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文檔簡介

1、小班韻律活動教案模板韻律活動的開展能有效地鍛煉幼兒們的節(jié)奏感，下面小班韻律活動教案模板是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。【活動設計】摸摸鼻子拍拍手是一首活潑有趣的歌曲，結構簡單短小，旋律朗朗上口，適合小班幼兒的年齡特點。最有趣的是將兩個動作相連作為反復重復的歌詞，小朋友能夠較快掌握。小朋友在熟悉歌曲旋律后，可以根據(jù)歌詞做出相應的動作，也能夠根據(jù)動作創(chuàng)編出與眾不同的新歌詞?！净顒幽繕恕?、感知歌曲活潑、有趣的情緒，在熟悉歌曲旋律的基礎上學唱歌曲。2、嘗試按照X X X X X X X X X X X - 的節(jié)奏創(chuàng)編簡單動作及歌詞。3、能夠大膽在集體面前表演，體驗與同伴游戲及表演的樂趣?！净顒訙?/p>

2、備】1、場地布置;適宜全體幼兒站立活動的圓圈，圈上設置一“小老師”的標記。(能夠全體幼兒站立活動的圓圈)2、幼兒已初步熟悉歌曲的旋律，及“小老師”的游戲玩法;幼兒邊拍手唱歌邊繞圈走，當歌曲結束，走到指定位置的幼兒為“小老師”，“小老師”做兩個動作，幼兒創(chuàng)編歌詞并演唱;或“小老師”創(chuàng)編歌詞，其他幼兒按歌詞做動作?！净顒舆^程】一、律動：隨摸摸鼻子拍拍手的.旋律，幼兒自由律動。二、學習歌曲摸摸鼻子拍拍手1、教師做動作，引起幼兒學習興趣。指導重點：鼓勵幼兒看老師動作按節(jié)奏說出歌詞：(X X X X X X X X X X X -)摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手2、在教師提示下，幼兒嘗試唱出歌曲。3、學習歌曲名稱。4、學唱歌曲2-3次，解決高音的難點部分。三、創(chuàng)編活動：嘗試按歌曲節(jié)奏創(chuàng)編簡單動作及歌詞。1、鼓勵幼兒想出新動作，大膽創(chuàng)編歌詞。2、游戲：小老師。指導重點：A、提示幼兒按照節(jié)奏做動作。B、鼓勵“小老師”大膽創(chuàng)編與別人不同的動作，帶領全體演唱。3、嘗試按歌曲節(jié)奏創(chuàng)編與同伴合作的動作及歌詞。此活動的準備主要是幼兒的知識經(jīng)驗，在日?；顒雍陀螒蛑?，可有意識地豐富幼兒的動作和相關動詞如：跳、摸、捏、轉、蹲、抱、扭等。在活動中，教師的教育機智也非常重要，如在“小老師”的游戲中：當“小老師”無法馬上做出動作時，

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