堅(jiān)持的力量初二作文_第1頁(yè)
堅(jiān)持的力量初二作文_第2頁(yè)
堅(jiān)持的力量初二作文_第3頁(yè)
堅(jiān)持的力量初二作文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、勵(lì)志作文 希望對(duì)您有幫助,謝謝話題作文分享堅(jiān)持的力量初二作文本文是關(guān)于 堅(jiān)持的話題作文 ,僅供大家參考! 堅(jiān)持不是夢(mèng),是你擁在懷中的。堅(jiān)持的人不會(huì)把它作為一個(gè)念想。下面是小編收集整理的堅(jiān)持的力量初二作文,希望對(duì)您有所幫助 【篇一:堅(jiān)持的力量】 在我人生的旅途中,堅(jiān)持的力量,使我旅 途的道路更加五彩繽紛。 堅(jiān)持的力量就像朵朵美麗的鮮花, 點(diǎn)綴了我 枯燥無(wú)味的旅途;堅(jiān)持的力量就像一輪輕柔的月光,在黑夜中為我照 亮前方;堅(jiān)持的力量就像一個(gè)精致的指南針,在我迷茫時(shí)為我指明方 向;堅(jiān)持的力量就像一股清澈的泉水,滋潤(rùn)了我干涸的心田。有一次,學(xué)校舉行跳大繩比賽。我們班勢(shì)在必得,躍躍欲試。到 了籃球場(chǎng)比賽的地

2、方。 我們班是最后一個(gè)上場(chǎng), 看著別的班的同 學(xué)一個(gè)個(gè)跳得十分輕盈, 我緊張極了,生怕他們比我們跳得好。 突然, 他們一個(gè)失手,絆繩了!我們不禁暗暗自喜。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)第一 個(gè)同學(xué)韓竹青一踮腳,再一跳就過(guò)去了,像一只小白兔一樣靈活。緊 接著,徐悅?cè)挥痔诉^(guò)去。第三個(gè)、第四個(gè)大家都跳了過(guò)去。我的心怦怦地跳著,手心不斷冒冷汗。馬上到我了,范楚青跳完 后,我暗暗對(duì)自己說(shuō): 加油!我右腳輕輕一踮地, 就輕松的跳了過(guò)去。 同學(xué)們?cè)教胶?,越跳越熟練。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)不禁贊嘆:“哎,你 看,他們班跳得真好!”聽(tīng)到這些,我十分自豪。比起女生, 男生也毫不遜色。 男生們一個(gè)個(gè)伴隨著大繩富有節(jié)奏 的搖動(dòng),如一條

3、舞動(dòng)的長(zhǎng)龍, 以驚人的速度和技巧, 跳起了歡快的“大勵(lì)志作文 希望對(duì)您有幫助,謝謝話題作文分享繩舞”。我們一圈圈的跑,一個(gè)個(gè)地跳,雖然臉紅耳赤,但是心中卻 興奮無(wú)比!因?yàn)槲覀兌贾溃豪哿?,告訴自己,快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒 疼了,告訴自己,別哭,會(huì)好的;跌倒了,告訴自己,快爬起來(lái),勝 利在等著你!跳著跳著,我仿佛看見(jiàn):平時(shí)訓(xùn)練時(shí),我們一遍遍地找 錯(cuò)誤,我們一天天地探討制勝的方法,我們一次次地挨抽 終于,我們功夫不負(fù)有心人。我又仿佛看見(jiàn):男生們無(wú)數(shù)次的跌 倒,男生們無(wú)數(shù)次地想要戰(zhàn)勝我們,男生們們無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練 終于,男生們憑借“滴水能把石穿透, 萬(wàn)事功到自然成”的精神, 戰(zhàn)勝了女生,以299:298的成

4、績(jī)險(xiǎn)勝女生。最后,我們班憑借堅(jiān)持 的力量獲得了第一名?!酒簣?jiān)持的力量】 只有堅(jiān)持才會(huì)勝利,堅(jiān)持是一種來(lái)無(wú) 影去無(wú)蹤的力量。 如果人間沒(méi)有了這種力量, 那么就不可能有輝煌和 成功。對(duì)我來(lái)說(shuō),“堅(jiān)持”就像我的救命稻草,主宰著我的靈魂,鼓 勵(lì)我走向成功,它是我生命中最重要的東西。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí)看到我小腿上的傷痕, 就會(huì)不禁想起我在學(xué)滑 冰時(shí)旁人的嘲笑。我和表哥去滑冰,各種技巧熟練以后,本是想給他 們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的表演, 誰(shuí)知腳下怎么也不聽(tīng)使喚, 我重重地坐在了 地上。這時(shí),沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我一把。那時(shí)候的我既傷心又孤單, 旁邊的人卻你嘀咕一句,他嘀咕一句,時(shí)不時(shí)還笑出聲來(lái)。這時(shí)候, 腦海中一個(gè)

5、聲音在提醒我: “堅(jiān)持下去,熟能生巧。你一定能行的 于是,我繼續(xù)努力,直到學(xué)會(huì)為止,終于在學(xué)會(huì)后給他們補(bǔ)了一場(chǎng)表 演。其實(shí)我的失敗還不止這一次呢, 還有很多很多。 那就讓我再給你 們講一件事吧。那是一個(gè)星期天的中午,我在老家玩滑板。那時(shí)候,滑板對(duì)于鄉(xiāng) 下的孩子來(lái)說(shuō)可是“缺貨”,一到家,我便穿著嶄新的背帶短褲,踏 著滑板在老家坑坑洼洼的路上炫耀起來(lái)。 不一會(huì)兒就滿身大汗, 口渴 難耐。這時(shí),到了一個(gè)巷子口, 這里,婦老鄉(xiāng)親們圍成一團(tuán)正在閑聊。 由于一心想回家喝水,沒(méi)有注意腳下的路,突然,我的腳下像被什么 東西絆住了一樣,身體往前一撲,重重地跌倒在地,胳臂處一陣鉆心 的疼。我還沒(méi)來(lái)得及考慮該怎么辦

6、, 身后便傳來(lái)婦老鄉(xiāng)親們的議論聲: “哎!看這孩子,玩不了就別玩了,看,這回摔得可不輕啊!”在眾目勵(lì)志作文 希望對(duì)您有幫助,謝謝話題作文分享睽睽之下摔倒,那可是一件丟人的事,我頓時(shí)滿面通紅,低頭一看, 原來(lái)是路中間的一條縫成了我前進(jìn)路上的絆腳石。 這時(shí),“堅(jiān)持”又 出現(xiàn)了,它像一種力量,激勵(lì)著我勇敢些,繼續(xù)往前滑,直到平安到 家。后來(lái)后,我真為那一刻的自己驕傲,要是在平時(shí),我早就哇哇大 哭,祈求周圍人的幫助了。對(duì),沒(méi)錯(cuò),“支持”就是這樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,它總會(huì)給你用不完 的力量,讓你一次有一次戰(zhàn)勝自己的懦弱,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)未來(lái)!【篇三:堅(jiān)持的力量】 李芳是我們班的三好學(xué)生,也是我的 鄰居。不知怎么了,

7、這幾天她沒(méi)來(lái)上學(xué),大家都疑惑不解。今天,老師忽然對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,臨近期末考試了,大家都 要注意安全呀!”后我來(lái)們,才知道,李芳出車禍了, 在這場(chǎng)車禍中, 李芳的腿被軋斷了,左手也骨折了。同學(xué)們聽(tīng)了心急如焚,要知道,李芳可是我們班的尖子生呀,她能為我們班奪得許多榮譽(yù)。 每天早上,我上學(xué)時(shí),都可以看見(jiàn)李芳家那扇陳舊的大門(mén),棗紅 色的油漆已經(jīng)剝落了下來(lái), 門(mén)板上還結(jié)了幾張蜘蛛網(wǎng), 顯然已經(jīng)很久 沒(méi)開(kāi)過(guò)了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天, 伴著迎面吹來(lái)的涼風(fēng), 隨著小花小草的 舞蹈,我神氣十足地走向小區(qū)大門(mén)準(zhǔn)備出去散步。就在這時(shí),我看見(jiàn) 李芳的媽媽推開(kāi)了沉重的大門(mén),走了出來(lái)。我趕忙迎上去,問(wèn):“阿 姨,李芳

8、還好吧?”“還好。 ”李阿姨一邊小聲哭泣一邊說(shuō), “這孩子怎么這么可憐呀,手腿都我情愿是自己受傷,也不想她受到傷害呀!”李阿姨多么傷心啊!我也為李芳這個(gè)尖子生而惋惜。李阿姨用那雙粗糙的手抹 去了淚水,對(duì)我說(shuō):“汪柯,進(jìn)去坐會(huì)兒吧!”“好??!”我爽快地回答了。勵(lì)志作文 希望對(duì)您有幫助,謝謝話題作文分享走進(jìn)房間, 一股難聞的中藥味撲鼻而來(lái), 只見(jiàn)房間里到處是五花 八門(mén)的藥瓶,地上隨處可見(jiàn)紗布、繃帶。我又走進(jìn)了另一個(gè)房間,一 進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)李芳手里捧著一本書(shū)躺在床上津津有味地看著, 左手綁 著繃帶。我忍不住輕聲叫了一句:“李芳!”李芳頓時(shí)回過(guò)神來(lái),瞪著眼睛看著:“汪柯,真的是你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后和李芳交談起來(lái)期末考試的前一天, 我們正在教室里玩耍, 一個(gè)同學(xué)突然驚奇地 叫起來(lái):“你們看,李芳來(lái)啦!”大家一齊把身體轉(zhuǎn)過(guò)去,看見(jiàn)和我們離別已久的李芳同學(xué)坐著輪椅來(lái)上學(xué)了!同學(xué)們一擁而上,圍在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論