大班繪本不要告狀,除非是大事!

1、大班繪本不要告狀,除非是大事！本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔, 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔有償下載,另外祝您生活愉快,工作順利,萬事 如意！大班繪本：不要告狀,除非是大事！教學(xué)目標(biāo)：1 .引導(dǎo)學(xué)生閱讀繪本,享受閱讀樂趣,激發(fā)學(xué)生 對(duì)繪本的閱讀興趣.2 .在賞讀中,通過朗讀和欣賞畫面,讓孩子感受 繪本精美傳神的圖畫和富有節(jié)奏感的文字.有效解決 告狀問題,要從教會(huì)兒童區(qū)別告狀和必要的告知開始.3 .憑借繪本,激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué) 生一些解決問題的技巧和策略.教學(xué)準(zhǔn)備：繪本、實(shí)物投影繪本解讀：兒童情緒治理與性格培養(yǎng)繪本第 4輯套裝共3 冊(cè)包含：?不要告狀

2、,除非是大事：一個(gè)告狀的故事?、 ?上學(xué)第一天?和?伊萊家的謊話機(jī)：一個(gè)說實(shí)話的 故事?.?不要告狀,除非是大事！ :麥太太的班里有 19名學(xué)生,19個(gè)愛告狀的小家伙.告狀現(xiàn)象在幼兒的 現(xiàn)實(shí)生活中很普遍,他們常常會(huì)感到,如果沒有大人 幫助,有些問題自己就是處理不好.這個(gè)為低年級(jí)學(xué)生寫的故事溫暖而幽默,提供了簡(jiǎn)單易行的指導(dǎo),這 樣兒童就會(huì)懂得什么時(shí)候該自行解決問題,什么時(shí)候 該去找大人.第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：在賞讀中,通過朗讀和欣賞畫面,讓孩子感受繪 本精美傳神的圖畫和富有節(jié)奏感的文字.有效解決告 狀問題,要從教會(huì)兒童區(qū)別告狀和必要的告知開始.教學(xué)過程：1 .觀察封面,激趣導(dǎo)入1 .封面上畫有什么這

3、場(chǎng)景出現(xiàn)在哪兒比較普 遍2 .跟老師讀題一一不要告狀,除非是大事！ 一個(gè) 告狀的故事什么告狀,該不該告狀呢我們一起走進(jìn)故事2 .翻開扉頁,簡(jiǎn)介作者珍妮弗朗茲蘭塞姆(jeanieFranzRansoi),小學(xué) 輔導(dǎo)員,文學(xué)碩士,她發(fā)現(xiàn)小學(xué)每個(gè)學(xué)年都會(huì)出現(xiàn)告 狀頻發(fā)期,于是決定寫這個(gè)故事,以便告訴大家,告 狀是可以通過一些技巧和方法得以限制的.現(xiàn)與丈夫 和三個(gè)兒子(他們當(dāng)然從不告狀)居住在密蘇里州圣路易斯城.3 .導(dǎo)讀故事,體驗(yàn)想象1、麥克尼爾太太的班里有19名學(xué)生,19個(gè)愛告 狀的小家伙.呵呵,大家看一下這混亂的場(chǎng)面,這些小家伙都在干嗎2、當(dāng)杰西卡一路小跑來到麥太太桌前,讓我 們聽聽皮特怎么說.

4、我們來看看麥太太是怎么處理的 一一3、皮特慢吞吞地走到麥太太桌前.杰西卡說.讀讀皮特與杰西卡的話,體會(huì)他們說話時(shí)的神態(tài).4、你們都有權(quán)講出自己的感受, 麥太太哼 起了山谷里的農(nóng)夫麥太太的班級(jí)有條班規(guī),是一一管好自己的手我們班的小朋友這條規(guī)定能做到嗎5、麥太太舉起杯子,我們一起去看看究竟是 怎么回事.這會(huì)又發(fā)生什么事了呀這些小淘氣們,這么多事情,麥太太連喝水的時(shí) 問都沒有呢！6、斯蒂文找不到他的粉色筆了, 你一直 在用它畫小豬啊！ 這樣才能友誼長(zhǎng)存.觀察畫面,通過瑞秋、皮特的語言,麥太太是如 何解決他們之間的矛盾的假設(shè)你是麥太太,你怎么做對(duì)待朋友的正確方法,你學(xué)會(huì)了嗎這個(gè)方法是 7、麥太太端起杯

5、子,我們不能給別人起綽號(hào).還有,我們不插手自己不該管的事. 但這 是麥太太的班級(jí)的班規(guī)是什么你找到哪些1、我們不能給別人起才綽號(hào).2、我們不插手自己不該管的事.四、總結(jié)談話：你作為大班的小朋友,能做到這兩條嗎除了這兩條,聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)生活,你來說說我 們應(yīng)該做些什么,不該做什么第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的區(qū)分水平,明白什么時(shí)候該 告狀, 什么時(shí)候自己處理.教學(xué)過程：一.回憶故事情節(jié)1 .上節(jié)課,我們明白了麥太太班級(jí)的好多班規(guī) ,你 還記得嗎2 .指名說一說.二、繼續(xù)共讀故事1、混戰(zhàn)開始了！ 喬納森把我的紙撕破 了！山姆在挖鼻孔！ 呀,不好了,混戰(zhàn)又開始了.觀察畫面,說說你 看到了什么想象,混戰(zhàn)

6、除了書本上畫的,還有可能出現(xiàn)什么 狀況一一2、大家不停地?cái)D到麥太太的桌子前 學(xué)生們立 刻都回了座位.知道你們都明白它是什么意思.什么是告狀麥太太怎么公布一條什么新的班規(guī)呢3、有人低頭看地板.新班規(guī)：不要告狀,除 非是大事！傾聽和互相幫助就可以解決.說說麥太太的新班規(guī)是一一到底什么是告狀談?wù)勀銓?duì)這條班規(guī)的理解.4、但是有時(shí),麥太太說,再來練習(xí)剛剛學(xué) 的東西.書中列舉的大事是什么聯(lián)系生活實(shí)際,你能說說,哪些事也是大事,需 要告訴老師5、但是那天下午,那么你應(yīng)該直接告訴珍 妮. 弗蘭克說.剛剛的這件事,是大事嗎假設(shè)你在場(chǎng),你會(huì)怎么處理6、砰！有一只耳朵還有點(diǎn)紅. 快去通知隔壁的哈姆林太太！ 觀察畫面,體會(huì)學(xué)生們緊張的神情.書本上的小朋友,采取了哪些舉措7、這天下午晚些的時(shí)候,皮特說. 您 需要好好照顧自己！ 讀讀孩子們的話,體會(huì)到孩子對(duì)麥太太老師的愛,這是一群怎樣的孩子8、 “看來你們都能很好地解決問題 了！一一不要告狀,除非是大事！ 齊讀這條新班規(guī)一一不要告狀,除非是大事！ 你條新班規(guī),你能做到嗎三、總結(jié)故事1、故事中,哪些是小事,我們應(yīng)該自己解決哪 些事我們?cè)撊フ掖笕藥椭?、例舉生活中一些事例,讓學(xué)生進(jìn)