完整版家校共育匯報材料

1、攜手撐起和諧藍大家校共筑教育輝煌一、緣起：聆聽花開的聲音家庭、學校是孩子成長的兩個重要“搖籃,家庭教育是教育的根內(nèi)幕胞,一所 名校的成長史一定是家校共育的合作史,學校從創(chuàng)立走向開展,學生從懵懂走向成熟, 不僅有一批高素質(zhì)的教師隊伍,而且也有賴于一支既有工作熱情,又有一定家教理論 功底和實踐經(jīng)驗的家長隊伍.只有學校、家庭、社會形成整體的育人網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮家庭 教育和家長學校的特殊作用,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,形成教育合力,為學生、教師、學校提 供更廣闊的開展平臺.在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我校搶抓機遇,一年一個新氣象.學校辦學條 件不斷改善,教育教學質(zhì)量全面提升.首先請大家欣賞一個短片,全面了解一下孩兒

2、屯小學的風采.以上短片是我校的一個簡單介紹.大家看到的一個個成績,都是我們孩小人辛勤 耕耘,默默奉獻,結(jié)出的累累碩果.我們的工作能夠取得點滴成績,其中一個重要經(jīng) 驗就是：攜手家校共育,才能事半功倍.我校在家校共育工作中始終堅持：百花齊放 春滿園的策略一成立家長委員會我校的家長委員會,從各班級推選出素質(zhì)高、責任心強的 20余家長作為代表融 入學校治理.我校家長委員會會議由校長楊小平親自主持.楊校長重點向家長闡述了我校的 “親和治校理念,介紹了學校近幾年的開展歷程,同時用案例分享了學校的治理經(jīng) 驗,他指出,為了讓學校更快開展,需要家長參與進來,各位家長要多提珍貴意見, 多多出謀劃策,齊心協(xié)力,抓實

3、家校共育工作.會上楊校長介紹了家長委員會的籌建 過程,明確了家長委員會的具體責任：對學校各方面工作查看監(jiān)督；對于發(fā)現(xiàn)的問題, 向校方提出合理化整改意見.二定期召開家長會家長會是學校、家庭教育者雙方相互交流思想、共同尋找教育方法的重要途徑, 每個年級組織的每一次家長會我校都充分重視,我們主張：第一、向家長做工作匯報.家長會上,結(jié)合這一段時間以來的教學實踐及學生在 校表現(xiàn),詳細分析了學生的學習情況,針對學校及班級的常規(guī)治理,從學校的規(guī)章制 度、學生在校表現(xiàn)、學習習慣的培養(yǎng),平安教育及家長與學校如何有效溝通等向家長做了詳細的要求和說明.尤其強調(diào)家長要經(jīng)常與學校保持聯(lián)系, 相互了解,溝通情況, 做到與

4、學校教育相對同步.催促孩子保質(zhì)保量地按時完成學校布置的各項任務(wù).第二、在家長中樹立典型.家長會上,在事先溝通的根底上,我校邀請學生家長 做了經(jīng)驗介紹.促使學生在德智體美各個方面都有長足進步；讓他們用自己的親身經(jīng)歷,現(xiàn)身說法,介紹自己是怎樣教育子女如何學做人、如何對待分數(shù)、如何配合學校 培養(yǎng)學生成才的經(jīng)驗.生動而切實的經(jīng)驗介紹,比任何事實都有說服力,其他家長們 聽了,也感到受益匪淺.第三、舉辦家長培訓班,給家長上課,我校通過教育局的網(wǎng)絡(luò)直播平臺.一師講 課,全校分享.家長培訓班內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣.主題鮮活,受到各位家長 的好評.效果良好.二、搭建高效新奇的互聯(lián)平臺教師與家長之間的溝通成功

5、與否,對學校與家庭教育“工作戰(zhàn)線的統(tǒng)一起著不 可無視的作用.面對大多數(shù)的家長都使用了智能 ,為使教師與家長開展及時有效 的雙向互動交流,從而進一步推動家校共育的實施,我們建了微信群、QQ?,搭建高效新奇的互聯(lián)平臺.“微信在線一一資源共享微信這一互聯(lián)平臺是學校教師與家長聯(lián)系的主陣地.它具有開放、共享、互動的 功能,從而使家長能在網(wǎng)上與自己孩子的任課老師展開雙向便捷的交流.例如：班主 任老師可以利用自習或者課下時間拍攝學生在校的視頻,家長及時能關(guān)注到自己孩子的表現(xiàn).家長和老師在群里可以及時交流,詢問孩子的表現(xiàn),老師也可以及時的把孩 子的表現(xiàn)以圖片或者視頻的形式發(fā)送到家長的 上.“微信公眾平臺一一溝

6、通互補“短信平臺 一個相對隱秘而又適時適度的舒展空間,讓家校聯(lián)系得以深度延伸. 由于具有相對隱秘這一特點,因此,當家校雙方互相有困惑時,可以通過短信交流, 預(yù)防了面對面的那種為難.“中國家庭報家長學校一一交流溝通通過專家直播和綜合實踐這兩個活動的參與, 使得我校老師與家長及學生的溝通 更加緊密.家長及學生的課余生活更加豐富多彩.在學習中實踐,在實踐中學習,形 式更加新奇高效.四家校聯(lián)誼教師、家長、學生相聚在一起,共同營造和諧的氣氛,增進感情.學校創(chuàng)設(shè)這一 平臺,使家長之間有更多時機交流孩子的情況、介紹各自先進的家教經(jīng)驗,從而使我 們的家庭教育更具魅力.(1)家校聯(lián)誼一一活動篇每年六一,我校都舉

7、辦老師學生家長共同參與的“跳蚤市場活動.學生把自己 看過的書和其他學習用品,玩具拿到學校,進行舊物交易.在學校模擬市場,讓舊物 變廢為寶,豐富學生的課余生活.參與社會實踐.家校聯(lián)誼一一感恩篇在“三八婦女節(jié)、“母親節(jié)期間,重陽節(jié)等節(jié)日,學校啟動孝敬父母體驗活 動,讓學生給父母洗一次腳、幫父母做一項家務(wù)、和父母談一次心、寫一篇感恩家信、 改正一個缺點或取得一項進步中,互相交流,增進感情.(五)親子活動親子共讀學校全面推進經(jīng)典誦讀工程,倡導(dǎo)家長和孩子共讀一本書,同寫一篇心得體會, 共創(chuàng)“書香家庭.每學期我們都會舉辦親子共讀活動,家長與學生都積極參與.在書這個精神食糧的引領(lǐng)下,在各位家長的支持下,我?！坝H子共讀活動取得 了巨大成功,帶動了一大批書香家庭,讓家長們和孩子們都共同浸潤在書香之中.三、收獲：撥開綠葉聞花香通過家校共育的活動,在深化學校德育工作改革的同時,也豐富了學生的校園生 活,豐富了自身的精神世界,使學生生活態(tài)度更樂觀,生活方式更健康,生活信念更 積極,生活情趣更高雅,促進了青少年生命的健康成長,促進了