《觀潮》課件

1、 觀 潮 觀觀 潮潮義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)自讀要求：自讀要求：1、輕聲讀課文。、輕聲讀課文。2、把不懂的生字讀音弄清楚，讀準(zhǔn)確。、把不懂的生字讀音弄清楚，讀準(zhǔn)確。3、想一想，課文向我們介紹了什么內(nèi)容？、想一想，課文向我們介紹了什么內(nèi)容？我會(huì)讀：我會(huì)讀：觀潮觀潮 鹽官鎮(zhèn)鹽官鎮(zhèn) 籠籠罩罩 屹屹立立 人聲人聲鼎沸鼎沸 蒙蒙的薄霧蒙蒙的薄霧 昂首東望昂首東望 沸騰沸騰 橫橫貫貫山山崩崩地裂地裂 依舊依舊 恢恢復(fù)復(fù)我會(huì)寫：潮潮 稱稱 鹽鹽 籠籠 罩罩 蒙蒙 薄薄 霧霧 昂昂 沸沸 貫貫 舊舊 恢恢我能找出四字詞語：我能找出四字詞語：天下奇觀天下奇觀 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 人山人海

2、人山人海 昂首東望昂首東望悶雷滾動(dòng)悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 水天相接水天相接白浪翻滾白浪翻滾 齊頭并進(jìn)齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼風(fēng)號(hào)浪吼默讀思考：默讀思考：1、第、第1自然段和下面的自然段是什么關(guān)自然段和下面的自然段是什么關(guān)系？系？2、第、第2-第第5自然段是按什么順序?qū)懙?？自然段是按什么順序?qū)懙模空n堂小測(cè)：1、看拼音，寫生字。、看拼音，寫生字。Yn zho bo gun hu ng ( )官鎮(zhèn)官鎮(zhèn) 籠（籠（ ） （ ）霧）霧 橫（橫（ ） （ ）復(fù)）復(fù) （ ）首東望）首東望2、比一比，在組詞。 潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 恢（

3、 ） 蒙（ ） 朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 灰（ ） 家（ ）3、多音字組詞。 ho ( ) chng( ) lng( ) mng( ) bo( ) 號(hào) 稱 籠 蒙 薄 b ( ) ho( ) chng( ) lng( ) mng( ) b ( )自讀第二自然段思考：自讀第二自然段思考：1、用、用畫出寫潮來前江面景象的句子。畫出寫潮來前江面景象的句子。2、用、用畫出人們的心情的句子。畫出人們的心情的句子。3、分別用一個(gè)詞語概括。、分別用一個(gè)詞語概括。觀潮課件觀潮課件(11)潮來前：江面平靜 人們心情 急切觀潮課件觀潮課件(11) 觀 潮 觀看潮來時(shí)的景象知潮聲（聽到）1、從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲

4、，好像悶雷滾動(dòng)。從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。2、過了一會(huì)兒，響聲越來越大。、過了一會(huì)兒，響聲越來越大。3、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。知潮形（看到）：知潮形（看到）：1、只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。、只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。 2、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，、那條白線很快向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。橫貫江面。3、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。水墻。4、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，、浪潮越來越近，猶如千萬匹

5、白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；浩浩蕩蕩地飛奔而來； 午后一點(diǎn)左右，午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)聲，好像悶雷滾動(dòng)過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒，響，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面。們移來，逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面。（再近些再近些），只見白浪翻滾，形成一道），只見白浪翻滾，形成一道兩大多高的白色城墻。（兩大多高的白色城墻。（浪潮越來越浪潮越來越近近），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔

6、而來。那聲音如同山崩浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 感悟：感悟： 作者是按作者是按從遠(yuǎn)到近的從遠(yuǎn)到近的順序來順序來描寫潮水的；抓住了大潮的描寫潮水的；抓住了大潮的聲音聲音和大潮的和大潮的變化變化描述出了大潮的雄描述出了大潮的雄偉壯觀。偉壯觀?？凑l背得快（課文第看誰背得快（課文第3、4自然段）自然段）感悟：感悟： 我們仿佛站在錢塘江畔，和作者一起感受我們仿佛站在錢塘江畔，和作者一起感受到潮水越來越近，聲音（越來到潮水越來越近，聲音（越來 ），浪頭），浪頭（越來（越來 ），氣勢(shì)（越來），氣勢(shì)（越來 ）。錢塘江大）。錢塘江大潮真不愧

7、為（潮真不愧為（ ）！我們?yōu)橹院?，為之）！我們?yōu)橹院?，為之?）?。?！輕聲讀第輕聲讀第4 4段，思考：段，思考： 潮水過后江面景象是什么樣的？潮水過后江面景象是什么樣的？你又體會(huì)出什么？你又體會(huì)出什么？看誰背得快（課文第看誰背得快（課文第3、4自然段）自然段） 午后一點(diǎn)左右午后一點(diǎn)左右過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒 再近些再近些 浪潮越來越近浪潮越來越近 我來說：我來說： 讓我們一起來想象讓我們一起來想象“潮來前潮來前”“”“潮來潮來時(shí)時(shí)”“”“潮頭潮頭過后過后”的景象，在交流讀后的感受。的景象，在交流讀后的感受。潮來前 觀潮的階段 江面的變化 人們的反應(yīng)潮來后很平靜盼望著江面先出現(xiàn)了一江面先出現(xiàn)了一條白線，接著浪條白線，接著浪潮越來越大潮越來越大沸騰起來恢復(fù)平靜心情久久不能平靜潮來時(shí) 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)（好句賞析）：（好句賞析）：1 1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢塘江當(dāng)成人來寫，十分形象有趣。）（這是擬人句，把錢塘江當(dāng)成人來寫，十分形象有趣。）2 2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。）很高的情景。）3 3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩