jù)完小校計(jì)劃執(zhí)行情況，校園物質(zhì)文化、制度文化及精神文化建設(shè)與保持，“一風(fēng)起三風(fēng)揚(yáng)”四風(fēng)建設(shè)等情況，采用聽(tīng)、看、查、訪等形式對(duì)完小本學(xué)年的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并分檔打分，一檔（1所）20分，二檔（3所）16分，三檔（1所）14分，最后取考評(píng)組成員的平均分為該完小的發(fā)展水平最終得分。三、教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)計(jì)算方法完小得分教學(xué)質(zhì)量180分1、一年級(jí)至三年級(jí)質(zhì)量得分：教育質(zhì)量得分=