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1、國際結(jié)算實(shí)習(xí)心得體會3篇 國際結(jié)算實(shí)習(xí)心得體會一: 當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),理想遭遇磨礪,我可以被磨去的是棱角與稚氣,不可以失去的是信仰和堅(jiān)持。 實(shí)習(xí),因?yàn)闊o法參與很多實(shí)際而有挑戰(zhàn)性的任務(wù),很多大學(xué)生都會覺得單調(diào)而簡單,我也曾經(jīng)“水土不服”,一度無法適應(yīng)。但是若是因此而輕視和敷衍實(shí)習(xí),大概也會錯(cuò)過柳暗花明又一村的精彩風(fēng)景吧。處處留心皆學(xué)問,人情處世皆文章。千里之行始于足下,萬丈高樓平地起,在學(xué)會做事之前,先學(xué)會做人,社會不歡迎只是活在象牙塔里面的人。下面是我的實(shí)習(xí)心得和所感。 公開數(shù)據(jù)顯示,外匯儲備從開始時(shí)候的零到1000億,中國大約用了16年時(shí)間(從1980年到1996年),而第二個(gè)1000億,則用
2、了五年時(shí)間(從1996年到2001年)。2004年之后,每年的外匯儲備增加則都在2000億以上。目前仍以每個(gè)月200億美元的速度增長。中國現(xiàn)在的外匯儲備管理問題已經(jīng)成為了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的其中一個(gè)頭號焦點(diǎn)問題。因?yàn)閷?shí)行強(qiáng)制結(jié)售匯制,為了維持人民幣匯率穩(wěn)定,央行被迫買入大量外匯,向市場釋放了大量基礎(chǔ)貨幣。難題又再出現(xiàn),甚至可以說是進(jìn)退兩難的窘迫之境,在沒有其他措施的情況下人民幣基礎(chǔ)貨幣流動(dòng)量過剩會導(dǎo)致國內(nèi)通貨膨脹和其他不穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)因素。因此,央行又不得不發(fā)行央行票據(jù),兩度加息,三調(diào)準(zhǔn)備金率。但是這些措施又會吸引更加多的外匯資產(chǎn)流入中國市場。 在當(dāng)前這種背景下,滿懷理想與憧憬,我走進(jìn)了號稱“元老級”
3、外匯專業(yè)銀行的_ 銀行國際結(jié)算部。 國際結(jié)算部和其他的銀行部門一樣,操作專業(yè),分工明確。我第一個(gè)跟隨學(xué)習(xí)的師傅是進(jìn)口匯款組的匯出匯款業(yè)務(wù)。那么多專業(yè)而熟悉的名詞,那么多未曾實(shí)際接觸過的概念:業(yè)務(wù)受理、內(nèi)部審批、解付行的選擇,對于剛開始接觸它們的我,一切都那么新鮮而令人興奮。但是對于年復(fù)一年、日復(fù)一日地重復(fù)相同工作的銀行職員們呢? 早在上個(gè)世紀(jì)末,大學(xué)生就已經(jīng)失去了“天之驕子”的光環(huán)和頭銜了,而如今大學(xué)生,甚至是研究生,似乎在街上隨便可以拉回一大車。中國最不缺少的就是人。究竟,大學(xué)畢業(yè)生如何在一個(gè)嶄新的社會舞臺上定位自己的角色和獨(dú)一無二的價(jià)值呢? 大規(guī)模的商業(yè)銀行往往已經(jīng)發(fā)展成熟,分工精細(xì),每個(gè)
4、職員在他工作的領(lǐng)域也許只可以接觸到眾多業(yè)務(wù)流程中的其中一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的一部分工作。雖然每一個(gè)職員的工作都是大局中的一個(gè)小環(huán)節(jié),但是任何一個(gè)環(huán)節(jié)如果出錯(cuò),都可能給客戶還有銀行帶來不可輕視的嚴(yán)重?fù)p失,輕則幾萬,重則上億。即使如此,每個(gè)小環(huán)節(jié)的工作有時(shí)候是很瑣碎和單調(diào)的,也許你每天都在審核進(jìn)口付匯單據(jù)是不是齊全,也許你每天都在根據(jù)申請書上的數(shù)據(jù)資料輸入數(shù)據(jù)和代碼,也許每天都是在把頭寸報(bào)給上級銀行,再等上級銀行報(bào)給總部銀行。 國際結(jié)算實(shí)習(xí)心得體會二: 一下是我這次實(shí)習(xí)的心得和小結(jié)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容分為兩部分,匯票的制作和發(fā)票的制作。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)到了一些東西,明確了如何根據(jù)題目所給信息和要求制作相對應(yīng)的
5、匯票和發(fā)票。 但是在實(shí)習(xí)的過程中也遇到了一些問題,首先的問題就是語言方面的障礙,由于題目所給都是英文形式,所以在制作票據(jù)之前把各個(gè)類目和內(nèi)容閱讀清楚和準(zhǔn)確是至關(guān)重要的,限于自身的外語水平,在這個(gè)環(huán)節(jié)遇到了一點(diǎn)困難。 其次還發(fā)現(xiàn),由于對匯票的基礎(chǔ)知識掌握不牢固,各個(gè)類目的準(zhǔn)確含義沒有完全記住,所以這大大降低了實(shí)驗(yàn)的效率,遇到不懂的類目還要查閱課本,可是由于匯票的格式并非完全一樣,導(dǎo)致有些類目查閱之后還是沒有把握,從這點(diǎn)而言,要學(xué)會制作匯票,把匯票的每一個(gè)類目都完全理解是必備的。 還有一個(gè)問題是細(xì)節(jié)方面的問題,就是如何把所給題目所給的信息提取出來,按要求準(zhǔn)確地把對應(yīng)的信息填在票據(jù)當(dāng)中。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的
6、過程之中我充分體會到了英語的重要性,題目所給信息全是英文的,匯票和發(fā)票的全部內(nèi)容以及填制也需要用英文來完成,在閱讀相關(guān)內(nèi)容的過程中,無疑我遇到了不小的阻力,這使我明白,我的外語水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付日后工作中的諸多困難。 因此,我們在加強(qiáng)專業(yè)課程和專業(yè)技能學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)該努力提高自己的英語水平。國際結(jié)算是國際貿(mào)易必不可少的一項(xiàng)業(yè)務(wù),而匯票和發(fā)票的制作在國際貿(mào)易中是常有的事情,所以掌握好匯票和發(fā)票的制作是非常重要的,雖然第一次上機(jī)模擬操作,沒能完全學(xué)會如何制作,對整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程有點(diǎn)不知所措,但是通過這2次的實(shí)驗(yàn)課,結(jié)合課本所學(xué)的理論知識,至少加深了對匯票和發(fā)票的認(rèn)識,對其制作的過程和注意的問題也
7、有了一個(gè)大概的了解,我想這會對以后更進(jìn)一步的相關(guān)學(xué)習(xí)和實(shí)踐帶來很大的幫助,因此在學(xué)習(xí)這門課程中,在學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)理論知識之余,適當(dāng)?shù)亻_設(shè)實(shí)驗(yàn)課,由我們學(xué)生自己上機(jī)操作模擬制作票據(jù),對我們學(xué)習(xí)該門課程大有益處。 國際結(jié)算實(shí)習(xí)心得體會三: 三個(gè)周末,我們組6個(gè)同學(xué)一起,在圖書館、在自習(xí)室、在宿舍查資料、討論、分工、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,共同完成了國際結(jié)算的實(shí)習(xí)。在此期間,我們不僅完成了國際結(jié)算報(bào)告的四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,6項(xiàng)分情況小項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)表格填寫,更是使我們熟悉了國際結(jié)算、進(jìn)出口實(shí)務(wù)的流程、單據(jù)填寫的注意事項(xiàng)和易漏易錯(cuò)點(diǎn)。 首先,在實(shí)驗(yàn)完以后我們總結(jié)到:想要做好國際貿(mào)易人才、進(jìn)行國際結(jié)算等方面相關(guān)的工作,最先要過
8、的就是語言關(guān)。在這次實(shí)驗(yàn)的過程中,很多別的組的同學(xué)都反映遇到了一些因?yàn)橛⒄Z水平還不過關(guān)而導(dǎo)致的問題。由于幾乎所有的單據(jù)填寫、單據(jù)模版都是全英文的,所以像類似:messers、discharging port、carrier等等一些最最基礎(chǔ)的詞匯必須爛熟于心,在制作票據(jù)之前把各個(gè)類目和內(nèi)容閱讀清楚和準(zhǔn)確也是至關(guān)重要的,基本的句式也是必須要能脫口而出才行,由于我們組的成員都是教改班的,英語成績都還算可以,所以在這方面明顯比別的組效率要高一些。 其次我們還發(fā)現(xiàn),我們對于各項(xiàng)票據(jù)的基礎(chǔ)知識、基本框架掌握不牢固,各個(gè)類目的準(zhǔn)確含義沒有完全理解記住,所以這大大降低了實(shí)驗(yàn)的效率。遇到不懂的還要查閱,可是由于
9、各種票據(jù)的格式并非完全一樣,導(dǎo)致有些填寫的項(xiàng)目查閱之后還是沒有把握。另外,填某張票據(jù)的時(shí)候需要把前面好幾張票據(jù)都拿出來比對著填寫,但是人多單子多,而且又是幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行的,很多時(shí)候找單子填數(shù)據(jù)就混亂了。為此,我們組特意將各個(gè)實(shí)驗(yàn)票據(jù)全都標(biāo)號,如實(shí)驗(yàn)一就按時(shí)間順序標(biāo)成:1.1、1.2、1.3以此類推。這樣在找單子的時(shí)候就方便快捷的多了。但是這種做法在進(jìn)入工作單位實(shí)際操作的時(shí)候應(yīng)該是不可取的,還需改進(jìn)。 另外,我們還發(fā)現(xiàn),細(xì)心和記憶力也是非常重要的。我們組每次擔(dān)任“其他”角色的同學(xué),都還負(fù)責(zé)檢查核實(shí)單據(jù)填寫正誤,而前兩次基本都發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)小的錯(cuò)誤。看似是微不足道,透明膠修改下就可以了的,但是在實(shí)
10、務(wù)中,很有可能會釀成大錯(cuò),造成不必要的花費(fèi)開支。為此,我們組開會決定,填寫時(shí)必須填一遍、對一遍再核實(shí)一遍。核實(shí)一遍的意思就是向你的上家詢問,如:負(fù)責(zé)填出入境檢驗(yàn)檢疫的同學(xué)就在自己填寫、比對單據(jù)后問負(fù)責(zé)船公司的同學(xué):“開航日期是多少?”“船名是什么?”等等之類的問題。著也就需要我們每一個(gè)填單子的同學(xué)都對自己寫過的東西有印象,也是對自己簽了名的東西負(fù)責(zé)。這樣,不僅我們的正確率有了保障,而且我們組的成員對各種單據(jù)所對口的單位、出了問題找誰有用這些基本的問題,都有了切身的體會。 最后,我想借此機(jī)會做一些感謝。感謝學(xué)校在大三的尾巴上開設(shè)這樣一門“理論聯(lián)系實(shí)踐”的實(shí)習(xí)課程,也感謝丁老師把它設(shè)計(jì)成分組分工完成的手填式單據(jù)制作而不是游戲性質(zhì)的上機(jī)操作,這讓我們在學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)理論知識之余,不僅了解了有關(guān)國際結(jié)算業(yè)務(wù)的知識
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