六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷229(無(wú)答案)蘇教版 試題_第1頁(yè)
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1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。(20分)Y hn x nxin q chng jng g j( )( ) ( )( ) ( )Mio mng gng wi shn chng( )( ) ( ) 二、用自己喜歡的符號(hào)選擇正確讀音。(6分)熱騰騰(tngtng)潛滋暗長(zhǎng)(qinqin)魁梧(ww)割舍(shsh)堆砌(qiq)因?yàn)椋╳iwi)三、辨字組詞(10分)眬( )?。?)署( )譚( )溜( )朧( )俘( )置( )潭( )蹓( )四、選詞填空。(9分)希望盼望1、我( )著第十屆全運(yùn)會(huì)馬上開始。2、我真的( )下個(gè)周日到日照去看海。抱怨埋怨1、你沒做好只能怪自己不爭(zhēng)氣,不能(

2、 )別人。2、我( )小明睡過了頭,沒能搭上清早的班車。寧可也與其不如無(wú)論還是只要就不是而是雖然但是蜜蜂和蝴蝶( )都在花間飛舞,( )一個(gè)在創(chuàng)造,一個(gè)在虛度。周總理審閱文件( )瀏覽一遍就算了,( )一邊看一邊思索,有時(shí)還問我一兩句。那位老教授( )自己的耳朵聾了,( )要鼓勵(lì)我堅(jiān)持拉小提琴。( )工作量有多大,總理( )那樣一絲不茍。( )你認(rèn)真做了,( )該為自己喝彩。五、下面句子中省略號(hào)的含義是什么?選一選。(8分)表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。表示列舉的省略。表示說話的中斷。表示引文的省略。1古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來。( )2“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕?!保?

3、)3、那就做一朵小花,做一只小鳥( )4、列寧說了上面的話之后,接著說道:“這應(yīng)該是一般辯證法的敘述(以及研究)方法?!保?)六、按要求寫詞句。(12分)1.贊美人物心靈品德的詞語(yǔ):_2描寫人物心理活動(dòng)的詞語(yǔ):_3、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)可( )( )小心( )( )( )心( )氣朝氣( )( )心( )神( )一( )所( )七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20)1、其里之富人見之,( );貧人見之,( )。彼知顰美( )。這則寓言告訴我們( )。2、如果不能成為( ),那就當(dāng)一條( ),如果不能成為( ),那就做一顆( )。做河里( )的小魚,做林中( )的小樹,做草地上( )的小花,做天空中

4、( )的小鳥,決定成敗的( ),而是要( )!3、昔者( ),故靈王之臣( ),( ),( ),比期年,( )。這則寓言諷刺了哪些( )。八、聯(lián)系全文,認(rèn)真閱讀下面這段話然后做題。(15)我去年種了盆丑菊,天天盼著它快開花,因?yàn)槲蚁肟纯聪碛腥绱藧好幕▋壕烤乖鯓映蟆?墒屡c愿違,它偏偏跟我過不去,整日懶洋洋地睡大覺,連花的影子都沒有。我氣得真想把它(撥拔)了,但沒舍得。今年“五一”節(jié),沉睡一年的花兒(忽然果然)打了苞,我高興極了,真慶(辛幸)沒把它拔掉。起初,底狹頭寬的綠葉蕊中夾了一個(gè)綠色小球,仿佛夾著(棵顆)小綠豆。長(zhǎng)了幾天,花苞就透出一點(diǎn)黃色。這時(shí),已有黃豆大小。再耐心等待一些日子,花兒終于

5、開了,顏色金黃金黃的,幾十個(gè)花瓣擺了三四層。()只有銅錢大小,()這就更顯得它的(嬌驕)小,美麗極了。我最(欣賞觀賞)的是到了夜晚,幾層花瓣兒便會(huì)自動(dòng)收攏,白天,自動(dòng)張開,而且花面一直迎著太陽(yáng),跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀元傘”“假葵花”呢!是誰(shuí)給它起名叫丑菊的這我不知道但我覺得很不公平因?yàn)槌缶辗堑怀筮€非常美麗可愛由此我想人間萬(wàn)物中有不少東西往往名實(shí)并不完全相符我們?cè)谏钪袑?duì)待事物()要知其名()要究其實(shí)1將文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?、詞劃去。2根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(1)為事情意外她得到好的結(jié)果而感到高興。()(2)事情的發(fā)展跟愿望相反。()3選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填入文中的括號(hào)里。因?yàn)樗员M管還是雖然但是不但而且4給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5這篇短文主要寫_。文章告訴我們丑菊還被人們稱為:_,另外,作者還特別欣賞丑菊_的特點(diǎn),作者從丑菊身上得到的啟發(fā)是_。九習(xí)作天地請(qǐng)你從本學(xué)期學(xué)過的課文中選擇一篇你

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