小學(xué)美術(shù)課教案(1)

1、小學(xué)美術(shù)課教案課 題： 19瓶子變變變教學(xué)內(nèi)容：教材第32-33頁(yè)的瓶子變變變。教學(xué)目的：認(rèn)知領(lǐng)域：學(xué)會(huì)并熟練使用剪、刻、貼、畫等多項(xiàng)手工技能。操作領(lǐng)域：按欣賞討論制作課后拓展的過(guò)程進(jìn)行教學(xué) 。情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，不亂扔廢舊生活用品的習(xí)慣，認(rèn)真制作的態(tài)度和樂觀、積極的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：各種材料教學(xué)重點(diǎn)：由于年齡段的要求，所以在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這一課時(shí)，應(yīng)該把重點(diǎn)放在想像力的培養(yǎng)上。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)討論，鼓勵(lì)學(xué)生做出富于創(chuàng)意的作品，避免雷同。教學(xué)過(guò)程：一 游戲?qū)?，激發(fā)興趣 同學(xué)們你們喜歡看動(dòng)畫嗎？今天老師給你們帶來(lái)了一小段動(dòng)畫，想看嗎？（想）好我們一起來(lái)看吧。（投影出示動(dòng)畫哈皮父子片段）一

2、起告訴我這部動(dòng)畫叫什么名字？（哈皮父子）那你們知道哈皮父子是根據(jù)什么來(lái)變得嗎？（瓶子） 原來(lái)這些看似普通的瓶子，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的手一變，竟然這么可愛有趣。這節(jié)課我們也來(lái)學(xué)習(xí)變瓶子吧。 （板書課題：瓶子變變變）瓶子王國(guó)的瓶子們不僅喜歡動(dòng)畫，還特別喜歡開化妝舞會(huì)，每年都要舉行一次哦，聽說(shuō)上一屆化妝舞會(huì)很精彩哦，你們想不想去看一看?。肯旅胬蠋煄е銈円黄鸬缴蠈闷孔踊瘖y舞會(huì)上走一走看一看吧。 （多媒體出示圖片）學(xué)生欣賞圖片。并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡那個(gè)瓶子，為什么？二 綜合實(shí)踐，形成認(rèn)知今年的瓶子化妝舞會(huì)馬上要開始了，老師也想帶幾個(gè)瓶子參加，可是我一時(shí)想不起把他們變成什么，你們能幫我出出點(diǎn)子嗎？ （出示實(shí)物瓶子

3、）學(xué)生欣賞瓶子，并說(shuō)出各個(gè)瓶子能變成什么，為什么？通過(guò)你們剛才的一說(shuō)，我知道了：給瓶子化妝之前要先仔細(xì)觀察瓶子的外形，看像什么，我們就可以瓶子變成什么。那怎么變呢？誰(shuí)有好的方案？小組討論，拿出方案。老師示范裝飾瓶子，并出示課件。談話：老師今天還請(qǐng)來(lái)了一位大師，你們猜他是誰(shuí)？（劉謙） 他今天來(lái)為我們班同學(xué)表演魔術(shù)，你們高興嗎？師小結(jié)：可以先用彩紙把整個(gè)瓶子包起來(lái)，然后在上面進(jìn)行添畫。 也可以直接在瓶子上進(jìn)行剪貼。怎么樣，看了這么多漂亮的瓶子，你們是不是也心動(dòng)了，想不想跟著王老師一起參加這屆的瓶子化妝舞會(huì)啊，（想）三 研究探索，創(chuàng)造表現(xiàn)出示創(chuàng)作要求：發(fā)揮個(gè)性思維，互相合作的方法來(lái)創(chuàng)作，先說(shuō)自己的構(gòu)思，再交流討論，聽取修改意見，最后，在紙上畫出自己的裝飾設(shè)計(jì)方案。這樣不僅有助于解決制作過(guò)程中的問題，還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。放輕音樂，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開思路、大膽創(chuàng)造，體驗(yàn)造型活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣。 （友情提醒：作品一定要有創(chuàng)意，要于眾不同哦）四 評(píng)價(jià)欣賞，提高審美學(xué)生互評(píng)。教師點(diǎn)評(píng)。教師點(diǎn)評(píng)時(shí)注意給能力較弱、性格內(nèi)向的學(xué)生更多的展示機(jī)會(huì)。所有學(xué)生拿著設(shè)計(jì)好的瓶子參加2009屆瓶子化妝舞會(huì)。送瓶子。五 生活感悟，拓展經(jīng)驗(yàn)課件播放生活中的一些裝飾性很強(qiáng)的瓶子，啟發(fā)學(xué)生也可以把廢舊