《數(shù)字地形測(cè)量學(xué)》課堂教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書-測(cè)繪卓越

1、數(shù)字地形測(cè)量學(xué)課堂教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書專 業(yè):_班 級(jí):_姓 名:_學(xué) 號(hào)：_日 期: _ 數(shù)字地形測(cè)量學(xué)課堂實(shí)習(xí)開設(shè)學(xué)期：21學(xué)期課堂實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)：20學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)一 等外水準(zhǔn)測(cè)量（2學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)二 四等水準(zhǔn)測(cè)量（2學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)三 水平角與豎直角觀測(cè)（2學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)四 全站儀的認(rèn)識(shí)和使用（2學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)五 全站儀導(dǎo)線測(cè)量（4學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)六 全站儀野外數(shù)據(jù)采集（4學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)七 數(shù)字地形圖編繪（2學(xué)時(shí)）實(shí)習(xí)八 地形圖數(shù)字化（2學(xué)時(shí)）第一部分實(shí)習(xí)須知一、準(zhǔn)備工作1實(shí)習(xí)前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容和數(shù)字地形測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)習(xí)報(bào)告，務(wù)必弄清基本概念和本次實(shí)習(xí)的目的、要求、操作步驟及應(yīng)注意的事項(xiàng)，以保證按質(zhì)、按量

2、、按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。對(duì)未認(rèn)真準(zhǔn)備的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即停止其實(shí)習(xí)。待其按要求作好準(zhǔn)備工作后，再補(bǔ)做實(shí)習(xí)。缺課堂實(shí)習(xí)一次者，不準(zhǔn)參加期末考試。2測(cè)量實(shí)習(xí)以小組為單位進(jìn)行，組長負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。憑學(xué)生證借、還儀器工具。3每次實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生領(lǐng)借儀器后先到教師指定的地點(diǎn)集合（以小組為單位排成一隊(duì)），待教師講解和布置后，方可開始實(shí)習(xí)。二、借還儀器、工具1實(shí)習(xí)前10分鐘，學(xué)生以小組為單位，由組長(或指定專人)到儀器室借用儀器工具。2借用者應(yīng)按儀器工具的清單當(dāng)場(chǎng)檢查儀器、工具是否完好，有無短缺，以保證實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行。如有問題，可向?qū)嶒?yàn)室工作人員反映，以便補(bǔ)足數(shù)量或分清責(zé)任。確認(rèn)無問題后，將清單留在原處，領(lǐng)取儀器

3、工具。3各組所借之儀器、工具應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范和使用注意事項(xiàng)由本組成員專用，未經(jīng)教師許可不得互相轉(zhuǎn)借或調(diào)換。4實(shí)習(xí)完畢，應(yīng)由組長向教師報(bào)告實(shí)習(xí)情況，經(jīng)教師認(rèn)可后方可收、驗(yàn)儀器工具（當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清），并如數(shù)交還儀器室。如有損壞或遺失，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告教師和發(fā)放儀器的老師，填寫儀器損失單，以便按儀器管理辦法酌情處理。三、儀器使用注意事項(xiàng)1攜帶儀器前，應(yīng)先檢查儀器箱蓋是否關(guān)緊鎖好，拉手、背帶是否牢固。2搬運(yùn)儀器時(shí)，應(yīng)避免振動(dòng)和碰撞。3打開儀器箱時(shí)，應(yīng)注意箱子是否平穩(wěn)，以免摔壞儀器；開箱以后，應(yīng)先觀察并記住儀器在箱內(nèi)放置的位置（有的儀器箱蓋上有放置位置照片，可供參看），以便用畢能照原位放回，避免因放錯(cuò)位置而損壞儀

4、器。4安置儀器前，應(yīng)注意三角架高度是否適中，架腿螺旋是否擰緊，然后一手握住儀器，一手?jǐn)Q緊連接螺旋，此項(xiàng)操作必須一人一次完成，以免摔壞儀器。5提取儀器時(shí)，應(yīng)先松開各制動(dòng)螺旋，再用手捧支架或機(jī)座等堅(jiān)實(shí)部位，緊拿輕放，切勿用手提望遠(yuǎn)鏡，以免破壞各部件的連接關(guān)系，儀器取出后應(yīng)關(guān)好箱子，以免丟失零配件。6儀器箱是用來裝置儀器的，嚴(yán)禁在箱上坐人，違者將給予處分和罰款。7儀器安置之后，不論是否操作，必須有人看護(hù)，防止無關(guān)人員撥動(dòng)或行人、車輛碰撞，禁止任何人在儀器附近打鬧。8不許將儀器工具靠于墻、樹或電桿上，以免倒下摔壞。9工作中應(yīng)撐傘遮陽、擋雨，嚴(yán)禁烈日曝曬和雨淋儀器。10儀器上所有光學(xué)透鏡或反光鏡嚴(yán)禁用手

5、摸或用手帕、粗布及一般紙張擦拭。如有灰塵或其他贓物，應(yīng)選用柔軟潔凈的毛刷彈去，或用鏡頭紙擦拭。11各制動(dòng)螺旋切勿旋擰過緊，以免制動(dòng)失效。各微動(dòng)螺旋及基座安平螺旋應(yīng)置于中間位置使用，切勿擰至盡頭，以免失靈或損壞。嚴(yán)禁劇烈、快速、過力和粗暴的動(dòng)作。12多數(shù)儀器上都有一個(gè)基座軸套固定螺旋或扳鈕，此螺旋或扳鈕僅供修理之用，實(shí)習(xí)中絕對(duì)不許松動(dòng)這個(gè)螺旋或扳鈕，以免摔壞儀器。13操作儀器時(shí)，動(dòng)作要準(zhǔn)確、輕捷，用力要均勻、適中。操作中不要用力壓儀器及架腿，以免影響儀器對(duì)中和水平。需轉(zhuǎn)動(dòng)儀器時(shí)，應(yīng)先松開制動(dòng)螺旋，否則易損壞儀器軸系。14對(duì)儀器上某些部件性能尚未了解時(shí)，必須向老師請(qǐng)教后方可操作，不得擅自亂動(dòng)。15

6、儀器搬站時(shí)，若距離較遠(yuǎn)或地段難行，應(yīng)將儀器裝箱后搬站；如果距離較近且地勢(shì)平坦，可以不卸下儀器搬站，但應(yīng)先檢查連接螺旋是否牢固，然后放松制動(dòng)螺旋，收攏腳架，一只手握儀器支架（或基座）放在胸前，另一只手抱三腳架腿于腋下，使其與地面成60° 75°角緩緩前行。嚴(yán)禁橫扛儀器于肩上進(jìn)行搬站。16當(dāng)儀器某個(gè)部件呆滯難動(dòng)或發(fā)生故障時(shí)，切勿強(qiáng)力擰動(dòng)，應(yīng)立即報(bào)告老師或儀器管理人員。學(xué)生不準(zhǔn)擅自拆卸儀器。17儀器裝箱時(shí)，應(yīng)先放松各制動(dòng)螺旋。裝箱后先試關(guān)一次箱蓋在確認(rèn)安放穩(wěn)妥后，再擰緊制螺旋，最后關(guān)箱上鎖。對(duì)電子類儀器，實(shí)習(xí)結(jié)束或搬站時(shí)均應(yīng)先關(guān)閉電源。清點(diǎn)儀器附件和工具，防止遺失。18平板儀在對(duì)

7、點(diǎn)、整平時(shí)，不得將照準(zhǔn)儀放在平板上，以免摔壞照準(zhǔn)儀。四、工具使用注意事項(xiàng)1鋼尺應(yīng)防壓、防扭、防潮濕，防止行人踩踏和車輛碾壓，用畢及時(shí)揩凈上油，卷起。2皮尺嚴(yán)防潮濕,萬一弄濕應(yīng)涼干后再卷入盒內(nèi)。3鋼尺、皮尺使用時(shí)均不準(zhǔn)在地面上拖行，以免磨掉刻劃。4扶持水準(zhǔn)尺時(shí)應(yīng)愛護(hù)尺面刻劃，勿用手或其他東西摩擦尺子刻劃（特別是1.3米上下部分），以保持刻劃清晰易讀。5水準(zhǔn)尺、標(biāo)桿嚴(yán)禁橫向受力，以免彎曲影響使用，作業(yè)時(shí)應(yīng)由專人認(rèn)真扶直，不準(zhǔn)靠于樹、墻或電桿上。不用時(shí)應(yīng)平放于地面上。6不準(zhǔn)用水準(zhǔn)尺或標(biāo)桿抬、擔(dān)物品，不準(zhǔn)投擲標(biāo)桿、鋼尺、錘球、斧頭等。7注意保護(hù)錘球尖，嚴(yán)禁用錘球尖撞擊硬物，以保證使用錘球?qū)χ械木取?

8、錘球線上不準(zhǔn)打死結(jié)，如需調(diào)節(jié)其長短，可用調(diào)節(jié)板或打活結(jié)。9測(cè)傘應(yīng)當(dāng)牢固插入地下，不能插入地下時(shí)應(yīng)由專人扶持，以免大風(fēng)吹倒損壞測(cè)傘和儀器。10嚴(yán)禁用測(cè)量?jī)x器、工具等進(jìn)行打逗玩耍。凡屬此種損壞者，必須加倍賠償，并寫出書面檢查。五、測(cè)量記錄、計(jì)算要求及注意事項(xiàng)1野外觀測(cè)結(jié)果是計(jì)算各級(jí)平面、高程點(diǎn)位置的原始數(shù)據(jù)，是測(cè)量工作長期保存、使用的重要資料。因此，必須做到記錄真實(shí)，注記明確，整飾清潔美觀，格式統(tǒng)一。2一切原始觀測(cè)值和記事項(xiàng)目，必須在現(xiàn)場(chǎng)用鉛筆記錄在規(guī)定格式的外業(yè)手簿中，嚴(yán)禁憑記憶補(bǔ)記。3外業(yè)手簿中的每一頁都須編號(hào)。任何情況下都不許撕毀手簿中的任何一頁。4外業(yè)手簿中的記錄和計(jì)算，嚴(yán)禁用橡皮擦拭、涂

9、改或刮補(bǔ)，對(duì)需修改和淘汰的觀測(cè)結(jié)果，應(yīng)以斜線劃去，而將正確數(shù)據(jù)寫在其上方，對(duì)因超限劃去的成果，還須注明原因及重測(cè)結(jié)果的所在頁數(shù)。5原始觀測(cè)值尾部讀數(shù)、記錄如果有錯(cuò)，不許修改，（尾部前面的讀數(shù)也不許連環(huán)修改，而應(yīng)將該部分觀測(cè)結(jié)果廢去重測(cè)）。6外業(yè)工作中的記錄和計(jì)算工作是測(cè)繪工作者的基本功之一，它不但要求準(zhǔn)確，而且要求迅速。因此，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就應(yīng)該養(yǎng)成良好的、嚴(yán)格的記錄習(xí)慣和計(jì)算技巧。決不能認(rèn)為是實(shí)習(xí)就馬馬虎虎或了草從事。7外業(yè)觀測(cè)成果均需用13H鉛筆，按稍大于記錄格高一半的字體大小壓底線填寫，留出上部空隙作為修改之用。8觀測(cè)者讀出數(shù)字之后，記錄者在記錄的同時(shí)，應(yīng)將所記錄的數(shù)字向觀測(cè)者復(fù)誦一遍，

10、以防聽錯(cuò)或記錯(cuò)。9記錄數(shù)字位數(shù)要全，零位不能省。例如度盤讀數(shù)：132°1106，164°0000；水準(zhǔn)尺讀數(shù)：1.600m，1.080m和距離記錄：35.000m，28.030m等中的“0”均應(yīng)記錄。10無論是測(cè)角或水準(zhǔn)測(cè)量，一個(gè)測(cè)站上的計(jì)算工作必須經(jīng)過檢核，確認(rèn)無誤后才能搬站。11平均讀數(shù)的末位按四舍六入和5奇進(jìn)偶不進(jìn)的規(guī)則進(jìn)位。例如：1.5475和1.5485均取1.548。12記錄中各項(xiàng)平均值和計(jì)算中的取位，均取至觀測(cè)值的最末位，不必多取小數(shù)。第二部分實(shí)習(xí)指導(dǎo)書實(shí)習(xí)一 等外水準(zhǔn)測(cè)量（兩次儀器高法）實(shí)習(xí)二 四等水準(zhǔn)測(cè)量（雙面尺法）一、實(shí)習(xí)目的1進(jìn)一步熟悉水準(zhǔn)儀的構(gòu)造和使

11、用，加深對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量基本原理的理解；2了解閉合水準(zhǔn)路線的施測(cè)和計(jì)算方法；3掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的工作程序和施測(cè)方法；4熟悉雙面尺測(cè)量和記錄、計(jì)算方法。二、實(shí)習(xí)要求1每人應(yīng)完成23站水準(zhǔn)測(cè)量工作；2全組完成一條閉合水準(zhǔn)路線和一條符合路線的施測(cè)任務(wù)，閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差±12mm，n為測(cè)站數(shù)；符合水準(zhǔn)路線每一測(cè)站前、后視距差不超過3.0m，一測(cè)段前、后視距累計(jì)差不超過10.0m，同一水準(zhǔn)尺紅黑面讀數(shù)之差不應(yīng)大于3mm，紅黑面高差之差不應(yīng)大于5mm，符合水準(zhǔn)路線的高差閉合差應(yīng)小于±20mm，為路線長度，以km為單位，不足1km時(shí)，按1km計(jì)算；3每人獨(dú)立完成所測(cè)兩條路線的計(jì)算工作（

12、仿例題自制表格，寫在作業(yè)本上）。三、準(zhǔn)備工作1人員組織每四人一組。一人觀測(cè)，一人記錄，二人扶尺，輪換操作。2儀器工具水準(zhǔn)儀一臺(tái)，水準(zhǔn)尺一對(duì)，尺墊兩個(gè)，記錄板一塊。3場(chǎng)地布置在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，按老師分配的路線進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)步驟（一）等外水準(zhǔn)測(cè)量1從路線中已知高程點(diǎn)開始，沿順時(shí)針（或逆時(shí)針）方向施測(cè)。2在已知高程點(diǎn)與未知高程點(diǎn)之間安置儀器（當(dāng)兩點(diǎn)距離太遠(yuǎn)或高差較大時(shí)，可增設(shè)轉(zhuǎn)點(diǎn)來傳遞高程），盡量保持前、后視距相等。3分別讀取前視讀數(shù)和后視讀數(shù)，記入觀測(cè)手薄中相應(yīng)欄內(nèi)。4保持儀器位置不動(dòng)，通過收攏或張開架腿改變儀器高度（與上次儀器高相差約1015cm），仿步驟3，觀測(cè)前、后視讀數(shù)并記入觀測(cè)手簿中。記錄

13、人員經(jīng)計(jì)算，兩次所測(cè)高差±6mm時(shí)方可搬站前進(jìn)。5上一站的前視尺原位不動(dòng)，后視尺移動(dòng)至前進(jìn)方向的另一待求高程的水準(zhǔn)點(diǎn)上（或轉(zhuǎn)點(diǎn)上），重復(fù)第24步驟的工作。如此繼續(xù)前進(jìn)，直至測(cè)到路線出發(fā)點(diǎn)（已知高程點(diǎn)），構(gòu)成一閉合路線為止。6檢核計(jì)算1）計(jì)算實(shí)測(cè)高差總和h測(cè)=h1+h2+hn 2）計(jì)算后視讀數(shù)總和a=a1+a2+an3）計(jì)算前視讀數(shù)總和b=b1+b2+bn4）檢核實(shí)測(cè)高差計(jì)算正確與否：ab=h測(cè)5）閉合水準(zhǔn)路線高差閉合差的計(jì)算：a、實(shí)測(cè)高差閉合差的計(jì)算 fh測(cè)=h測(cè)b、容許閉合差的計(jì)算 fh容=±12mm ，n為測(cè)站數(shù)c、高差閉合差的檢查 若fh測(cè)fh容，則說明觀測(cè)結(jié)果合格，

14、可以收交儀器工具。否則，應(yīng)檢查超限原因，如果不是計(jì)算錯(cuò)誤，就應(yīng)返工重測(cè)。7待定點(diǎn)高程的計(jì)算：1）高差閉合差fh測(cè)的分配：a、每站高差改正數(shù)的計(jì)算：vi=fh測(cè)/nb、每站改正后高差的計(jì)算：hi= hi+ vic、檢核計(jì)算：各站高差改正數(shù)的總和應(yīng)等于負(fù)的高差閉合差。2）計(jì)算待定點(diǎn)的高程（二）四等水準(zhǔn)測(cè)量1從一已知水準(zhǔn)點(diǎn)開始，用中絲測(cè)高法配合雙面尺逐段進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量。2一個(gè)測(cè)站的工作程序如下（參見表1-1）：1）、按規(guī)定在前、后視點(diǎn)間安置儀器，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。2）、照準(zhǔn)后視尺黑面，物鏡調(diào)焦，消除視差，精平，讀下、上絲和中絲讀數(shù)（至毫米），記入手薄中（1）、（2）、（3）欄內(nèi)，記錄者應(yīng)馬上算出（

15、4）欄之?dāng)?shù)。（記錄手薄樣式和讀數(shù)、記錄、計(jì)算順序仿教材）3）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)前視尺黑面，同2）操作，下、上絲讀數(shù)分別記入（5）、（6）欄內(nèi)（記錄者應(yīng)馬上算出（7）、（8）、（9）欄之?dāng)?shù)，以檢查是否超限），中絲讀數(shù)記入（10）欄。4）、翻轉(zhuǎn)前視尺，迅速用中絲讀出紅面讀數(shù)，記入手薄中（11）欄內(nèi)，記錄者應(yīng)馬上計(jì)算出（12）欄之?dāng)?shù)，檢查是否超限。5）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)后視尺紅面，同4）操作，讀數(shù)和檢核分別記入（13）、（14）內(nèi)，檢查是否超限。記錄者盡快算出（15）、（16）、（17）等欄之?dāng)?shù)，如無超限，則計(jì)算出高差中數(shù)記入（18）欄內(nèi)，搬站。3一個(gè)測(cè)站的檢核和高差計(jì)算按記錄手薄中所標(biāo)欄的數(shù)字順序

16、進(jìn)行。4一測(cè)段的檢核計(jì)算（參見教材）5閉合差計(jì)算與檢核fh=h測(cè)(H終H始)若fh的絕對(duì)值小于20mm，則測(cè)量數(shù)據(jù)合格。四、實(shí)習(xí)步驟1從一已知水準(zhǔn)點(diǎn)開始，用中絲測(cè)高法配合雙面尺逐段進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量。2一個(gè)測(cè)站的工作程序如下（參見表3-1）：1）按規(guī)定在前、后視點(diǎn)間安置儀器，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。2）照準(zhǔn)后視尺黑面，物鏡調(diào)焦，消除視差，精平，讀下、上絲和中絲讀數(shù)（至毫米），記入手薄中（1）、（2）、（3）欄內(nèi)，記錄者應(yīng)馬上算出（4）欄之?dāng)?shù)。（記錄手薄樣式和讀數(shù)、記錄、計(jì)算順序仿教材）3）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)前視尺黑面，同2）操作，下、上絲讀數(shù)分別記入（5）、（6）欄內(nèi)（記錄者應(yīng)馬上算出（7）、（8）、（

17、9）欄之?dāng)?shù)，以檢查是否超限），中絲讀數(shù)記入（10）欄。4）翻轉(zhuǎn)前視尺，迅速用中絲讀出紅面讀數(shù)，記入手薄中（11）欄內(nèi)，記錄者應(yīng)馬上計(jì)算出（12）欄之?dāng)?shù)，檢查是否超限。5）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)后視尺紅面，同4）操作，讀數(shù)和檢核分別記入（13）、（14）內(nèi)，檢查是否超限。記錄者盡快算出（15）、（16）、（17）等欄之?dāng)?shù)，如無超限，則計(jì)算出高差中數(shù)記入（18）欄內(nèi)，搬站。3一個(gè)測(cè)站的檢核和高差計(jì)算按記錄手薄中所標(biāo)欄的數(shù)字順序進(jìn)行。4一測(cè)段的檢核計(jì)算（參見教材）5閉合差計(jì)算與檢核fh=h測(cè)(H終H始)若fh的絕對(duì)值小于20mm，則測(cè)量數(shù)據(jù)合格。四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄手簿（供參考） 表1-1自 1 測(cè)至 3 儀

18、器： S3水準(zhǔn)儀 編號(hào)： 740086 日期： 6月25日天氣： 晴 K12 = 4787mm 觀測(cè)者： 王和平 開始： 16時(shí)40分成像： 清晰 K13 = 4687mm 記錄者： 張水成 結(jié)束： 17時(shí)10分測(cè)站編號(hào)后尺下絲前尺下絲方向及尺號(hào)標(biāo)尺讀數(shù)K+黑減紅高差中數(shù)備注上絲上絲后距前距黑面紅面視距差dd（1）（5）后（3）（13）（14）（2）（6）前(10)(11)(12)（4）（7）后-前(15)(16)(17)(18)（8）（9）119652141后1318326519017001847前1220076793+126.526.7后-前-175-274-1-174-0.2-0.220

19、5662792后1203565144-101272356前1325747261043.943.6后-前-2218-2117-1-2217+0.3+0.1實(shí)習(xí)三 水平角與豎直角觀測(cè)（一）測(cè)回法觀測(cè)水平角一、實(shí)習(xí)目的1加深對(duì)經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)；2進(jìn)一步熟悉望遠(yuǎn)鏡的使用和讀數(shù)方法；3練習(xí)經(jīng)緯儀的安置；4練習(xí)用測(cè)回法觀測(cè)水平角。二、實(shí)習(xí)要求1能比較熟練地叫出經(jīng)緯儀各部件的名稱并熟悉其功能；2初步掌握經(jīng)緯儀的安置方法，要求對(duì)中偏差不超過3mm（光學(xué)對(duì)中偏差不超過對(duì)中器小圓圈），整平要求水準(zhǔn)管氣泡偏離中心不超過1格；3能比較正確地進(jìn)行望遠(yuǎn)鏡對(duì)光和使用制、微動(dòng)螺旋，要求在23分鐘內(nèi)準(zhǔn)確照準(zhǔn)目標(biāo)一次；4能在12分鐘

20、內(nèi)正確讀出一個(gè)讀數(shù)，要求每人用測(cè)回法對(duì)同一角度觀測(cè)23個(gè)測(cè)回，且上、下兩半測(cè)回角度值之差±20。三、準(zhǔn)備工作1人員組織每5人一組，輪換操作。2儀器工具每組經(jīng)緯儀一臺(tái)，記錄板一塊。3場(chǎng)地布置系辦公樓前道旁。四、實(shí)習(xí)步驟（以電子經(jīng)緯儀為例）1將經(jīng)緯儀安置于老師指定的點(diǎn)位上，完成對(duì)中、整平工作（此兩項(xiàng)操作方法詳見實(shí)習(xí)五）。2用盤左位置（既豎直度盤位于望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)方向的左側(cè)，也稱正鏡位置），照準(zhǔn)左側(cè)目標(biāo)A（又稱后視點(diǎn)），將水平度盤讀數(shù)設(shè)定為0°0000或稍大點(diǎn)的位置如0°0200左右，現(xiàn)設(shè)為a左=0°0000記入觀測(cè)手薄相應(yīng)的欄內(nèi)。以下以有水平度盤變換輪和分微尺測(cè)

21、微器的儀器為例說明將水平度盤定為0°0000或稍大一點(diǎn)位置的方法：照準(zhǔn)后視目標(biāo)A后，按下水平度盤變換手輪，轉(zhuǎn)動(dòng)該手輪使水平度盤的0°分劃線準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)分微尺的零指標(biāo)線，即可使讀數(shù)為0°0000， 輕輕彈出水平度盤變換手輪， 仍需檢查度盤讀數(shù)是否仍為0°0000，若不是可重新設(shè)定，直到滿意為止。3松開照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋（或搬手），依順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部精確照準(zhǔn)右邊目標(biāo)B（又稱前視點(diǎn)），讀取度盤讀數(shù)b左=33°2236，記入觀測(cè)手薄相應(yīng)欄中。以上兩步驟是用盤左位置對(duì)角AOB觀測(cè)了一次，稱為上半測(cè)回，記錄者應(yīng)在觀測(cè)者操作儀器的空隙盡快按下式計(jì)算出上半測(cè)回的角

22、度值左=33°22360°0000=33°22364縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡（此舉又稱倒鏡），使儀器變?yōu)楸P右位置（即豎盤位于望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)方向的右側(cè)， 又稱倒鏡位置）， 精確照準(zhǔn)B點(diǎn)， 讀取讀數(shù)b右=213°2242，記入觀測(cè)手薄相應(yīng)的欄內(nèi)。5松開照準(zhǔn)部制動(dòng)螺旋（或搬手），逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，照準(zhǔn)A點(diǎn)，讀取讀數(shù)a右=180°0012，記入觀測(cè)手薄相應(yīng)欄內(nèi)。以上兩步驟是用盤右位置對(duì)角AOB又觀測(cè)了一次，稱為下半測(cè)回，記錄者應(yīng)盡快算出下半測(cè)回的角度值右，并與左進(jìn)行比較，其差值若符合限差要求（±20），則取其平均值作為一測(cè)回最終角度值。 右=b右a右213&#

23、176;2242180°001233°2230 左右33°223633°2230620 （左+右）/2=（33°2236+33°2230）/2=33°2233具體的觀測(cè)表格和記錄、計(jì)算方法待實(shí)驗(yàn)時(shí)將詳細(xì)講解和演示。注意：一測(cè)回之內(nèi)，不允許再次用度盤變換度盤位置。實(shí)習(xí)三 水平角與豎直角觀測(cè)（二）方向法觀測(cè)水平角和豎直角測(cè)量一、實(shí)習(xí)目的1繼續(xù)加深對(duì)經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)；2進(jìn)一步練習(xí)經(jīng)緯儀的安置；3繼續(xù)提高照準(zhǔn)和讀數(shù)的速度及精度；4練習(xí)用方向法觀測(cè)水平角和豎直角的測(cè)量；5熟悉經(jīng)緯儀豎直度盤的構(gòu)造及確定豎直角計(jì)算公式的方法，熟悉豎直角觀測(cè)和

24、豎盤指標(biāo)差的檢校原理，熟悉三角高程測(cè)量的基本原理，掌握三角高程測(cè)量方法。二、實(shí)習(xí)要求1比較牢固地掌握經(jīng)緯儀各部件的名稱和功能；，2能比較準(zhǔn)確和迅速地進(jìn)行對(duì)中和整平；3每人用方向法對(duì)相同的四個(gè)方向觀測(cè)兩個(gè)測(cè)回，要求半測(cè)回歸零差±8，同一方向兩個(gè)半測(cè)回歸零后的較差±9，測(cè)回較差±10；4掌握豎直角觀測(cè)的方法，觀測(cè)豎直角工作隨交會(huì)定點(diǎn)工作一起進(jìn)行；掌握豎盤指標(biāo)差的檢校方法；能正確地進(jìn)行三角高程測(cè)量的數(shù)據(jù)處理與計(jì)算。5每組拿出一份完整的記錄交指導(dǎo)老師驗(yàn)收。三、準(zhǔn)備工作1人員組織每5人一組，輪換操作；2儀器工具每組經(jīng)緯儀一臺(tái)，記錄板一塊，小鋼尺1個(gè)；3場(chǎng)地布置各組在教師指定

25、地點(diǎn)按順序擺開儀器。四、實(shí)習(xí)步驟1觀測(cè)程序1）在某實(shí)習(xí)基點(diǎn)O（作為測(cè)站）上安置儀器（完成對(duì)中、整平工作，量取儀器高，測(cè)站點(diǎn)頂面至儀器望遠(yuǎn)鏡橫軸中心的垂直距離（量至毫米，兩次較差小于5毫米時(shí)，取平均值）； 2）選擇一個(gè)背景開闊明亮、成像清晰的目標(biāo)作為起始方向A，首先對(duì)儀器的豎盤指標(biāo)差進(jìn)行檢驗(yàn)（當(dāng)x絕對(duì)值大于1時(shí)，則需校正），并寫出所用儀器的豎直角計(jì)算公式。（暫時(shí)規(guī)定讀豎直角時(shí)，用望遠(yuǎn)鏡十字絲的中絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)的頂部，如果照準(zhǔn)目標(biāo)為花桿時(shí)，應(yīng)量取花桿的長度（量測(cè)要求同步驟1）所定）；3）盤左位置，照準(zhǔn)起始方向A，使水平度盤讀數(shù)為0°0000或稍大一點(diǎn)（如12位置），讀數(shù)并記入手薄中相應(yīng)欄內(nèi)，

26、然后讀取改方向的豎直角，并讀數(shù)并記入手薄中相應(yīng)欄內(nèi)；4）松開照準(zhǔn)部制動(dòng)搬手，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，依次照準(zhǔn)B、C、D各點(diǎn)，分別讀取水平度盤讀數(shù)和豎直度盤讀數(shù)，并記入對(duì)應(yīng)手薄相應(yīng)欄內(nèi)；5）繼續(xù)按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，再次照準(zhǔn)起始方向A（稱為歸零）。讀取水平度盤讀數(shù)并記入手薄相應(yīng)欄內(nèi)，并將此數(shù)據(jù)與第三步中照準(zhǔn)A點(diǎn)的水平度盤讀數(shù)比較，其差值稱為“歸零差”，以左表示。若觀測(cè)目標(biāo)只有三個(gè)，可以不歸零。以上3）、4）和5）三步稱為上半測(cè)回，若左不超限，則可進(jìn)行下半測(cè)回的觀測(cè)。6）縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡變?yōu)楸P右位置，照準(zhǔn)起始方向A，讀取水平度盤讀數(shù)和豎直度盤讀數(shù)并分別記入手薄中相應(yīng)欄內(nèi)；7）沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部依次

27、照準(zhǔn)D、C、B各點(diǎn)，分別讀取水平讀盤和豎直度盤讀數(shù)，并記入手薄中相應(yīng)欄內(nèi)；8）繼續(xù)沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，再一次照準(zhǔn)起始方向A，讀取水平度盤讀數(shù)并記入手薄中相應(yīng)欄內(nèi)，將此數(shù)據(jù)與第六步讀數(shù)比較，檢查右是否超限。以上6）、7）、8）三步稱為下半測(cè)回，上、下兩半測(cè)回合稱一個(gè)測(cè)回，如果右也不超限，則可進(jìn)行各觀測(cè)目標(biāo)方向值及其水平角的計(jì)算。如果各方向的指標(biāo)差互差不超限可進(jìn)行豎直角的計(jì)算。2水平度盤讀數(shù)記錄格式和記錄方法1）記錄格式有兩種，見下表3-1和表3-2所示。2）記錄方法上半測(cè)回（盤左）從上往下依次記錄A、B、C、D、A各方向讀數(shù)。下半測(cè)回（盤右）從下往上依次記錄A、D、C、B、A各方向讀數(shù)。3計(jì)

28、算1）表3-1的計(jì)算a、起始方向的歸零由于有“歸零”觀測(cè)，因此，半測(cè)回中起始方向有兩個(gè)讀數(shù)，取其平均值作為起始方向的“歸零值”，例如，上半測(cè)回的（21）就是12和30的平均數(shù)。為了便于以后的計(jì)算和比較，要把起始方向值改化成0°0000，也就是從起始讀數(shù)中減去“歸零值”，例如上半測(cè)回減去0121即可。b、半測(cè)回各方向的歸零計(jì)算從各方向上、下測(cè)回的讀數(shù)之中分別減去該半測(cè)回起始方向的“歸零值”（如0°0121和180°0118），即得半測(cè)回歸零后的方向值。c、一測(cè)回平均方向值得計(jì)算當(dāng)各方向上、下半測(cè)回歸零后方向值之差±8時(shí)，取其平均數(shù)即為各方向一測(cè)回的平均方向

29、值。水平角觀測(cè)手簿（方向法） 表3-1作業(yè)日期：1986年3月15日 儀器型號(hào)： J6 成像： 清晰 開始日期： 9時(shí)20分 測(cè)站： O 儀器編號(hào)： 720084 觀測(cè)者： 田首會(huì) 結(jié)束時(shí)刻： 9時(shí)45分 天氣： 晴 記錄者： 朱劉江 目標(biāo)讀 數(shù)半測(cè)回歸零后方向值一測(cè)回平均方向值水平角備注和草圖盤 左盤 右°°°°°ABCDOA(21)0 01 12(18)180 01 120 00 000 00 0091 52 52B91 54 18271 54 0691 52 5791 52 4891 52 5261 38 30C153 32 54333

30、32 42153 31 33153 31 24153 31 2860 33 30D214 08 2434 08 12214 05 03214 04 54214 04 58145 55 02A0 01 30180 01 24d、各測(cè)回平均方向值的計(jì)算各測(cè)回中同一方向歸零后平均值的較差均不超限（10）時(shí)，取它們的平均值作為該方向的最終值。e、水平角的計(jì)算將相鄰兩方向一測(cè)回（或幾個(gè)測(cè)回）的平均方向值相減即得該兩方向的水平角。D與A兩方向的水平角為360°減去D方向的平均值所得。2）表3-2的計(jì)算a、2C值（兩倍照準(zhǔn)誤差）的計(jì)算一測(cè)回中同一方向盤左讀數(shù)與盤右讀數(shù)之差，即為2C值。注意相減時(shí)，

31、盤右讀數(shù)應(yīng)先加或減180°。b、平均方向值的計(jì)算一測(cè)回中同一方向盤左讀數(shù)與盤右讀數(shù)的平均值（度數(shù)以盤左為準(zhǔn)，只將分、秒平均），即為平均方向值。c、一測(cè)回歸零值的計(jì)算一測(cè)回中起始方向有四個(gè)讀數(shù)（上、下半測(cè)回各兩個(gè)），取其平均值即為一測(cè)回的歸零值。如表8-2中的20即為起始方向A的四個(gè)讀數(shù)（12、30、24和12）的平均值。d、一測(cè)回歸零后方向值的計(jì)算從各點(diǎn)的平均方向值中分別減去一測(cè)回歸零值，即3為一測(cè)回歸零后的方向值。e、各測(cè)回平均值與水平角的計(jì)算均與上一方法相同。水平角觀測(cè)手簿（方向觀測(cè)法） 表3-2天氣： 陰 三級(jí)風(fēng) 儀器型號(hào)： J6 作業(yè)日期：1986年3月15日 成像： 清晰

32、測(cè)站： O 儀器編號(hào)： 720084 觀測(cè)者： 田首會(huì)開始日期： 9時(shí)20分 結(jié)束時(shí)刻： 9時(shí)45分 記錄者： 朱劉江 目標(biāo)讀 數(shù)2C歸零后方向值水平角備注和草圖盤 左盤 右°°°°ABCDOA0 01 12180 01 1200(20)120 00 0091 52 52B91 54 18271 54 06121291 52 5261 38 36C153 32 54333 32 421248153 31 2860 33 30D214 06 2434 06 121218214 04 58145 55 02A0 01 30180 01 2406274豎直度盤

33、讀數(shù)記錄格式、記錄方法和計(jì)算在課堂結(jié)合實(shí)例講解。五、注意事項(xiàng)1觀測(cè)方向多于三個(gè)時(shí)用方向法觀測(cè)水平角。2盤左、盤右觀測(cè)時(shí)，必須照準(zhǔn)目標(biāo)的同一部位。3用光學(xué)經(jīng)緯儀讀豎直度盤讀數(shù)時(shí)，必須旋轉(zhuǎn)豎盤指標(biāo)自動(dòng)歸零螺旋使其處于有效位置（無此裝置的儀器，可通過旋轉(zhuǎn)豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管微動(dòng)螺旋，使其氣泡居中或吻合）。實(shí)習(xí)四 （一）全站儀的認(rèn)識(shí)和使用一、實(shí)習(xí)目的1了解全站儀的基本夠造，認(rèn)識(shí)全站儀各部件的名稱和功能、掌握操作方法；認(rèn)識(shí)反光鏡各部件的名稱和功能、掌握操作方法；2初步掌握使用全站儀的基本步驟；3學(xué)會(huì)用全站儀測(cè)水平角和豎直角的方法和全站儀測(cè)量距離的基本操作。二、實(shí)習(xí)要求1.能指出全站儀各部件的名稱并簡(jiǎn)述其功能；

34、2.能正確使用全站儀測(cè)量水平角、豎直角和距離。三、準(zhǔn)備工作1人員組織每5人一組，輪換操作；2儀器工具每組全站儀一臺(tái)，記錄板一塊，反光鏡一個(gè)，花桿一根等3場(chǎng)地布置各組在教師指定地點(diǎn)按順序擺開儀器。四、實(shí)習(xí)步驟1安置儀器1）各組按指導(dǎo)老師指定地點(diǎn)安置三角架，注意三角架高度要適中，架頭盡量水平。2）從箱中取出儀器，用連接螺旋將全站儀固定在三角架上。3）調(diào)節(jié)腳螺旋至標(biāo)準(zhǔn)位置。2對(duì)中3整平4認(rèn)識(shí)儀器各部件名稱及功能和讀數(shù)練習(xí)1）參照教材上或說明書上全站儀儀構(gòu)造圖及本組所用儀器，逐件認(rèn)識(shí)各主要部件的名稱和功能，初識(shí)經(jīng)緯儀；2）全站儀顯示窗和鍵盤的認(rèn)識(shí)練習(xí)。3）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成3-5個(gè)方向的水平角、豎

35、值角和水平距離的讀數(shù)練習(xí)。實(shí)習(xí)四 （二）全站儀的認(rèn)識(shí)和使用一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解全站儀的測(cè)角測(cè)距、數(shù)據(jù)采集、放樣等基本操作。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先由指導(dǎo)教師進(jìn)行演示與操作，學(xué)生認(rèn)真觀察，指導(dǎo)完成后，學(xué)生方可進(jìn)行相應(yīng)的操作。三、實(shí)驗(yàn)器材每組全站儀1臺(tái)，腳架2個(gè)，花桿2根，反光鏡2個(gè)，記錄板，鉛筆。四、實(shí)驗(yàn)要求1、熟悉全站儀測(cè)角模式、測(cè)距模式和坐標(biāo)模式下的基本操作；2、一個(gè)測(cè)站上已知數(shù)據(jù)的輸入和碎部點(diǎn)坐標(biāo)的測(cè)量方法。實(shí)習(xí)五 全站儀導(dǎo)線測(cè)量一、實(shí)習(xí)目的1了解并掌握導(dǎo)線的布設(shè)方法和施測(cè)步驟 。2進(jìn)一步熟悉水平角的觀測(cè)方法。3學(xué)習(xí)導(dǎo)線邊長測(cè)量方法。二、實(shí)習(xí)要求1每組完成一條4-5邊的閉合導(dǎo)線的全部外業(yè)工

36、作。2用測(cè)回法觀測(cè)水平角一個(gè)測(cè)回，上、下兩半測(cè)回角值之差應(yīng)±20，導(dǎo)線角度閉合差±20，n為導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角個(gè)數(shù)。3導(dǎo)線邊長用全站儀測(cè)量。4各組認(rèn)真完成導(dǎo)線測(cè)量的記錄工作，并進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。三、準(zhǔn)備工作1人員準(zhǔn)備每組5人。一人觀測(cè)，一人記錄，兩人負(fù)責(zé)前、后視目標(biāo)，輪流操作。2儀器工具全站儀一臺(tái)，花桿一根，反光鏡兩個(gè)，記錄板一塊等。3場(chǎng)地布置每組在老師指定的地點(diǎn)，熟悉場(chǎng)地，試選點(diǎn)。四、實(shí)習(xí)步驟1選點(diǎn)導(dǎo)線點(diǎn)主要作用是作為圖件測(cè)繪或施工測(cè)量的基礎(chǔ)，選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)參見教材中相關(guān)章節(jié)。2測(cè)角用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線各轉(zhuǎn)折角（即左角）一個(gè)測(cè)回，觀測(cè)方法與實(shí)習(xí)五相同。觀測(cè)數(shù)據(jù)記入導(dǎo)線觀測(cè)手?。ɑ蛴涗?/p>

37、表）的相應(yīng)欄內(nèi)，測(cè)角精度應(yīng)符合前述要求。應(yīng)該注意，在起算點(diǎn)（已知點(diǎn)）上測(cè)角時(shí)，不能忘記觀測(cè)連接角，以便將來推算各導(dǎo)線邊的方位角。3量邊用全站儀測(cè)量每條導(dǎo)線邊的水平距離。實(shí)習(xí)六 全站儀野外數(shù)據(jù)采集一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生學(xué)會(huì)使用全站儀進(jìn)行數(shù)據(jù)采集及測(cè)圖的方法。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先由指導(dǎo)教師進(jìn)行演示與操作，學(xué)生認(rèn)真觀察，指導(dǎo)完成后，學(xué)生方可進(jìn)行相應(yīng)的操作。三、實(shí)驗(yàn)器材每組全站儀1臺(tái)，腳架2個(gè)，花桿2根，反光鏡2個(gè)，記錄板，鉛筆。四、實(shí)驗(yàn)要求1、熟悉全站儀在數(shù)據(jù)采集模式下的基本操作；2、了解外業(yè)數(shù)據(jù)文件的記錄格式；3、學(xué)會(huì)野外工作草圖的繪制和記錄方法；4、根據(jù)具體條件每組完成老師指定范圍內(nèi)的地形測(cè)量任務(wù)

38、。實(shí)習(xí)七 數(shù)字地形圖編繪一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生學(xué)會(huì)地形圖的內(nèi)業(yè)編繪和輸出方法。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先由指導(dǎo)教師進(jìn)行演示與操作，學(xué)生認(rèn)真觀察，指導(dǎo)完成后，學(xué)生方可進(jìn)行相應(yīng)地形圖的編繪。三、實(shí)驗(yàn)器材微機(jī)、繪圖儀、成圖軟件。四、實(shí)驗(yàn)要求1、將實(shí)習(xí)6中預(yù)處理過的數(shù)據(jù)，利用成圖軟件繪成地形圖；2、對(duì)所繪地形圖進(jìn)行編輯修改（包括注記）；3、學(xué)會(huì)地形圖分幅及圖廓的繪制和注記；4、將所繪圖形在繪圖儀上輸出。實(shí)習(xí)八 地形圖數(shù)字化一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解掃描矢量化的基本原理，學(xué)會(huì)用矢量化軟件進(jìn)行地圖數(shù)字化。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先由指導(dǎo)教師進(jìn)行演示與操作，學(xué)生認(rèn)真觀察，指導(dǎo)完成后，學(xué)生方可進(jìn)行相應(yīng)地形圖的數(shù)字化。三、實(shí)驗(yàn)

39、器材微機(jī)、掃描矢量化軟件、地形圖一幅。四、實(shí)驗(yàn)要求1、地圖掃描成柵格圖形；2、柵格圖形矢量化。第三部分?jǐn)?shù)字地形測(cè)量學(xué)課堂實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告一 （1）水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用一、完成下列填空安置儀器后，轉(zhuǎn)動(dòng) 使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，轉(zhuǎn)動(dòng) 看清十字絲，通過 粗瞄水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動(dòng) 精確照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動(dòng) 消除視差，轉(zhuǎn)動(dòng) 使水準(zhǔn)管氣泡吻合，最后讀取水準(zhǔn)尺讀數(shù)。二、完成手簿中的記錄和計(jì)算水 準(zhǔn) 測(cè) 量 手 簿測(cè)站點(diǎn)號(hào)讀 數(shù)（m）高 差（m）高程（m）備 注及草圖后視前視成績(jī)： 教師： 實(shí)習(xí)報(bào)告一 （2） 等外水準(zhǔn)測(cè)量一、普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄時(shí)間： 天氣： 觀測(cè)者： 記錄者： 測(cè)站點(diǎn)號(hào)讀 數(shù)（m）高差（m）高程（m）備 注及草圖后視前視二、輔助計(jì)算：1、高差閉合差： fh測(cè)h測(cè)2、容許高差閉合差： fh容12毫米 ，n為測(cè)站數(shù)3、每站高差改正數(shù)： h4、改正后高差： hihih5、高程計(jì)算： Hi+1Hihi最后需要計(jì)算出起始點(diǎn)或另一已知點(diǎn)的高程，作為檢校。成績(jī)： 教師： 實(shí)習(xí)報(bào)告二 四等水準(zhǔn)測(cè)量一、每人完成23站四等水準(zhǔn)測(cè)量的記錄和高差計(jì)算及測(cè)站檢核測(cè)自 至 20 年 月 日開始： 時(shí) 分 天氣： 觀測(cè)者： 結(jié)束： 時(shí) 分 成像： 記錄者： 測(cè)站編號(hào)后尺下絲上絲前尺下絲上絲方向及尺號(hào)標(biāo) 尺 讀 數(shù)K黑減紅高差中數(shù)備注后 距前 距黑 面紅 面視距差dd后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前后前后-前二