幼兒園中班語言教案《會動的房子》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班語言教案會動的房子作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言教案會動的房子，僅供參考，歡迎大家閱讀。【活動目標(biāo)】1、理解故事內(nèi)容，知道小松鼠的房子會動的原因。2、能大膽講述自己的想法，嘗試?yán)m(xù)編故事結(jié)尾。3、體會想象的快樂，感受小動物之間友好的情感。4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。5、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的'觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容?！净顒訙?zhǔn)備】電腦課件?！净顒舆^程】一、設(shè)疑、激趣。師：小朋友，你們見過會動的房子嗎?今天老師給大家講個(gè)

2、故事，故事的名字就叫會動的房子。二、完整欣賞故事，初步了解故事內(nèi)容。1、師完整講述故事一遍。2、提問：故事的名字叫什么?小松鼠的房子為什么會動呢?三、播放課件，分段熟悉理解故事內(nèi)容。1、播放課件，學(xué)習(xí)故事第4節(jié)。師：烏龜帶著小松鼠來到了哪里?下面我們一起來看看吧。(1)師講述故事4小節(jié)。(2)提問：小松鼠的房子從大樹下來到了哪里?小松鼠喜歡住在山腳下嗎?為什么?(3)小結(jié)。2、播放課件，學(xué)習(xí)故事第5節(jié)。(1)教師講述故事第5節(jié)。(2)提問：第二天，小松鼠來到了哪里?你們看過大海嗎?在大海邊，你會看到些什么聽到些什么呢?3、播放課件，學(xué)習(xí)故事第6、7、8節(jié)。(1)過渡：每天烏龜帶著小松鼠到不同的地方，多有趣啊。第三天小松鼠又來到哪兒?(2)教師講述故事第6、7、8小節(jié)。(3)提問：第三天，小松鼠來到了哪兒?它看到了什么?它還會聽到什么聲音呢?(4)理解“手舞足蹈”的意思。(5)提問與談話結(jié)合，體會烏龜和小松鼠之間的友好情感。四、拓展活動，故事續(xù)編。1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒看圖續(xù)編。2、幼兒自由想象性續(xù)編。3、個(gè)別續(xù)編。4、小結(jié)：小朋友們，烏龜帶著小松鼠還會去哪里呢?待會

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