傳統(tǒng)文化教學(xué)主題活動(dòng)記錄表

1、傳統(tǒng)文化教學(xué)主題活動(dòng)記錄表學(xué)校：張戈莊小學(xué)教研組：傳統(tǒng)文化組傳統(tǒng)文化教學(xué)主題活動(dòng)記錄表班級(jí)：三（4）班活動(dòng)時(shí)間：第五周星期三活動(dòng)的主題：中華經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)過(guò)程：1、學(xué)生尊師守紀(jì)，文明有禮，每天快樂(lè)地學(xué)習(xí)，成績(jī)有了明顯的提高；自己的專業(yè)水平也得到了提升。2、有效地推動(dòng)了素質(zhì)教育。學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高，學(xué)生各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻傳，通過(guò)舉行三屆的“中華經(jīng)典美文誦讀比賽”，已培養(yǎng)出一批優(yōu)秀小主持人。3、小學(xué)階段是國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的最佳時(shí)間。4、開(kāi)展誦讀經(jīng)典美文活動(dòng)，讓全體師生更加熱愛(ài)中華民族的博深文化。5、培養(yǎng)良好人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)，為該積極推進(jìn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！傳統(tǒng)文化教

2、學(xué)主題活動(dòng)記錄表班級(jí)：（3）班活動(dòng)時(shí)間：第九周星期三活動(dòng)的主題：古詩(shī)文誦讀活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，土能3知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。2具體實(shí)施。進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在課程表上專門(mén)排出T經(jīng)典誦讀課，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。3、激勵(lì)學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，委派組長(zhǎng)專人檢查，班主任不定時(shí)抽查，確保誦讀時(shí)間。4、每周五輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)安排一二名學(xué)生展示自己的誦讀情況；正確處理背誦與感悟的關(guān)系，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一S量的背誦篇目，但不把背誦古詩(shī)轉(zhuǎn)

3、變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。5、要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩(shī)的質(zhì)量。6.進(jìn)行學(xué)生寫(xiě)詩(shī)義作品展。7、開(kāi)展班級(jí)書(shū)香創(chuàng)設(shè)活動(dòng)和詩(shī)文誦讀匯報(bào)展示活動(dòng)師生讀寫(xiě)作品評(píng)比。開(kāi)展詩(shī)文朗誦比賽或優(yōu)秀班級(jí)詩(shī)文誦讀課觀摩研討。8、其實(shí)寫(xiě)一份詩(shī)文誦讀活動(dòng)記錄并不難，抓住古詩(shī)文的精華去貫徹實(shí)施就能達(dá)到事半功倍的效果?；顒?dòng)記錄也可以交由學(xué)生來(lái)寫(xiě)，這樣可以讓他們更深刻的體會(huì)本次活動(dòng)的意義與內(nèi)涵傳統(tǒng)文化教學(xué)主題活動(dòng)記錄表班級(jí)：三（4）班卜舌動(dòng)時(shí)間：第十三周星期三活動(dòng)的主題：活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)了解生活中的傳統(tǒng)文化，對(duì)中華傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2、增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。3 、通過(guò)了解中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在自

4、主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中。4 、學(xué)習(xí)交流與合作，學(xué)習(xí)收集信息和處理信息，寫(xiě)一篇介紹中華傳統(tǒng)文化的小論文或辦一期關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的手抄報(bào)。5、通過(guò)了解中華傳統(tǒng)文化，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶。6、培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。7、拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)和實(shí)踐的8、交流展示收集整理的傳統(tǒng)文化資料及學(xué)習(xí)成果；6傳統(tǒng)文化教學(xué)主題活動(dòng)記錄表班級(jí)：三（4）班）活動(dòng)時(shí)間：第十五周星期三活動(dòng)的主題：開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)過(guò)程：1、全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧.2、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立民族自信心，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。3、提高文化品位

5、和審美情趣，具有民族自豪感。4、學(xué)習(xí)在當(dāng)今生活中，以寬廣的胸懷和文化視野。5、尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，奠定和諧的人生基礎(chǔ)。6、參加形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗(yàn)活動(dòng)，感悟生命之實(shí)質(zhì)、生命之意義、生命之規(guī)律和生命之責(zé)任。7、積極關(guān)注現(xiàn)代文明建設(shè)，具有熱愛(ài)祖國(guó)的情感，立志為祖國(guó)的未來(lái)發(fā)展努力。8、為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，打造書(shū)香校園，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化。傳統(tǒng)文化教學(xué)主題活動(dòng)記錄表班級(jí)：三（4）班|活動(dòng)時(shí)間：第十七周星期三活動(dòng)的主題：“孝經(jīng)伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)立身行孝乃

6、為人之本。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬，從自己做起，立身行孝的行為習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，為父母做些實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。4、齊讀孝敬，渲染氛圍5、欣賞歌曲，感受父愛(ài)6、吟誦古詩(shī)，體會(huì)母愛(ài)7、聆聽(tīng)故事，情境熏陶8、欣賞“課本劇”，體悟“孝為先”9、學(xué)習(xí)“有信延信”，譜寫(xiě)大孝之歌10、同學(xué)行孝，我之典范班主任做班會(huì)小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課通過(guò)欣賞歌曲、吟誦詩(shī)文、講故事、演小品等不同形式，縱覽古今孝親典范，讓我們領(lǐng)悟了“百善孝為先”的真諦，從而懂得“感恩父母，孝敬父母”乃為人之本。“向善向上”的東華學(xué)子在“民族精神代代傳”的學(xué)習(xí)過(guò)程中，吮吸著“孝經(jīng)伴我行”的精神營(yíng)養(yǎng)，踐行著“感恩教育”的傳統(tǒng)美德，譜寫(xiě)著