《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、春 酒【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：積累詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用；領(lǐng)會(huì)文章主要內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)文章的情致，品味精彩語(yǔ)言，關(guān)注細(xì)節(jié)描寫(xiě)， 感 受作品的風(fēng)俗之美、人情之美。3、情感目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)文章中流淌的濃濃的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生珍惜 花 樣年華，發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)略生活的詩(shī)意?！窘滩闹攸c(diǎn)】 感受本文詩(shī)一般的語(yǔ)言、詩(shī)一般的生活、詩(shī)一般的童年，激發(fā)學(xué)生珍惜花樣年華，追求詩(shī)意人生。【教材難點(diǎn)】 怎樣引導(dǎo)學(xué)生理解作品的思鄉(xiāng)懷舊之情。聯(lián)系生活體驗(yàn)，尋找每個(gè)人心中的故鄉(xiāng)情結(jié)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境創(chuàng)設(shè)古人說(shuō)：“詩(shī)酒聯(lián)姻，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”， 既有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的離別之酒， “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的惆悵之酒；“葡

2、萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的豪邁之酒；也有“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的郁悶之酒······今天，我們一起走入臺(tái)灣現(xiàn)代作家琦君的文章，品一品她筆下的春酒又是怎樣的一種酒呢？（多媒體播放古箏曲高山流水）多媒體出示課題。二、初讀文本，為“春酒”取名 （多媒體大屏幕顯示題目）聽(tīng)教師配樂(lè)朗讀，要求學(xué)生靜靜地聽(tīng)，靜靜地想：能否取一個(gè)合適的酒名來(lái)體現(xiàn)自己所品嘗到的“春酒”的味道。師：從學(xué)生取酒名的角度板書(shū)： 童心酒 母親酒 鄉(xiāng)情酒。三、細(xì)讀文本，感受風(fēng)俗美（一）賞析析文本內(nèi)容。感受風(fēng)俗美1、春酒為我們講述了過(guò)年的故事，大家已經(jīng)作了預(yù)習(xí)，

3、浙江溫州是如何過(guò)年的？請(qǐng)同學(xué)們討論，找出相關(guān)的句子。板書(shū)：過(guò)新年明確：課文第一段。（學(xué)生齊讀第一段）2、過(guò)年的時(shí)候“我”最喜歡的是什么？明確：喝春酒（并板書(shū)）3、春酒是什么時(shí)候喝？怎樣喝？什么人喝？氣氛怎樣？明確：春酒是過(guò)了元宵之后鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親家家戶(hù)戶(hù)輪流邀請(qǐng)喝，氣氛很熱鬧。4、春酒以外，還喝會(huì)酒，為什么喝會(huì)酒？怎樣喝？找出相關(guān)的句子。板書(shū)：喝會(huì)酒明確：第五段（學(xué)生齊讀）5、過(guò)新年、喝春酒、喝會(huì)酒都是作者家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，你喜歡這兒的風(fēng)俗嗎？為什么？ 學(xué)生自由回答（引導(dǎo)學(xué)生感悟這兒的風(fēng)俗美）（二）品讀細(xì)微處，體會(huì)蘊(yùn)涵在春酒中的美好情感 （幻燈片顯示問(wèn)題）1問(wèn)：端起這杯童心酒，你覺(jué)得哪些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)兒時(shí)“我

4、”的童心童趣？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中幾處細(xì)節(jié)，感受春酒中“我”童年最純真的快樂(lè)。）例子 “其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，舔了多少個(gè)指甲縫的“八寶酒”了。生分析明確：這里的“偷偷地”寫(xiě)出了作者的孩子般的膽怯與好奇；一個(gè)“舔”字活畫(huà)出一個(gè)嘴饞可愛(ài)的小女孩的樣子，充滿(mǎn)童趣。“母親給我在小酒杯里只倒一點(diǎn)點(diǎn)也是個(gè)酒仙呢。生分析明確：“只”“一點(diǎn)點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)母親的小氣感到不滿(mǎn)足，充滿(mǎn)孩子氣的天真與可愛(ài)?！岸?、聞、走來(lái)走去”說(shuō)明對(duì)酒的珍惜。說(shuō)小花貓是酒仙以我當(dāng)時(shí)孩子氣的心理去揣摩小花貓，可見(jiàn)我也一樣饞得要命，足見(jiàn)我可愛(ài)的童心童趣。我是母親的代表肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。問(wèn)：這個(gè)比喻恰當(dāng)嗎？用像小豬像皮球像企鵝不是更可愛(ài)更能突

5、出“鼓”的形象嗎？（因?yàn)槊鄯洳擅酆痛壕频奶鹞断嗨?，因?yàn)樾误w小更見(jiàn)我的可愛(ài)。） 另外，如“總是”“一馬當(dāng)先”“眼巴巴”等說(shuō)明我對(duì)喝春酒的急切心情。四、再讀文本 體會(huì)人情美 （幻燈片顯示問(wèn)題）這些生動(dòng)的細(xì)節(jié)讓我們感受到了童年“我”最純真的快樂(lè)，那是留在作者心中一份美好的懷念。而在琦君的記憶里最值得懷念的是她的母親。問(wèn)：如果把文中描寫(xiě)母親的細(xì)節(jié)拍攝成一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭，你最想選擇哪個(gè)細(xì)節(jié)？為什么？同桌交流。提示人物的特寫(xiě)鏡頭往往要關(guān)注人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等?？梢宰プ”憩F(xiàn)這些特點(diǎn)的詞語(yǔ)?？茨慕M同學(xué)拍攝得最到位，能給大家留下最深刻的印象。（1）學(xué)生討論交流。（2）回答時(shí)盡量引導(dǎo)學(xué)生去品讀細(xì)節(jié)中母親的不同側(cè)

6、面，每個(gè)鏡頭所蘊(yùn)涵的美好的母性。如：聰明能干母親釀的酒最好喝。熱情好客讓出花廳、捧酒助興、分給別人吃自己不吃等純樸賢惠得到別人夸獎(jiǎng)，臉紅紅的溫柔慈愛(ài)對(duì)我善意的提醒。教師可問(wèn)學(xué)生“母親得意地說(shuō)了一遍又一遍” 這里把母親的神態(tài)拍成“靦腆”不是更能表現(xiàn)母親的淳樸嗎？“得意”是得到別人夸獎(jiǎng)后一種甜蜜的神態(tài)，更能突出母親的質(zhì)樸和賢惠。小結(jié)：感謝這幾位同學(xué)為我們從不同側(cè)面突現(xiàn)了“母親酒”的涵義。母親身上的勤勞善良、溫柔慈愛(ài)、質(zhì)樸賢淑這正是人類(lèi)情感中最美好的母性。它承載了琦君對(duì)故鄉(xiāng)最溫情的懷念。3問(wèn)：琦君懷念的僅僅是她的母親嗎？（生）花匠阿標(biāo)叔、鄉(xiāng)親、“我”通過(guò)他們品一品“鄉(xiāng)情酒”品析“鄉(xiāng)情酒”時(shí)可明確：花

7、匠阿標(biāo)叔把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝。(寥寥幾筆，就寫(xiě)出了阿標(biāo)叔熱情好客樂(lè)于助人的性格。這也正是故鄉(xiāng)淳樸濃厚人情的最好體現(xiàn)。)鄉(xiāng)鄰之間互相起會(huì)置辦會(huì)酒時(shí)的融洽的氣氛“我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下才過(guò)癮?！保此剖蛛S意的幾筆細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓我們強(qiáng)烈地感受到大家是如此喜愛(ài)這小姑娘，在故鄉(xiāng)，鄰里之間是如此親密隨和、融洽溫馨。）4、鄉(xiāng)親有哪些優(yōu)良的品質(zhì)？明確：淳樸、熱情小結(jié)：醇厚的鄉(xiāng)情讓我們感受到這是一個(gè)處處充滿(mǎn)溫馨充滿(mǎn)融洽充滿(mǎn)快樂(lè)的故鄉(xiāng)。這正是琦君永遠(yuǎn)記憶中的故鄉(xiāng)。五、徜徉作者的美麗鄉(xiāng)愁 （多媒體播小提琴曲思鄉(xiāng)曲）從古到今，思鄉(xiāng)成了文學(xué)作品中一個(gè)永恒的主題。詩(shī)人作家們往往借用豐富的事物

8、（即意象）來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的情思。讓學(xué)生吟誦有關(guān)鄉(xiāng)愁詩(shī)句。拓展升華：故鄉(xiāng)情結(jié)是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，是崔灝“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的憂(yōu)思，是賀知章“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的滄桑。臺(tái)灣的余光中先生曾隔著一灣淺淺海峽發(fā)出這樣的呼喚：鄉(xiāng)愁 小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭, 母親在那頭長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭, 新娘在那頭后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭, 母親在里頭而現(xiàn)在, 鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽 我在這頭, 大陸在那頭 （播放小提琴曲，營(yíng)造凄愴憂(yōu)傷的氛圍）鄉(xiāng)愁，有如音樂(lè)中柔美而略帶哀傷的“回憶曲”，是海外游子深情而美的戀歌。故鄉(xiāng)是一道永遠(yuǎn)也看不厭的風(fēng)景，故鄉(xiāng)是一段永遠(yuǎn)也忘不了的過(guò)去。無(wú)論走得多遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)這個(gè)生命的根