學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)模擬試習(xí)題

1、?學(xué)前兒童開展心理學(xué)?模擬試題一及答案一、單項選擇題共20道試題,共40分1 .?獲得守恒性和可逆性概念是在哪一階段 C?A.感知運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段2 .?以時間為標(biāo)準(zhǔn),在同一時間對某個年齡組或幾個年齡組的兒童的心理開展進(jìn)行研究的方法屬于A?A.橫向研究?B.縱向研究?C.平行研究?D.實(shí)證研究3 .?心理活動興奮性高,不平衡,帶有迅速而突發(fā)的色彩,與之對應(yīng)的氣質(zhì)類型是 A?A.膽汁質(zhì)B.多血汁C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)4 .?兒童心理開展的年齡特征是指C?A.同一年齡階段的人表現(xiàn)出來的典型的特征.B.和兒童生理成熟有關(guān)的年齡特征.?C.兒童在每個年齡階段中形成并

2、表現(xiàn)出的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征.?D.每個具體兒童的個別差異.5 .?哪一種感覺在學(xué)前兒童熟悉世界中占有的地位比成人重要 D?A.視覺B.聽覺C.嗅覺D.觸覺6 .?以下不是兒童自我中央語言范疇的有D?A.重復(fù)B.獨(dú)白C.雙人或集體獨(dú)白D.命令7 .?與兒童最初的情緒反響相聯(lián)系的需要是D?A.社會性需要B.歸屬和愛的需要C.尊重的需要D.生理需要8 .?以下哪個不屬于親社會行為 D?A.謙讓B.幫助C.合作D.攻擊性行為9 .?嬰兒最初的笑是D?A.出聲的笑B.有差異的笑C.誘發(fā)性的笑D.自發(fā)性的笑10 .?在哪個階段,兒童開始熟悉事物的屬性.B?A.直覺運(yùn)動思維B.具體形象思維C.抽

3、象邏輯思維D.形式運(yùn)算思維11 .?設(shè)置視崖裝置以檢查兒童深度知覺的心理學(xué)家是A?A.吉布森和?？薆.皮亞杰?C.維果斯基D.福祿貝爾12 .?豈座山試驗(yàn)的設(shè)計者是B?A.維果斯基B.皮亞杰C.蒙臺梭利D.福祿貝爾13 .?家庭對兒童親社會行為的開展的影響主要通過機(jī)制起作用.A?A.獎勵和示范B.批評C.教育D.表揚(yáng)14 .? A是由自己或別人的舉止行為是否符合社會標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感?A.道德感B.美感?C.理智感D.依戀感15 .?視覺懸崖試驗(yàn)說明了兒童已有了 A?A.深度知覺B.方位知覺C.視覺定位D.形狀知覺16 .?強(qiáng)調(diào)環(huán)境對兒童行為起決定作用的心理學(xué)家是 A?A.華生B.斯金納C.馬斯

4、洛D.班杜拉歡迎共閱17 .?對象與背景的差異越大,幼兒對其知覺就B?A.越難B.越容易C.越容易消失D.不容易判斷18 .?兒童的年齡越A?,心理開展越快,這是學(xué)前兒童心理開展的規(guī)律.?A.小B.接近學(xué)前晚期C.大D.接近于成年19 .?教育學(xué)不應(yīng)當(dāng)以兒童開展的昨大,而應(yīng)當(dāng)以兒童開展的明天作為方向.這是誰的思想 A?A.維果斯基B.華生C.班杜拉?D.托馬斯20 .?對一組或一個兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察,找出心理開展過程特點(diǎn)的方法稱為 B?A.橫向研究?B.縱向研究?C.平行研究D.實(shí)證研究?二、判斷題共20道試題,共60分1 .?0-2歲的兒童對美術(shù)的欣賞是純外表和直覺的.B?A.錯誤

5、B.正確2 .?在懷孕后的頭五個月,母親生病對胎兒影響最大.A?A.錯誤B.正確3 .?4-5歲兒童已經(jīng)能根本理解樂曲想要表達(dá)的情緒情感.B?A.錯誤B.正確4 .?新生兒的面部表情在很大程度上是反射性,隨著年齡的增長表情日益豐富.B?A.錯誤B.正確5 .?4-5歲的孩子會說 他今天得了顆小紅星,所以很快樂.說明該階段的孩子能正確判斷各種基 本情緒產(chǎn)生的內(nèi)部原因.A?A.錯誤B.正確6 .?嬰兒的情緒調(diào)控水平很大,當(dāng)他們情緒發(fā)作時,大人可暫不予理睬.A?A.錯誤B.正確7 .?孤兒園孩子往往沒有良好的社會適應(yīng)行為,也不能建立起對人對已的信任.B?A.錯誤B.正確8 .?成人要尊重兒童正當(dāng)?shù)那?/p>

6、緒表達(dá)方式,尊重兒童的情緒體驗(yàn),對于不良的情緒表現(xiàn),教導(dǎo)要及時,處理要寬容,不能急躁,更不能體罰.B?A.錯誤B.正確9 .?3歲以前的兒童聽到音樂表現(xiàn)出的自發(fā)的蹬腳等動作為隨著作品的不同而有所變化.A?A.錯誤B.正確10 .?在兒童早期開展過程中,依戀是突然發(fā)生的.A?A.錯誤B.正確11 .?在社會化過程中,同伴的行為是影響兒童社會行為的重要因素.B?A.錯誤B.正確12 .?嬰兒的各種感覺通道之間是不協(xié)調(diào)的,只有經(jīng)過幾個月的感知運(yùn)動的協(xié)調(diào)才能將各種信息綜合.A?A.錯誤B.正確13 .?4-5歲兒童已經(jīng)能在根本理解樂曲想要表達(dá)的情緒情感根底上產(chǎn)生一定的聯(lián)想.B?A.錯誤B.正確14 .

7、?利用語言文字在頭腦中重建事物和過程來解決問題的運(yùn)算叫做形式運(yùn)算.B歡迎共閱?A.錯誤B.正確15 .?格塞爾認(rèn)為,兒童在成熟之前處于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài),準(zhǔn)備是解釋學(xué)習(xí)的關(guān)鍵.B?A.錯誤B.正確16 .?學(xué)前兒童游戲中興趣指引是一個典型的心理特點(diǎn).B?A.錯誤B.正確17 .?隨著抽象思維的萌芽,兒童開始學(xué)會從他人以及不同的角度考慮問題,開始理解事物的相對性.B?A.錯誤B.正確18 .?兒童在5歲以后才熟悉到性別的穩(wěn)定性特征.A?A.錯誤B.正確19 .?母親對胎兒的影響主要指年齡太大或太小.B?A.錯誤B.正確20 .?兒童自傳體記憶與言語開展水平有密切關(guān)系,對話和交流能促進(jìn)自傳體記憶的開展

8、.B?A.錯誤B.正確?學(xué)前兒童開展心理學(xué)?模擬試題二及答案一、單項選擇題共20道試題,共40分1 .?視覺懸崖裝置主要是用于測查嬰兒的A?A.深度知覺B.形狀知覺C.方位知覺D.大小知覺2 .?以下說法正確的選項是C?A.13歲是心理活動系統(tǒng)的奠基時期?B.36歲是各種心理活動開展齊全的時期?C.36歲是個性形成的最初階段?D.34歲是高級的心理過程逐漸出現(xiàn)的時期3 .?下面幾種記憶中,出現(xiàn)的先后順序依次是A?A.運(yùn)動記憶、情緒記憶、形象記憶、詞語記憶 B.情緒記憶、形象記憶、詞語記憶、運(yùn)動記憶 C.形象記憶、詞語記憶、運(yùn)動記憶、情緒記憶 D.運(yùn)動記憶、形象記憶、情緒記憶、詞語記憶4 .?嬰

9、兒最初的笑是D?A.出聲的笑B.有差異的笑C.誘發(fā)性的笑D.自發(fā)性的笑5 .?心理活動緩慢、內(nèi)傾,情感發(fā)生較慢的是D?A.膽汁質(zhì)B.多血汁C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)6 .?以下哪項不屬于自我調(diào)控 D?A.自制B.自立C.自主D.自信7 .?對一組或一個兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察,找出心理開展過程特點(diǎn)的方法稱為 B?A.橫向研究B.縱向研究C.平行研究D.實(shí)證研究8 .?嬰兒的行為與效果之間還沒有分化,行動還沒有目的,該階段的行為模式處于 B?A.反射練習(xí)時期B.習(xí)慣動作時期C.有目的動作形成時期D.感知行動時期9 .?普遍的道德原那么定向的兒童處于A?A.后習(xí)俗水平?B.習(xí)俗水平?C.前習(xí)俗水平?

10、D.超習(xí)俗水平10 .?幼兒知道 復(fù)天很熱,最好不要到戶外去,反映了幼兒C?A.感覺的概括性B.知覺的概括性C.思維的概括性D.記憶的概括性11 .?獲得守恒性和可逆性概念是在哪一階段 C歡迎共閱?A.感知運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段12 .?將兒童氣質(zhì)類型分為活動水平、節(jié)律性等九個維度的心理學(xué)家是 B?A.馬斯洛B.托馬斯C.維果斯基D.羅杰斯13 .?在人的各種個性心理特征中,B是最早出現(xiàn)的,也是變化最緩慢的.A.個性B.氣質(zhì)C.水平D.性質(zhì)14 .?與兒童最初的情緒反響相聯(lián)系的需要是D?A.社會性需要B.歸屬和愛的需要C.尊重的需要D.生理需要15 .?判斷是非

11、能注意到家庭和社會的期望的兒童處于B?A.后習(xí)俗水平?B.習(xí)俗水平?C.前習(xí)俗水平?D.超習(xí)俗水平16 .? A是由自己或別人的舉止行為是否符合社會標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感.?A.道德感B.美感?C.理智感D.依戀感17 .?以下哪項不屬于心理活動的動力特征D?A.心理活動的速度B.心理活動的強(qiáng)度C.心理活動的穩(wěn)定性D.心理活動的平衡性18 .?幼兒看到天上白云的形狀,一會兒想象它是一匹飛奔的駿馬；一會兒想象它是一座會動的山 這種想象屬于A?A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.夢想19 .?社會心理學(xué)家認(rèn)為,在同伴群體中評價標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)前, B是對兒童最有影響力的人.?A.年長同伴B.教師C.家長D.

12、其他同伴20 .?有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為.在此,影響幼兒 攻擊性行為的因素主要是B?A.挫折B.典范C.懲罰D.強(qiáng)化二、判斷題共20道試題,共60分1 .?兒童自傳體記憶有明顯的性別差異和文化差異,通常女孩比辦男孩好,東方文化中的孩子比西 方的兒童更喜歡談?wù)撟约旱母邢牒拖埠?A?A.錯誤B.正確2 .?具體運(yùn)算是指兒童的思維運(yùn)算必須有具體事物的支持.B?A.錯誤B.正確3 .?從教養(yǎng)方式上看,平安型依戀的兒童具有很強(qiáng)的探索欲望,能主動與其他小朋友分享玩具.B?A.錯誤B.正確4 .?學(xué)前兒童游戲中興趣指引是一個典型的心理特點(diǎn).B?A.錯誤B.正確5 .

13、?兒童攻擊性行為有工具性侵犯和敵意性侵犯.B?A.錯誤B.正確6 .?個體心理的開展不能脫離社會環(huán)境反映的是心理開展的社會性特征.B?A.錯誤B.正確7 .?由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑.B?A.錯誤B.正確8 .?兒童是否具有假設(shè)演繹運(yùn)算水平是判斷他智力上下的重要標(biāo)志.B?A.錯誤B.正確歡迎共閱9 .?六七歲的兒童的腦重已根本接近成人的腦重.B?A.錯誤B.正確10 .?母親無視孩子的生理和心理需要或?qū)χ幻舾?使孩子的需求信號受到冷遇,容易使孩子形成攻擊性行為.B?A.錯誤B.正確11 .?處于直覺行動思維階段的兒童的思維只能在活動本身中展開,他們是邊做邊想的.B?A.錯誤B.正確

14、12 .?穩(wěn)定性是性格的主要特征.B?A.錯誤B.正確13 .?定形期是兒童繪畫的典型時期,是學(xué)前階段兒童學(xué)習(xí)繪畫的主要時期.B?A.錯誤B.正確14 .?兒童方位知覺的開展順序是先上下再左右,然后是前后.A?A.錯誤B.正確15 .?開展的連續(xù)性重點(diǎn)描述量的增減.B?A.錯誤B.正確16 .?聯(lián)合游戲中兒童開始相互合作.A?A.錯誤B.正確17 .?從內(nèi)容上看,自我意識包括自我熟悉、自我體驗(yàn)和自我調(diào)控.A?A.錯誤B.正確18 .?柯爾伯格認(rèn)為兒童道德水平的六個階段中所有人都能到達(dá)最高水平.A?A.錯誤B.正確19 .?在兒童交往中,受歡迎的兒童往往具有外向、友好的人格特征,在活動中沒有明顯

15、的攻擊性行為.B?A.錯誤B.正確20 .?合作游戲是兒童的社會性參與最高的一種游戲.A?A.錯誤B.正確?學(xué)前兒童開展心理學(xué)?模擬試題三及答案一、單項選擇題共20道試題,共40分1 .?嬰兒的動作與目的與手段已經(jīng)分化,智慧動作出現(xiàn),該階段的行為模式處于 D?A.反射練習(xí)時期B.習(xí)慣動作時期C.有目的動作形成時期D.手段與目的分化并協(xié)調(diào)期2 .?學(xué)前兒童心理學(xué)是研究一定年齡階段的兒童心理發(fā)生開展規(guī)律的科學(xué).這個"定年齡階段是D?A.0 1 歲B.1 3 歲C.36 歲D.0 6 歲3 .?第二信號系統(tǒng)的出現(xiàn)是在A?A.出生后的下半年起B(yǎng).出生后一年C.出生起D.出生后兩年4 .?孩子

16、看到桌上有個蘋果時,所說的話中直接表達(dá)想象活動的是A?A.真香！ B.我要吃！ C這是彳f么 D.這兒有個蘋果.5 .?強(qiáng)調(diào)環(huán)境對兒童行為起決定作用的心理學(xué)家是A?A.華生B.斯金納C.馬斯洛D.班杜拉歡迎共閱6 .?隨著認(rèn)知和言語水平的提升,兒童的自我中央減少,能從母親的角度看問題,這一階段處于依 戀的哪個階段 D?A.無分化階段B.低分化階段C.依戀形成階段D.修正目標(biāo)的合作階段7 .?促進(jìn)幼兒心理開展的最好活動形式是B?A.學(xué)習(xí)B.游戲?C.勞動D.手工8 .?將“2705記為兩棲動物,可記得更牢,這說明C?A.機(jī)械記憶與意義記憶是相互獨(dú)立的B.機(jī)械記憶可滲透到意義記憶中?C.意義記憶可

17、滲透到機(jī)械記憶中?D.機(jī)械記憶效果好于意義記憶的效果9 .?普遍的道德原那么定向的兒童處于A?A.后習(xí)俗水平?B.習(xí)俗水平?C.前習(xí)俗水平?D.超習(xí)俗水平10 .?對一組或一個兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察,找出心理開展過程特點(diǎn)的方法稱為 B?A.橫向研究?B.縱向研究?C.平行研究?D.實(shí)證研究11 .?兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱為A?A.觀察學(xué)習(xí)B.我學(xué)習(xí)?C.直接學(xué)習(xí)D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)12 .?以下哪項不屬于心理活動的動力特征D?A.心理活動的速度B.心理活動的強(qiáng)度C.心理活動的穩(wěn)定性D.心理活動的平衡性13 .?導(dǎo)致兒童親社會行為的根本的、內(nèi)在因素是B?A.社會文化影響B(tài)

18、.移情C.性別角色認(rèn)知D.同伴相互作用14 .?將結(jié)構(gòu)性游戲作為最主要的游戲形式的兒童年齡為C?A.1 歲B.2-3 歲C.4 歲D.7 歲15 .?嬰兒的行為與效果之間還沒有分化,行動還沒有目的,該階段的行為模式處于 B?A.反射練習(xí)時期B.習(xí)慣動作時期C.有目的動作形成時期D.感知行動時期16 .?在人的各種個性心理特征中,B是最早出現(xiàn)的,也是變化最緩慢的.?A.個性B.氣質(zhì)C.水平D.性質(zhì)17 .?無論是皮亞杰的理論還是柯爾伯格的理論,他們都強(qiáng)調(diào)A對道德成熟的影響.?A.認(rèn)知水平B.智力C.成熟D.教養(yǎng)18 .?從學(xué)前兒童心理 量變"和 質(zhì)變的表現(xiàn)來看,連續(xù)性和階段性的關(guān)系是D

19、?A.有連續(xù)性,就不可能有階段性B.有階段性就不可能有連續(xù)性C.絕對對立的?D.辨證統(tǒng)一的19 .?幼兒的記憶以B為主?A.有意記憶?B.無意記憶?C.再認(rèn)記憶D.重復(fù)記憶20 .?以下說法正確的選項是C?A.13歲是心理活動系統(tǒng)的奠基時期?B.36歲是各種心理活動開展齊全的時期?C.36歲是個性形成的最初階段?D.34歲是高級的心理過程逐漸出現(xiàn)的時期 二、判斷題共20道試題,共60分1 .?具體運(yùn)算是指兒童的思維運(yùn)算必須有具體事物的支持.B?A.錯誤B.正確2 .?對于胎兒首先開展起來的是神經(jīng)系統(tǒng)的高級部位.A?A.錯誤B.正確歡迎共閱3 .?兒童思維開展的總趨勢是按直覺運(yùn)動思維在先,具體形

20、象思維隨后,抽象邏輯思維最后的順序開展起來的,所以三種思維方式是彼此對立、相互排斥的.A?A.錯誤B.正確4 .?4-5歲兒童已經(jīng)能在根本理解樂曲想要表達(dá)的情緒情感根底上產(chǎn)生一定的聯(lián)想.B?A.錯誤B.正確5 .?格塞爾認(rèn)為,兒童在成熟之前處于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備狀態(tài),準(zhǔn)備是解釋學(xué)習(xí)的關(guān)鍵.B?A.錯誤B.正確6 .?從教養(yǎng)方式上看,平安型依戀的兒童具有很強(qiáng)的探索欲望,能主動與其他小朋友分享玩具.B?A.錯誤B.正確7 .?由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑.B?A.錯誤B.正確8 .?適應(yīng)性告知是兒童思想的一種傳遞方法.B?A.錯誤B.正確9 .?八九個月以前的嬰兒就有客體永久性的熟悉.A?A.錯誤B

21、.正確10 .?柯爾伯格認(rèn)為兒童道德水平的六個階段有時會相互交替的.A?A.錯誤B.正確11 .?從形式上看自我意識包括物質(zhì)自我、心理自我和社會自我.A?A.錯誤B.正確12 .?對抗型依戀的兒童容易出現(xiàn)內(nèi)隱的行為問題,如情緒抑郁、膽小等.B?A.錯誤B.正確13 .?觀點(diǎn)采擇水平是指兒童有選擇地吸收其他兒童的觀點(diǎn).A?A.錯誤B.正確14 .?0-2歲的兒童對美術(shù)的欣賞是純外表和直覺的.B?A.錯誤B.正確15 .?新生兒的面部表情在很大程度上是反射性,隨著年齡的增長表情日益豐富.B?A.錯誤B.正確16 .?兒童在教師心中的地位直接影響到同伴對該兒童的評價.A?A.錯誤B.正確17 .?母

22、親產(chǎn)生的長時間不良情緒對胎兒的身體和精神會產(chǎn)生影響.B?A.錯誤B.正確18 .?聯(lián)合游戲中兒童開始相互合作.A?A.錯誤B.正確19 .?在兒童交往中,受歡迎的兒童往往具有外向、友好的人格特征,在活動中沒有明顯的攻擊性行為.B?A.錯誤B.正確20 .?開展的階段性揭示質(zhì)的變化.B?A.錯誤B.正確?學(xué)前兒童開展心理學(xué)?模擬試題四及答案 歡迎共閱一、單項選擇題共20道試題,共40分1 .?每聽到這首歌,就會使我想起過去的一段經(jīng)歷,這是 B?A.再認(rèn)?B.再現(xiàn)?C.識記D.保持2 .?以下哪項不是自我體驗(yàn) D?A.自尊B(yǎng).自信C.內(nèi)疚D.自立3 .?下面幾種記憶中,出現(xiàn)的先后順序依次是A?A.

23、運(yùn)動記憶、情緒記憶、形象記憶、詞語記憶B.情緒記憶、形象記憶、詞語記憶、運(yùn)動記憶?C. 形象記憶、詞語記憶、運(yùn)動記憶、情緒記憶 D.運(yùn)動記憶、形象記憶、情緒記憶、詞語記憶4 .?普遍的道德原那么定向的兒童處于A?A.后習(xí)俗水平?B.習(xí)俗水平?C.前習(xí)俗水平?D.超習(xí)俗水平5 .?對是非判斷取決于行為后果的兒童處于C?A.后習(xí)俗水平?B.習(xí)俗水平?C.前習(xí)俗水平?D.超習(xí)俗水平6 .?蘭山實(shí)驗(yàn)說明了該階段兒童思維處于A?A.自我中央B.他我中央C.自我-他我中央D.超越自我中央7 .?有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭,很容易增加其以后的攻擊性行為.在此,影響幼兒攻 擊性行為的因素主要是B?A.

24、挫折B.典范C.懲罰D.強(qiáng)化8 .?無論是皮亞杰的理論還是柯爾伯格的理論,他們都強(qiáng)調(diào)A對道德成熟的影響.?A.認(rèn)知水平B.智力?C.成熟D.教養(yǎng)9 .?社會心理學(xué)家認(rèn)為,在同伴群體中評價標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)前, B是對兒童最有影響力的人.?A.年長同伴B.教師C.家長?D.其他同伴10 .?以下屬于新生兒無條件反射的是A?A.達(dá)爾文反射?B.莫羅反射C.巴布金反射D.巴賓斯基反射11 .?兒童心理開展的年齡特征是指C?A.同一年齡階段的人表現(xiàn)出來的典型的特征.B.和兒童生理成熟有關(guān)的年齡特征.C.兒童在每 個年齡階段中形成并表現(xiàn)出的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征.D.每個具體兒童的個別差異.12 .?處于

25、成長過程中的兒童,在與周圍人們的交往中,逐漸形成兩種不同性質(zhì)的關(guān)系,哈普特稱 之為A?A.垂直關(guān)系和水平關(guān)系B.上下關(guān)系和水平關(guān)系C.垂直關(guān)系和橫向關(guān)系?D.橫向關(guān)系和水平關(guān)系13 .?心理活動緩慢、內(nèi)傾,情感發(fā)生較慢的是D?A.膽汁質(zhì)B.多血汁C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)14 .?孤兒園孩子往往沒有良好的社會適應(yīng)行為,也不能建立起對人對已的信任.這是由于他們?nèi)?乏A?A.早期依戀關(guān)系B.正常母愛C.細(xì)心照料D.必需的營養(yǎng)15 .?有的兒童在觀察時,能夠根據(jù)觀察任務(wù),自覺地克服困難和干擾進(jìn)行觀察.這說明他們觀察 的B?A.持續(xù)性延長B.目的性增強(qiáng)C.細(xì)致性增加D.概括性提升16 .?孩子看到桌上有個蘋果時,所說的話中直接表達(dá)想象活動的是A歡迎共閱?A.真香！ B.我要吃！ C這是彳f么 D.這兒有個蘋果.17 .?兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果中獲取信息稱為A?A.觀察學(xué)習(xí)?B.我學(xué)習(xí)?C.直接學(xué)習(xí)?D.強(qiáng)化學(xué)習(xí)18 .?運(yùn)用觀察法了解學(xué)前兒童就是A?A.有目的、有方案的在正常生活條件下觀察兒童的外部行為并分析其心理活動.B.在有限制的條件下觀察兒童的行為并揭示其心理.?C.通過兒童的家長去了解其心理活動.D.通過和兒童的 交談研究其各種心理活動.19 .?與兒童最初的情緒反響相聯(lián)系的需要是D?A.社會性需要B.歸屬和愛的需要C.尊重的需要D.生理需要2