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文檔簡介

1、教學(xué)資料范本在學(xué)習(xí)活動中滲透幼小銜接的內(nèi)容記一次語言活動?找不到眼鏡?背景：還有一個月的時間孩子們就要升入小學(xué)了 .目前我們班級也已經(jīng)進(jìn) 入了 “我要上小學(xué)的主題.孩子們在上周也一起參觀了小學(xué)的環(huán)境. 對于小學(xué)的生活.孩子們特別的向往.但是.由于幼兒園與小學(xué)的作息 時間、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氣氛都有著很大的差異.幼兒還沉浸在幼兒園的 快樂游戲中.還沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣.我們不禁擔(dān)憂：到了小學(xué)里 孩子們能適應(yīng)么此時.在幼兒園里開展幼小銜接的教育內(nèi)容是刻不容 緩的.我們要引導(dǎo)幼兒掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)那么意識.改掉一些不好 的習(xí)慣.這些都需要我們?nèi)シe極的引導(dǎo).在活動中滲透相關(guān)的內(nèi)容.故事?找不到眼鏡?

2、是大班學(xué)習(xí)教參“我要上小學(xué)主題下的內(nèi) 容.故事內(nèi)容生動有趣并且蘊(yùn)含著深刻的教育內(nèi)容.故事中的熊由于粗 心大意的壞毛病找不到自己的眼鏡.最后朋友提醒他眼鏡推到頭發(fā)里了 并且朋友們也告訴熊要改正不好的習(xí)慣.針對這一內(nèi)容我設(shè)計(jì)了一次 語言活動.活動中我主要抓住了兩個點(diǎn)滲透了有關(guān)幼小銜接的內(nèi)容.實(shí)錄：一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)在活動的開始我運(yùn)用了一系列的問題引導(dǎo)幼兒了解近視形成的原 因.并引導(dǎo)幼兒感知正確的坐姿、寫字的姿勢、用眼衛(wèi)生是十分重要的.引導(dǎo)幼兒回憶：生活中你看到了誰戴眼鏡他們帶的都是什么眼 鏡孩子們結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)講了很多.如：媽媽戴了近視鏡.爸爸 有時會戴墨鏡.奶奶會戴老花鏡等.教師：現(xiàn)在有很多的小朋友小學(xué)生也都戴上了近視眼鏡 .你們知道 是什么原因?qū)е滤麄兘暤拿炊鄶?shù)孩子都答復(fù)：由于他們看電視看多了.教師：嗯.看電視是一方面.眼睛太疲勞了容易近視.但是還有很重 要的原因就是他們在坐椅子、寫字的時候不注意用正確的姿勢 .也不注 意用眼衛(wèi)生導(dǎo)致變成了近視眼.在此時教師及時地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的坐姿并能夠堅(jiān)持保持正確 坐姿.孩子們就都積

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