《幼兒園六一主題活動(dòng)方案》

1、幼兒園六一主題活動(dòng)方案 幼兒園六一主題活動(dòng)方案1 【活動(dòng)時(shí)間】20xx年6月1日下午【活動(dòng)對(duì)象】全體師生【活動(dòng)要求】1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(34人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在20xx年5月30日上午完成。2、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生?！居螒蚧顒?dòng)】1、趣味乒乓球活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，

2、以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品。負(fù)責(zé)人：陳老師、黃老師2、趣味夾珠子活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師、歐老師3、青蛙跳水活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站于指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師、黃老師4、趣味保齡球活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎(jiǎng)品。負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師、黃老師5、水中吹球活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、

3、高年級(jí)分組比賽，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)人：張老師、鄭老師、李老師6、兩人三足活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。負(fù)責(zé)人：涂老師、林老師、楊老師7、海獅頂球活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對(duì)面，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)

4、。負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師、林老師8、掌上明珠活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師、陳老師9、巧占先機(jī)活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師、翁老師 幼兒園六一主題活動(dòng)方案2 一年一度的

5、兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，方案如下：一、活動(dòng)目的 ：1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題：活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作

6、、展示才能、放飛夢(mèng)想三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)內(nèi)容 ：(一)活動(dòng)倡議：1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20xx年xx月xx

7、日-xx日3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。4、辦法：通過飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。(二)系列活動(dòng) ：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。五、活動(dòng)時(shí)間安排：20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng)六、主要負(fù)責(zé)人 ：總體策劃：xx節(jié)目編排：xxx后勤保障：xxxx場(chǎng)地布置：xxxx現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：xxx主持人： xxxx七、活動(dòng)宣傳：目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提

8、高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：x月xx日上午媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊八、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單1、幼兒團(tuán)體操表演2、大合唱慶六一-大班全體幼兒3、幼兒舞蹈兵娃娃-xxx、xxx等部分幼兒4、幼兒舞蹈最炫民族風(fēng)-大班幼兒5、幼兒舞蹈桃花朵朵開-中班全體幼兒6、幼兒舞蹈瘦身操-小班全體幼兒7、幼兒時(shí)裝模特表演酷酷的我-xxx、xxx等部分幼兒8、教師舞蹈唐古拉風(fēng)、為祖國(guó)添彩、廣場(chǎng)舞等9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞10、幼兒交誼舞-xxx、xxx11、幼兒京劇表演-xxx及xxx12、各班親子繪畫-大班我心中的小學(xué)、中班綠色家園我的家、小班美

9、好的世界13、各班戶外活動(dòng)比賽-大班爬樹比賽、中班梅花樁、小班背沙包等。 幼兒園六一主題活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及

10、全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案?；顒?dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8：0011：30進(jìn)行活動(dòng)。3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。4、辦法：通過致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家

11、長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）。2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：008：30（園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言）。3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂觀心態(tài)。（2）要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。1）小班徒手操、模仿操表演

12、。2）大班、中班繩操、徒手操表演。3）時(shí)間：5月31日上午8：30分9：10?；顒?dòng)三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”（1）活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號(hào)。（2）活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。（3）游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。（4）活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

13、（5）活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：1010：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。1、托班、小班親子活動(dòng)：（1）游戲名稱：青蛙過河這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并

14、幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。2、中班親子活動(dòng)：（1）二人三足材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。（2）運(yùn)球走材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。3、大班親子活動(dòng)：（1）全家總動(dòng)員：準(zhǔn)備：氣球若干比賽規(guī)則：孩子手拿氣球

15、，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子），把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。（2）揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上?；顒?dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。目的：通過繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀；讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生

16、活。參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。時(shí)間：5月31日10：2010：40。地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊、門廳?；顒?dòng)內(nèi)容：暢想未來保護(hù)我們的家園快樂的幼兒園?；顒?dòng)辦法：以大班（東操場(chǎng)）、中班（西操場(chǎng)）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)?；顒?dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10：4011：10（1）目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。（2）活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、

17、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享。（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。 幼兒園六一主題活動(dòng)方案4 一、環(huán)境布置：六一是國(guó)際兒童節(jié)，為了讓幼兒能夠體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，并讓幼兒過個(gè)快樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展"看電影"活動(dòng)，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電的環(huán)境進(jìn)行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電的象征。二、活動(dòng)目的：通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)

18、幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)孩子們喜歡看動(dòng)畫片，但多數(shù)時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場(chǎng)合的規(guī)則，學(xué)會(huì)安靜欣賞。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日下午1：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂廳。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、下載電影，安好投影儀。2、工作人員22人（從大班年級(jí)組里選出），全園幼兒參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班）。3、每班組織幼兒每個(gè)人帶一個(gè)一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅(jiān)果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前

19、擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食），一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個(gè)。六、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。4、中大班幼兒在活動(dòng)中要能夠謙讓小一些的小朋友。七、活動(dòng)過程：1、電名稱。目標(biāo)：讓幼兒參與活動(dòng)中，能夠大膽表達(dá)。過程：大班年級(jí)組組織幼兒進(jìn)行電名稱的設(shè)計(jì)討論會(huì)，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電名稱。2、設(shè)計(jì)電影票（各班級(jí)自己找時(shí)間設(shè)計(jì)）。目標(biāo)：能夠讓全園幼兒參與到活動(dòng)中，在活動(dòng)中體會(huì)到節(jié)日樂趣，同時(shí)鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責(zé)任感。過程：電影票的簡(jiǎn)單模式教

20、師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號(hào)、座位號(hào)，以及副卷，然后發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動(dòng)手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進(jìn)行。3、宣傳。（開播前一天、離園時(shí)間宣傳）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，提高責(zé)任感，知道有禮貌。過程：請(qǐng)大班四名幼兒到各班進(jìn)行宣傳，并簡(jiǎn)單講解劇情，離園時(shí)大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設(shè)計(jì)宣傳宣傳廣告。4、環(huán)境布置。（5月29日下午）目標(biāo)：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電的簡(jiǎn)單布局。過程：每班出一名教師進(jìn)行場(chǎng)地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號(hào)、座位號(hào)打出來，并貼好

21、，椅子先用音樂廳的小藍(lán)椅子，不夠后再?gòu)母鱾€(gè)班級(jí)里抽出，（要保證孩子們的正常活動(dòng)）。5、踩點(diǎn)。（5月30日上午）目標(biāo)：讓幼兒熟悉場(chǎng)地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電的秩序。過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進(jìn)入場(chǎng)地。6、進(jìn)場(chǎng)。目標(biāo)：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電檢票的程序。過程：入口設(shè)置檢票員4名進(jìn)行檢票，零食發(fā)放員4名進(jìn)行發(fā)放任務(wù)，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食，自己尋找排號(hào)、座位號(hào)，從大班年級(jí)組找出9名引領(lǐng)員，在每排座位第一號(hào)前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。7、公共場(chǎng)所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時(shí)讓幼兒了解公共

22、場(chǎng)所的規(guī)則并提出不同年級(jí)組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。過程：請(qǐng)一名幼兒進(jìn)行宣讀公共場(chǎng)所規(guī)則（大班幼兒商量制定出來），提出不同年級(jí)組的小任務(wù)，然后請(qǐng)園長(zhǎng)講話，宣布電影正式開播。8、播放電影狂野大自然野蠻任務(wù)9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)（15分鐘）。目標(biāo)：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。過程：準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)箱，由副園長(zhǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽出10名幼兒，園長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)品。10、離場(chǎng)（10分鐘）。目標(biāo)：懂得有秩序的離場(chǎng)，注意保持場(chǎng)地衛(wèi)生。過程：由各班級(jí)教師組織幼兒離場(chǎng)，一排一排先出來然后站隊(duì)離開。八、備注：全程所有的活動(dòng)，組織者要進(jìn)行資料保留工作，用照相機(jī)和錄像機(jī)將過程保留下來，組織活動(dòng)中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設(shè)備設(shè)施的安全，不

23、準(zhǔn)出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時(shí)的消除，或停止，另尋求其他方案。 幼兒園六一主題活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)由來一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動(dòng)，我們想讓幼兒進(jìn)一步地了解到點(diǎn)心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點(diǎn)心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不浪費(fèi)等。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成浪費(fèi);不貪吃、不挑食;食物搭配合理)，愛惜廚師、農(nóng)民的勞動(dòng)成果。2.體驗(yàn)自助餐的休閑自在，使孩

24、子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間：5月31日四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各個(gè)樓層及各個(gè)班級(jí)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一)活動(dòng)前環(huán)境布置1.幼兒園環(huán)境布置：幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場(chǎng)懸掛大風(fēng)車(周二之前完成)，增添節(jié)日氛圍。(后勤部負(fù)責(zé))2.班級(jí)環(huán)境布置：班級(jí)教室、走廊、門窗進(jìn)行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)(二)活動(dòng)前自助餐禮儀教育(各班級(jí)提前進(jìn)行教育)1.了解水果有不同的味道和多種營(yíng)養(yǎng)，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不容易上火。2.老師要對(duì)幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾

25、子不混用，夾食物時(shí)要夾牢，不掉地上。3.教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會(huì)不消化，影響身體健康。4.幼兒拿取食品時(shí)要有秩序，學(xué)會(huì)等待、人多不擁擠，互相謙讓。教師根據(jù)座椅擺放制定出取餐順序或貼出標(biāo)志，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。5.引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避免暴飲暴食和浪費(fèi)。6.教育、指導(dǎo)、提醒幼兒規(guī)范用餐行為，如不隨便離開座位。7.每個(gè)區(qū)域放置一個(gè)垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。 1.班級(jí)座椅擺放。(班級(jí)準(zhǔn)備)后勤協(xié)助(三)活動(dòng)前餐點(diǎn)準(zhǔn)備：各種主食、點(diǎn)心、零食和水果(后勤部和家委會(huì)購(gòu)買)六、活動(dòng)流程：1.分時(shí)段擺放食物：6:30幼兒園一樓大廳(大班);8:00幼

26、兒園三樓廊道(中班);8:30幼兒園一樓大廳(小班)。2.保育員、園委人員在相應(yīng)的時(shí)間段擺好餐點(diǎn)、餐具，統(tǒng)一擺放。3.分時(shí)段進(jìn)行“自助餐”分享活動(dòng)：大班段：7:007:30;中班段：8:309:30;小班段：9:0010:00。4.組織幼兒有秩序進(jìn)餐。(1)幼兒排隊(duì)有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。(2)指導(dǎo)幼兒按照自己的需要取食物，注意數(shù)量適宜。(3)幼兒取食物過程中，保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒取餐，教師負(fù)責(zé)幼兒秩序及進(jìn)餐。(4)幼兒進(jìn)餐結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。(5)注重指導(dǎo)幼兒按需取餐、鼓勵(lì)幼兒先吃零食然后選吃水果。5.適當(dāng)延長(zhǎng)進(jìn)餐時(shí)間。 幼兒園六一主題活動(dòng)方案6 【

27、活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】剪刀、膠水、畫筆等?！净顒?dòng)過程】一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們?cè)诟墒裁?引導(dǎo)幼兒大膽回答。教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)

28、六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會(huì)怎么度過呢?教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎?為什么要制作海報(bào)呢?海報(bào)應(yīng)該怎么做呢?2、幼兒猜測(cè)回答。老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和展示活動(dòng)主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。三、引導(dǎo)幼

29、兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧?？墒俏覀円诤?bào)上設(shè)計(jì)些什么呢?2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。4、幼兒制作海報(bào)，感受自己創(chuàng)造的成果。四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。 幼兒園六一主題活動(dòng)方案7 一、指導(dǎo)思想“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，海拉爾區(qū)幼兒園以“貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神”為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳

30、統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)、審美情操及關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置為了加強(qiáng)對(duì)“六一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動(dòng)組織委員會(huì)”，以研究、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，委員會(huì)名單如下：組 長(zhǎng)：吳梅花副組長(zhǎng)：仲偉秀 王曉杰 梁雅玲成 員：韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝三、活動(dòng)主題慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂四、活動(dòng)口號(hào)以人為本 面向世界 為終身教育做準(zhǔn)備五、活動(dòng)要求有情趣、有童趣、有朝氣;大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;緊跟時(shí)代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。六、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排(一)“小手撐綠蔭

31、、童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)活動(dòng)宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂，對(duì)幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛，親身體驗(yàn)奉獻(xiàn)和給予的快樂。這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨(dú)立的教育力量的具體行動(dòng)，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)?；顒?dòng)時(shí)間：5月27日上午9：0011：30活動(dòng)程

32、序：1、義賣活動(dòng)在愛的奉獻(xiàn)樂曲聲中拉開帷幕2、吳園長(zhǎng)宣讀“義賣倡議書”-“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動(dòng)3、義賣活動(dòng)正式開始4、捐贈(zèng)儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞5、義賣活動(dòng)在愛的奉獻(xiàn)樂曲聲中結(jié)束(二)“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。活動(dòng)時(shí)間：小班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日下午2：30-4：00中

33、班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月31日上午9：00-11：00大班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月30日上午9：00-11：00學(xué)前班運(yùn)動(dòng)會(huì)：5月29日上午9：00-11：00活動(dòng)程序：1、吳園長(zhǎng)致開幕詞2、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)3、奏國(guó)歌、升國(guó)旗;奏園歌、升園旗4、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動(dòng)物操“世界真美好”;大班：韻律操“洗涮涮”)6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，主持人宣布比賽開始7、活動(dòng)開展8、主持人宣布比賽成績(jī)，頒發(fā)集體獎(jiǎng)9、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展活動(dòng)宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈活，大腦

34、也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗(yàn)成功、分享快樂?；顒?dòng)時(shí)間：6月2日全天作品展地點(diǎn)：四樓活動(dòng)大廳(四)各年級(jí)組圍繞活動(dòng)主題開展豐富多彩的活動(dòng)1、小班：半日開放教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們?cè)谟變簣@都學(xué)會(huì)了什么?為了讓家長(zhǎng)深入了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，全面了解幼兒園的教育教學(xué)，增進(jìn)家園之間的溝通與交流，小班年級(jí)組開展半日開放教育教學(xué)活動(dòng)，組織早期閱讀、游戲教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)、幼兒操作等豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)

35、性，體會(huì)我園教師不變的信條“一切為了孩子，為了孩子的一切”?；顒?dòng)時(shí)間：5月31日下午2：304：302、中班：“別說我小，我會(huì)做的事情可不少”“學(xué)生存、學(xué)做人”半日開放活動(dòng)活動(dòng)宗旨：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，中班幼兒已形成了初步的自我意識(shí)，具有一定的自我服務(wù)能力，動(dòng)手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點(diǎn)適時(shí)地對(duì)幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育，會(huì)為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園安排幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”的意識(shí)，而且讓幼兒在活動(dòng)中充分感受

36、親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時(shí)不在，我們正是以綱要的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：5月29日下午2：304：303、大班、學(xué)前班合唱比賽活動(dòng)宗旨：綱要中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺(tái)，提供互相交流合作、分享的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會(huì)精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高?；顒?dòng)時(shí)間：6月10日上午9

37、：00-11：00 幼兒園六一主題活動(dòng)方案8 一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保。2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的

38、環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。4、辦法：通過在本園的板

39、報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)

40、、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課

41、教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)。B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、小能人比賽（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具、物品的分類

42、、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。4、巧嘴兒比賽（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸、媽

43、媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。5、結(jié)對(duì)子游園（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過

44、參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。五、活動(dòng)時(shí)間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒比賽；5月27日：小能人比賽；5月30日：巧嘴兒比賽；6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演

45、；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。）六、擴(kuò)大影響目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。 幼兒園六一主題活動(dòng)方案9 大班六一主題活動(dòng)-我們的節(jié)日我們做主活動(dòng)背景“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩

46、子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過去相比，我們感到自己在整個(gè)過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。現(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動(dòng)參與孩子有沒有獲得發(fā)展。在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展?；顒?dòng)一：演什么活動(dòng)目標(biāo)1理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。2能積極參與討

47、論交流?；顒?dòng)過程1活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2先讓幼兒說說自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。3引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?4教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。5教師利用海報(bào)將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明?；顒?dòng)二：我想演活動(dòng)目標(biāo)1通過相互交流感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。2在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說出自己的想法?；顒?dòng)過程1教師與幼兒共同回

48、憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。2教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演，因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)3幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。4教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?5教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題要注意讓幼兒理解公平合理的原則?；顒?dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝活動(dòng)目標(biāo)1通過繪畫的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。2能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。活動(dòng)過程1教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。師：“你覺得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”2展示幼兒

49、在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝并請(qǐng)幼兒說出設(shè)計(jì)的理由。3評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))4給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝?；顒?dòng)四：千奇百怪的衣服活動(dòng)目標(biāo)1欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。2能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀 劃策，將衣服改進(jìn)得更好?；顒?dòng)過程1讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)2教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?怎樣改進(jìn)?用什

50、么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)然后再提改進(jìn)的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))3讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂趣?；顒?dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。2初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作?；顒?dòng)過程1啟發(fā)幼兒自己做做想想：我演的角色可以做哪些動(dòng)作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫片)解決問題。2讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。3展示作品讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。4觀看幼兒的表演老

51、師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。活動(dòng)六：千手觀音太陽花活動(dòng)目標(biāo)1初步熟悉音樂的旋律及節(jié)奏。2在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時(shí)間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動(dòng)作。3愿意積極地想辦法解決問題并能接納他人合理的意見。活動(dòng)準(zhǔn)備已學(xué)會(huì)千手觀音的手型。活動(dòng)過程1引導(dǎo)幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片，感知?jiǎng)幼?，并通過問題“如果你們來做這些動(dòng)作會(huì)有什么困難”進(jìn)行預(yù)測(cè)。2第一次嘗試做動(dòng)作，通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難并說說解決困難的方法。3運(yùn)用幼兒說“出手”的方法進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。4讓幼兒聽音樂做動(dòng)作。重點(diǎn)解決太陽花的組合動(dòng)作與音樂配合的困難。指導(dǎo)語：“如何能在這段音樂結(jié)束前把動(dòng)作做完呢?

52、”5聽音樂完整地進(jìn)行表演。活動(dòng)七：我們來聽音樂活動(dòng)目標(biāo)1學(xué)習(xí)傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏。2能按音樂的節(jié)奏走步和做動(dòng)作?；顒?dòng)過程1在排練中引導(dǎo)幼兒相互觀看發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。2幼兒坐在位子上聽音樂拍出節(jié)奏。3幼兒仍坐著，聽音樂用兩手在腿上做走步的動(dòng)作。4老師哼唱音樂，幫助幼兒掌握在每個(gè)樂句的最后一拍上擺造型。5老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。6幼兒聽音樂走步和做動(dòng)作。幼兒園六一主題活動(dòng)幸福的家（大班）活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學(xué)唱。2、激發(fā)幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。3、復(fù)習(xí)大鼓小鼓爸爸的眼鏡，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)大鼓小鼓：今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！1、全體幼兒唱。要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給x x xx x2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽的節(jié)奏，誰來幫忙？1) 幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀察指導(dǎo)。2) 請(qǐng)個(gè)別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學(xué)打。完整地唱加節(jié)奏。對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。二、復(fù)習(xí)歌表演爸爸的眼鏡：1、剛才我好象看見我的爸爸也來了爸爸你在哪里