自信滿滿 成功快樂

1、自信滿滿 成功快樂 本課設(shè)計(jì)思路一、指導(dǎo)思想：本課注重以學(xué)生發(fā)展為本，以激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，著眼于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究和實(shí)踐。 通過積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程而獲取知識(shí)和技能，并能在鍛煉過程中堅(jiān)定克服困難的勇氣。二、相關(guān)分析：本課教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)5班學(xué)生，該班學(xué)生中男生活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)自信性強(qiáng)，競爭意識(shí)也比較強(qiáng)烈，但自我控制能力稍差。女生大多比較文靜，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較積極，個(gè)別女生也很活潑好動(dòng)，也對(duì)新授動(dòng)作感到新奇，愿意認(rèn)真地跟老師學(xué)習(xí)，這也是該班學(xué)習(xí)中的一個(gè)亮點(diǎn)。再有，同學(xué)與同學(xué)之間形成的小群體和學(xué)習(xí)合作伙伴為課堂的組織學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了方便。跳躍是人體的基本活動(dòng)能力，更是小學(xué)生鍛煉身體的重點(diǎn)

2、教材之一。我根據(jù)多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及從事跳遠(yuǎn)訓(xùn)練（自身），體會(huì)到三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)屈腿跳高為四年級(jí)開始學(xué)蹲踞式跳遠(yuǎn)是有非常大的幫助的。本課內(nèi)容是正面助跑屈腿跳高第2課次的教學(xué)，通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極練習(xí)，觀察交流，并能結(jié)合第一課次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和已掌握的知識(shí)技能，通過交流展示實(shí)踐（屈膝上提），不斷提高屈腿跳高的動(dòng)作技能。重點(diǎn)：屈膝抬腿 難點(diǎn)：起跳后的快速收腹三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、發(fā)展下肢力量、腰腹力量的同時(shí)增強(qiáng)彈跳能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面助跑屈腿跳高，85%的學(xué)生掌握屈膝抬腿動(dòng)作；90%的學(xué)生掌握多人協(xié)同配合登陸比賽的方法與規(guī)則。3、樹立安全意識(shí)，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂于展示自我和

3、敢于迎接挑戰(zhàn)的自信心。4、養(yǎng)成善于交往、團(tuán)結(jié)協(xié)助、不怕困難和勇往直前的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。四、主要教學(xué)環(huán)節(jié)：1、樹立自信，勇于挑戰(zhàn)。學(xué)生的心理特點(diǎn)是爭強(qiáng)好勝，渴求表現(xiàn)自己。隨著年齡的增長，自信心不斷增強(qiáng)，競爭意識(shí)也比較強(qiáng)烈。我在教學(xué)中適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些競爭情境，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中競爭，在競爭中學(xué)習(xí)掌握正面助跑屈腿跳高的屈膝上提動(dòng)作技能。例如：在“走或跑幾步屈腿跳高（不同高度橡筋）”練習(xí)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力情況以及掌握動(dòng)作情況，自選橡筋高度進(jìn)行練習(xí)和挑戰(zhàn)，同時(shí)又可以是自我的挑戰(zhàn)和迎接他人的挑戰(zhàn)，滿足自我競爭欲望的同時(shí)提高自我而獲得一種快樂。2、交往互助，享受成功。重視給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)練環(huán)境和提供成

4、功的機(jī)會(huì)，我在教學(xué)中以引導(dǎo)為主，利用言語的激勵(lì)，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過組織小組間的交往互助，培養(yǎng)學(xué)生能在自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上幫助他人，從而使得小組集體共同提高進(jìn)步，共同享受成功。 松江區(qū)中山小學(xué)體育與健身課時(shí)計(jì)劃年 級(jí)三人 數(shù)日 期執(zhí) 教莊國培班 級(jí)組班形式自然班周 次課 次內(nèi) 容主 題1、跳躍：正面助跑屈腿跳高 4（2）2、綜合活動(dòng)：登陸艇 1（1）重 點(diǎn)1、屈膝抬腿2、多人協(xié)同配合難 點(diǎn)1、起跳后的快速收腹2、活動(dòng)規(guī)則學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、發(fā)展下肢力量、腰腹力量的同時(shí)增強(qiáng)彈跳能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面助跑屈腿跳高，85%的學(xué)生掌握屈膝抬腿動(dòng)作；90%的學(xué)生掌握多人協(xié)同配合登陸比賽

5、的方法與規(guī)則。3、樹立安全意識(shí)，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，樂于展示自我和敢于迎接挑戰(zhàn)的自信心。4、養(yǎng)成善于交往、團(tuán)結(jié)協(xié)助、不怕困難和勇往直前的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。課序時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度一1´導(dǎo)入：課堂常規(guī)常規(guī)檢查；師生問好；宣布本課內(nèi)容要求：快、靜、齊四列橫隊(duì)二3´熱身活動(dòng)：跑跑跳跳12´40"中教師引領(lǐng)學(xué)生一起熱身活動(dòng)要求：認(rèn)真投入、動(dòng)作節(jié)奏三15´跳躍：正面助跑屈腿跳高1、走幾步單跳雙落（復(fù)習(xí)）2、走或跑幾步屈腿跳高（同一高度橡筋）8152´4´中中1、回顧第一課次學(xué)習(xí)情況2、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)單跳

6、雙落3、請(qǐng)學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)生展示4、師生一起小結(jié)1、教師提問：如何跳得更高2、組織學(xué)生帶著問題去嘗試探究3、請(qǐng)學(xué)生交流展示教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)（屈膝抬腿）4、學(xué)生結(jié)伴小組互相幫助練習(xí)（教師巡視幫助指導(dǎo)）5、師生一起小結(jié) 同一高度 課序時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度3、走或跑幾步屈腿跳高（不同高度橡筋）62´中1、教師組織學(xué)生設(shè)置不同高度橡筋講解練習(xí)要求2、教師示范強(qiáng)調(diào)屈膝上提的重要性（觀察與思考）3、嘗試挑戰(zhàn)不同高度4、反饋練習(xí)情況，師生一起講評(píng)要求：屈膝上提、起跳后的快速收腹 不同高度 四13´綜合活動(dòng)：登陸艇1、四人登陸2、八人登陸222´4´中中1教師講解方法與規(guī)則2請(qǐng)學(xué)生小組嘗試3師生一起講評(píng)1教師強(qiáng)調(diào)規(guī)則并組織比賽2組織交流體會(huì)3再組織游戲比賽4師生一起講評(píng)（評(píng)選）要求：方法正確且嚴(yán)格遵守規(guī)則團(tuán)結(jié)協(xié)作五2´放松：找朋友12´小教師與學(xué)生一起放松散 點(diǎn)六1´小結(jié)；下課師生共同小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況和體會(huì)散 點(diǎn)場地器材橡筋12根