2021新學(xué)期教育處工作方案

1、2021新學(xué)期教育處工作方案 一個(gè)人總是為了一個(gè)主動(dòng)向上的明確目標(biāo)，才會(huì)制定方案書。在制定方案書的同時(shí)，頭腦中已經(jīng)開頭為自己心靈的田野描繪出了美妙的藍(lán)圖。下面就是給大家?guī)?lái)的2021教育處工作方案盼望能關(guān)心到大家! 2021教育處工作方案一 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南。緊緊圍繞“上好一堂課(生態(tài)課堂)，做好一個(gè)課題(國(guó)培生態(tài)課堂的構(gòu)建的實(shí)踐與討論)，建好一批團(tuán)隊(duì)(教研組團(tuán)隊(duì)、班級(jí)團(tuán)隊(duì))，進(jìn)展好一批老師(依托于校本研修重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤一部分老師的專業(yè)進(jìn)展，啟動(dòng)“老師向前沖”老師專業(yè)進(jìn)展項(xiàng)目，助推5-8名老師快速進(jìn)展)”;加強(qiáng)課堂規(guī)范，提升課堂執(zhí)行力(規(guī)范課堂行為年);充分

2、發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)及任務(wù)： 1.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。 2.注意教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，努力在常規(guī)管理上有創(chuàng)新; 3.深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的“生態(tài)課堂”實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。 4.訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各班級(jí)統(tǒng)考成果與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。 5.嚴(yán)格執(zhí)行省課程方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開齊開足課程。 6.努力推動(dòng)學(xué)校義務(wù)訓(xùn)練均衡進(jìn)展，做好控輟保學(xué)和關(guān)愛留守兒童工作，確保學(xué)校輟學(xué)率掌握在2.

3、8%以內(nèi)。 7.連續(xù)抓好各功能室的建設(shè)工作，尤其試驗(yàn)教學(xué); 8.完成上級(jí)訓(xùn)練部門和學(xué)校支配的本學(xué)期各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 三、工作措施： (一)抓好常規(guī)管理 1.課程管理 (1)依據(jù)貴州省全日制中學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知(黔機(jī)編93119號(hào))和黔西四中教職工工作考核方法和學(xué)校本年度實(shí)際。嚴(yán)格執(zhí)行新課程方案，開全課程、上足課時(shí)。嚴(yán)禁隨便調(diào)課，嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨便進(jìn)出教室等影響教學(xué)秩序的不良現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)組織教學(xué)稍弱的老師進(jìn)行誡勉談話，實(shí)行幫扶指導(dǎo)、限期轉(zhuǎn)變，并與考核掛鉤。進(jìn)一步規(guī)范綜合學(xué)科的教學(xué)，注意對(duì)地方和校本課程等課程的監(jiān)督，確保課程的實(shí)效性;正常開展各類活動(dòng)課。 (2)抓好作息進(jìn)度表

4、和課程表的制定和管理。開展好陽(yáng)完體育活動(dòng)中每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)的規(guī)定。維護(hù)課表的嚴(yán)厲性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等的監(jiān)督管理;對(duì)20分鐘一節(jié)的地方和校本課程制定出詳細(xì)的操作方法。 (3)連續(xù)根據(jù)黔教基發(fā)(20_)85號(hào)文件之規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。 (4)開設(shè)同學(xué)心理健康訓(xùn)練課、書法、鄉(xiāng)土歷史、文明禮儀、禁毒訓(xùn)練、防艾訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練課等地方課程，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。 (5)切實(shí)做好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)年為“教學(xué)常規(guī)建設(shè)年”，著力加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理。依據(jù)市訓(xùn)練局訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)檢查的項(xiàng)目，對(duì)教案(教學(xué)

5、設(shè)計(jì))、聽課、作業(yè)的批改和檢查、檢測(cè)等做詳細(xì)的要求，無(wú)論是電子檔或紙質(zhì)檔，對(duì)教案、作業(yè)批改等每月一查，同時(shí)收集資料，建好老師業(yè)務(wù)檔案(老師自行保管)。 對(duì)課堂實(shí)施外部跟蹤，課堂督察員每天實(shí)行坐班制度，至少每天4至6查，重點(diǎn)監(jiān)控老師的到位狀況和課堂紀(jì)律、是否根據(jù)課堂行為規(guī)范等實(shí)施課堂行為，特殊是課堂紀(jì)律等，要形成每周的檢查報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括檢查的時(shí)間、檢查的課堂科目、上課老師、是否用法一般話教學(xué)、課堂紀(jì)律狀況如何等等，對(duì)問(wèn)題課堂，要進(jìn)行連續(xù)跟蹤，并聯(lián)合教科處、教研組進(jìn)行內(nèi)部跟蹤，為做好課堂建設(shè)工作供應(yīng)有力的依據(jù)。 要擬定具體的方案和要求做好老師網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)資料的建設(shè)工作，結(jié)合實(shí)際擬定各科目需要上

6、傳的教學(xué)工作方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例和教學(xué)故事(在每周2篇教學(xué)設(shè)計(jì)、2篇反思、每月1篇案例，每月1教學(xué)故事;每周只備一課時(shí)的老師每周教學(xué)設(shè)計(jì)為一篇)，專人每月28日檢查老師上傳到空間的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等狀況(只檢查數(shù)量)每月公布一次。 領(lǐng)導(dǎo)、老師聽課評(píng)課記錄要詳實(shí);每期老師聽課記錄不少于15節(jié)，沒(méi)擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)的校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任不少于20節(jié);其它領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于10節(jié)。 特殊關(guān)注生物、地理、歷史、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息、地校等課堂，確保這些課上到位、秩序正常。 (6)本期七班級(jí)新生進(jìn)校后，連續(xù)建立同學(xué)成長(zhǎng)檔案，并保存三年，其中同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)時(shí)連同學(xué)籍一起帶走。 2.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管

7、理 (1)要仔細(xì)做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，主動(dòng)推行“陽(yáng)完體育”，細(xì)心組織好體育節(jié)，上好兩課兩操，開展廣播操競(jìng)賽，讓課間操、大課間活動(dòng)成為展現(xiàn)我校特色的一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目。 (2)主動(dòng)開展豐富多彩的愛好小組活動(dòng)。推動(dòng)同學(xué)課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。 (3)要組織好特長(zhǎng)生的訓(xùn)練輔導(dǎo)，除?；@球社、足球社、圍棋社、經(jīng)典誦讀班等課外活動(dòng)的訓(xùn)練要保證時(shí)間，輔導(dǎo)到位，力爭(zhēng)多出人才，另外鼓舞新建能豐富同學(xué)課余的社團(tuán)。 3.現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)管理 抓好信息技術(shù)課的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、班班通等現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)設(shè)備的管理，各教研組要重視現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，主動(dòng)參加課件等訓(xùn)練技術(shù)方面教學(xué)工具的制作。加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)

8、建設(shè)，各教研組充分發(fā)揮_網(wǎng)校及群的作用，準(zhǔn)時(shí)收發(fā)教務(wù)處下發(fā)的各種文件，包括歷次考試的質(zhì)量分析表、同學(xué)成果登記表等。 4.學(xué)籍管理 嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，同學(xué)檔案及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、死亡、畢業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔并妥當(dāng)保管。按上級(jí)要求，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。對(duì)同學(xué)異動(dòng)狀況實(shí)行周報(bào)制度，對(duì)異動(dòng)同學(xué)狀況要準(zhǔn)時(shí)了解、準(zhǔn)時(shí)處理;疑似輟學(xué)及輟學(xué)同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)動(dòng)員及完善相關(guān)手續(xù)。 5.試驗(yàn)室、圖書室等的管理 加強(qiáng)圖書室、閱覽室、試驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室每天實(shí)

9、行坐班制度，要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課老師的練習(xí)題，測(cè)試卷盡量做到全班級(jí)統(tǒng)一印制，特別需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。試驗(yàn)室工作人員要根據(jù)理化生試驗(yàn)要求，保證明驗(yàn)的正常開展，嚴(yán)格把好藥品平安管理關(guān)，特殊是有毒藥品的用法應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)試驗(yàn)儀器應(yīng)妥當(dāng)保管，登記造冊(cè)?；瘜W(xué)試驗(yàn)室、物理試驗(yàn)室試驗(yàn)員實(shí)行坐班制度并要幫助保管員做好試驗(yàn)室工作尤其是分組試驗(yàn)。 6.考試管理 嚴(yán)格根據(jù)黔西四中考試制度，仔細(xì)組織期中、期末考試及上級(jí)支配的中考、高考等考點(diǎn)設(shè)置相關(guān)考務(wù)工作。加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)預(yù)備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽

10、力考試順當(dāng)進(jìn)行，對(duì)同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，杜絕考試作弊行為。做好各班級(jí)段質(zhì)量分析工作，仔細(xì)討論分析教與學(xué)狀況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查，分析教學(xué)狀況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。 本學(xué)期教務(wù)處將嚴(yán)格考務(wù)考勤管理。由于考試工作量大，一場(chǎng)考勤根據(jù)三場(chǎng)計(jì)入考勤，如：遲到一場(chǎng)計(jì)為3次遲到、事假一場(chǎng)校級(jí)考試計(jì)為事假9節(jié)，其他考勤照此計(jì)算，考勤由擔(dān)當(dāng)考試的考務(wù)負(fù)責(zé)記錄。(按考務(wù)培訓(xùn)規(guī)定時(shí)間，10分鐘內(nèi)記為遲到，校級(jí)考試每場(chǎng)計(jì)3節(jié)課時(shí)，上級(jí)考試每場(chǎng)均計(jì)為5課時(shí)) 2021教育處工作方案二 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，教育處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建“先進(jìn)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以課程改

11、革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化開展教學(xué)討論，樹立以“同學(xué)進(jìn)展為本“的訓(xùn)練思想，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。 二 、工作目標(biāo)： 1.在縣級(jí)質(zhì)量抽測(cè)考試中與去年相比要有提升。老師在各級(jí)各類競(jìng)賽中力爭(zhēng)獲得較高獎(jiǎng)項(xiàng)。 2.細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。發(fā)揮教研組的主觀能動(dòng)性，有序、有效開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 3.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年老師培育工作，抓好骨干老師示范作用。 三、工作措施 (一)關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理力量。 1、教學(xué)常規(guī)管理。 全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)

12、度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，按時(shí)清校。 2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。出臺(tái)“教學(xué)六仔細(xì)”考核細(xì)則，結(jié)合細(xì)則內(nèi)容將檢查結(jié)果納入月考評(píng)，并將之作為老師績(jī)效工資發(fā)放(業(yè)務(wù)方面)的重要依據(jù)。 3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)組織、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，結(jié)合本教研組的實(shí)際狀況，擬定切實(shí)可行的教研組工作方案。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容(集體備課)、定好主題和中心發(fā)言人。激發(fā)老師參加教研的主體意識(shí)和制造熱忱。幫助教育處做好六仔細(xì)工作。做到教研組每一位老師仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，仔細(xì)批改作業(yè)。仔細(xì)組織活動(dòng)和

13、做好質(zhì)量檢測(cè)工作。 4、連續(xù)做好教學(xué)“六仔細(xì)”的監(jiān)控工作。教務(wù)處將實(shí)行不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，結(jié)合備課筆記、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點(diǎn)關(guān)注在二次備課上，同時(shí)注意檢查狀況反饋。 5、做細(xì)行政隨堂聽課活動(dòng)，嘗試網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng)。面對(duì)全體老師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、同學(xué)收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)行為、老師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。 6、抓好大組教研活動(dòng)。周二語(yǔ)文組教研活動(dòng)，周三數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，周四英語(yǔ)組教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性，做到反復(fù)備課，仔細(xì)研討，提高熟悉，不斷提升課堂教學(xué)實(shí)踐力量，促使

14、青年老師在學(xué)校大舞臺(tái)上快速成長(zhǎng)。 7、加強(qiáng)對(duì)各專用教室的管理。專用教室負(fù)責(zé)人員由教育處負(fù)責(zé)管理，各專用室用法及管理由專人負(fù)責(zé)。教育處將對(duì)專用教室用法進(jìn)行考核，各科專用室每周每班必需用法一次，各多媒體室每班每周語(yǔ)數(shù)外學(xué)科必需用法一次。填寫老師、同學(xué)用法記錄。教育處定期對(duì)教室用法及管理狀況進(jìn)行檢查監(jiān)督。 (二)講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量; 1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位老師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校進(jìn)展生命線的思想，連續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。每個(gè)班級(jí)力爭(zhēng)合格率達(dá)100。 本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的同學(xué)力量調(diào)研，比如計(jì)算力量、閱讀力量調(diào)研，作文競(jìng)賽等。要仔細(xì)做好質(zhì)量

15、分析。學(xué)校在期末也要對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科老師也要對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。 2、推動(dòng)“讀寫算”力量的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)開展競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)展，如英語(yǔ)的單詞默寫，語(yǔ)文學(xué)科的朗讀寫字、數(shù)學(xué)的口算等競(jìng)賽。以活動(dòng)提高同學(xué)的基本力量，扎實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成同學(xué)基本習(xí)慣。 3、完善綜合學(xué)科的的質(zhì)量考核制度。每次考核由校長(zhǎng)室專人負(fù)責(zé)，建立考評(píng)小組，考評(píng)到整班，考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合，保證同學(xué)各學(xué)科的全面進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。 4、

16、培育特長(zhǎng)同學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)競(jìng)賽佳績(jī)。設(shè)立奧數(shù)等愛好小組，每位輔導(dǎo)老師自主地制造性地實(shí)施自己的輔導(dǎo)方案，并把輔導(dǎo)方案及輔導(dǎo)內(nèi)容形成文字材料，做為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程，把愛好組活動(dòng)逐步走向規(guī)范化。每個(gè)愛好組有切實(shí)輔導(dǎo)成果，成為學(xué)校同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。 5、開展好“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)，改善同學(xué)閱讀書庫(kù)。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校同學(xué)的標(biāo)記，真正培育秀外慧中的少年兒童。 6、做好畢業(yè)班教學(xué)工作。組織好老師、同學(xué)、家長(zhǎng)多個(gè)層面的會(huì)議，了解思想狀況，為以下工作理清思路。啟動(dòng)后進(jìn)生鼓舞措施，發(fā)覺(jué)進(jìn)步發(fā)給獎(jiǎng)狀進(jìn)行鼓舞，激發(fā)后進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。全部學(xué)科老師在實(shí)施教材內(nèi)容之余，跳出書本，站在更高的角度去俯瞰教材，個(gè)性化的

17、補(bǔ)充修正重組教學(xué)內(nèi)容，要建立自己學(xué)科的補(bǔ)充教材。本學(xué)期重點(diǎn)創(chuàng)立六班級(jí)語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)的教材，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，確保畢業(yè)率100% (三)強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專業(yè)水平。 1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年老師培育工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。抓好新上崗老師的培育工作，結(jié)對(duì)老師跟蹤聽課，每周一篇教后感，每月細(xì)心備一節(jié)展現(xiàn)課。加強(qiáng)35年老師的培育工作，制定個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃，為青年老師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。 2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)開展群眾性讀書活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)老師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教育處或教科室借助網(wǎng)絡(luò)推舉優(yōu)秀文章，供老

18、師閱讀選擇。每個(gè)教研組要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容每月進(jìn)行一次研討溝通，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有溝通，有活動(dòng)記錄。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合;學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合;自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注意自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型老師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。 3、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓舞老師主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。 4、連續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。鼓舞大膽用法現(xiàn)有的現(xiàn)代化訓(xùn)練手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。 5、以敢于爭(zhēng)先的士氣與決心參與各項(xiàng)

19、各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽，其中包括學(xué)科基本功競(jìng)賽、信息技術(shù)整合競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。每次競(jìng)賽，學(xué)校將由學(xué)科骨干老師為核心，組成競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，同心同德，細(xì)心輔導(dǎo)參賽老師，不斷提高力量與水平。 四、工作支配： 九月份： 1、擬訂工作方案，并組織老師學(xué)習(xí)。 2、做好開學(xué)初的各項(xiàng)預(yù)備工作。 3、各教研組制訂好教研工作方案。 4、開學(xué)常規(guī)工作仔細(xì)檢查。 十月份： 1、整理本學(xué)期基本資料。 2、各學(xué)科組制定好本學(xué)期的教學(xué)方案、進(jìn)度、備課支配。 3、召開家長(zhǎng)會(huì)。 4、作業(yè)檢查。 十一月份： 1、語(yǔ)數(shù)英教研組分別推出兩節(jié)課，分班級(jí)段評(píng)課。 2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。 3、各教研組進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。 十二月份

20、： 1、組織開展校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 2、學(xué)習(xí)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研 一月份： 1、檢查各種記錄。(愛好小組活動(dòng)記錄、教研記錄等) 2、各學(xué)科老師制定學(xué)科復(fù)習(xí)方案。 3、綜合學(xué)科抽測(cè)。 4、組織期末考試。 5、教學(xué)工作總結(jié)。 2021教育處工作方案三 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)市訓(xùn)練局、老師進(jìn)展中心的相關(guān)工作看法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著深化貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè)。落實(shí)老師工作常規(guī)和同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)老師備課、上課、作業(yè)批改和同學(xué)上課、課間、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理。 2、仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，關(guān)心

21、同學(xué)實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng)，拓寬同學(xué)成長(zhǎng)空間，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果。通過(guò)各類校內(nèi)文化活動(dòng)，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，在教學(xué)中滲透心理健康訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、未成年人思想道德訓(xùn)練、文明衛(wèi)生訓(xùn)練和生命訓(xùn)練等課程。 3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。 4、培育高素養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展;加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師評(píng)價(jià)滿足率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探究。 5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠(chéng)信考試，落實(shí)好早、中、晚同學(xué)的管理。 三、工作要點(diǎn) 1、落實(shí)課

22、程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程 依據(jù)上級(jí)訓(xùn)練部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)看法開齊開足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)討論，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的分析和討論，實(shí)行有效措施，促進(jìn)同學(xué)有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式，使同學(xué)在重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合，探究具有我校特色的課程建設(shè);培育同學(xué)的探究、討論、自主的學(xué)習(xí)力量，促進(jìn)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量進(jìn)展。 2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況的督查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。以個(gè)人備課

23、為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)老師課前預(yù)備、上課過(guò)程、課后管理等的過(guò)程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查，仔細(xì)組織好各類測(cè)試，科學(xué)地做好分析、評(píng)講工作。連續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。 3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè) 營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間，開展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。主動(dòng)討論教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)揮優(yōu)秀老師的帶頭示范作用，仔細(xì)上好示范課、公開課，及相關(guān)的閱歷介紹。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”，落實(shí)老師培育方案。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的老師

24、培育成果，盡力推出新人，改善老師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新安排青年老師制訂自我成長(zhǎng)方案，讓訓(xùn)練、教學(xué)閱歷豐富的老老師，在備課、上課、聽課、撰寫教學(xué)反思等方面對(duì)年青老師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)講究成效。 5、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班級(jí)和基礎(chǔ)班級(jí)管理 制訂畢業(yè)班級(jí)工作方案，確定班級(jí)工作目標(biāo)。優(yōu)先滿意畢業(yè)班級(jí)正常教學(xué)所需條件，合理有效支配好畢業(yè)班級(jí)的上課及輔導(dǎo)。注意對(duì)初始班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。常常召開班級(jí)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)一階段訓(xùn)練教學(xué)的閱歷，查找不足，準(zhǔn)時(shí)落實(shí)并整改。 6、促進(jìn)同學(xué)思想品德與人格進(jìn)展 通過(guò)各種途徑的思想訓(xùn)練使同學(xué)具有主動(dòng)的生活看法、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心，廣泛開展科

25、技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)，將同學(xué)行為習(xí)慣、思想品德與人格培育有機(jī)貫穿于訓(xùn)練教學(xué)的全過(guò)程;推動(dòng)心理健康訓(xùn)練，主動(dòng)開展心理詢問(wèn)與疏。 7、培育同學(xué)審美和體育熬煉的習(xí)慣與力量 加強(qiáng)和改進(jìn)音、體、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在進(jìn)展同學(xué)全面素養(yǎng)上的主動(dòng)功能，主動(dòng)探究形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)同學(xué)開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，主動(dòng)開展課外文體活動(dòng)，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)管理，同學(xué)各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。注意對(duì)同學(xué)

26、的健康訓(xùn)練和宣揚(yáng)，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施“陽(yáng)完體育”方案;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急搶救方法等進(jìn)行宣揚(yáng)，普及衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)珍愛生命追求健康的意識(shí)與力量;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，最大限度地保障同學(xué)運(yùn)動(dòng)熬煉的需要;規(guī)范開展同學(xué)體能素養(yǎng)測(cè)試工作，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向同學(xué)供應(yīng)運(yùn)動(dòng)健康方案，指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。 8、加強(qiáng)圖書室、閱覽室、試驗(yàn)室等功能室的管理 提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為師生考慮，盡可能的為師生開展必要的活動(dòng)供應(yīng)有效的保障。各管理員、試驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念

27、，提高服務(wù)意識(shí)，鼓舞試驗(yàn)員主動(dòng)參與電教館組織的自制教具和試驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高同學(xué)的動(dòng)手力量豐富同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的不斷提高。 四、主要工作支配 1、 幫助校長(zhǎng)室做好新學(xué)年的老師聘任和課務(wù)支配工作。 2、 完成全校同學(xué)的重新分班。 3、 做好“三表”上墻的相關(guān)工作。 4、 落實(shí)校本教研方案并按方案進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動(dòng)。 5、 做好初一新生的學(xué)籍注冊(cè)的相關(guān)工作和同學(xué)學(xué)籍的異動(dòng)處理。 6、 強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。 7、 做好老師教學(xué)常規(guī)檢查。 8、 組織好同學(xué)階段性測(cè)試并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。 9、 幫助校長(zhǎng)室做好上級(jí)部門的檢查工作。 10、

28、迎接上級(jí)部門對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估并做好相關(guān)工作。 11、 仔細(xì)發(fā)動(dòng)組織好學(xué)校老師參與各級(jí)各類市競(jìng)賽。 12、 準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)校相關(guān)活動(dòng)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作。 13、 做好老師連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的報(bào)名工作。 14、 組織好同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。 15、 完成同學(xué)體質(zhì)健康的測(cè)試和上報(bào)工作。 16、 完成20_年老師績(jī)效考核的核算。 17、 做好教育處相關(guān)檔案的歸檔。 18、 協(xié)作相關(guān)部門完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。 2021教育處工作方案四 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教育處將依據(jù)訓(xùn)練局總體部署和學(xué)校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨;以校本教研、課題試驗(yàn)為抓手，扎實(shí)做好教科研常規(guī)工作;以“強(qiáng)化隊(duì)伍

29、建設(shè)，夯實(shí)過(guò)程管理，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。 二、工作目標(biāo) 1、以規(guī)范為前提，完善課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益。 2、以活動(dòng)為載體，落實(shí)各個(gè)學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 3、以質(zhì)量為抓手，注意質(zhì)量過(guò)程管理，完善質(zhì)量考核機(jī)制。 三、工作內(nèi)容及措施 (一)教學(xué)常規(guī)：著眼詳情，追求實(shí)效 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案 開齊國(guó)家課程，開足校本課程。堅(jiān)持按課表上課，確保每門學(xué)科開齊、上足、上好。 2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，做到“六有效” 本學(xué)期，教育處將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實(shí)、效”

30、即：反應(yīng)真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促進(jìn)的效果。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增加工作的針對(duì)性和實(shí)效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行單項(xiàng)檢查或老師互查等形式，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出改進(jìn)看法，并督促老師準(zhǔn)時(shí)整改，做好記錄。同時(shí)，教育處將組織教研組長(zhǎng)和教學(xué)管理人員對(duì)老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查(每學(xué)期三次)。老師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效檢測(cè)、有效教研。特殊是“有效作業(yè)”老師要掌握嚴(yán)格同學(xué)的作業(yè)量，堅(jiān)持作業(yè)規(guī)范。 3、做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作，應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對(duì)比參照學(xué)校的方法，確定嘉獎(jiǎng)等次。非應(yīng)試學(xué)

31、科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn)。 (二)教學(xué)討論：引領(lǐng)老師專業(yè)進(jìn)展 1.規(guī)范校本教研，提高校本研修質(zhì)量 (1)、指導(dǎo)教研組制定“實(shí)施有效教學(xué)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”這個(gè)框架的討論主題，并實(shí)現(xiàn)與課題討論的有機(jī)整合。 (2)、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深化開展好教科研活動(dòng)。形成以“課題帶動(dòng)、師徒結(jié)對(duì)、集體備課、校際溝通、骨干引領(lǐng)、蹲點(diǎn)聽課、理論學(xué)習(xí)、自我反思”等活動(dòng)為基本形式的校本教研，提升老師訓(xùn)練教學(xué)力量和教科研水平。 (3)、老師全員參與“六個(gè)一”教學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)，即(即每人擔(dān)當(dāng)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的試驗(yàn)與討論”的一個(gè)子課題，圍繞課題討論每人上一堂試驗(yàn)課、設(shè)計(jì)

32、一份精品教案、撰寫一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)的學(xué)習(xí)體會(huì)，每周聽一節(jié)課。)做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回顧，并將閱歷與困惑準(zhǔn)時(shí)反饋教育處。 (4)、確定五次專題研討會(huì)。五個(gè)專題討論分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”(常榮、劉小美)、“同學(xué)自學(xué)習(xí)慣的培育和討論”(鮑春艷、田艷)、“雙主互動(dòng)有效性的策略討論”(袁琴、賀小會(huì))、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的討論”(方華、王宇)、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”(郝會(huì)、馬向陽(yáng))。 (4)、提倡不定時(shí)不打招呼隨堂聽課,做到隨堂聽準(zhǔn)時(shí)評(píng);試行由校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組合的預(yù)約聽課，與老師共同探討，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。老師依據(jù)修改

33、看法備同類型課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范溝通。每學(xué)期校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)聽課不少于40節(jié)，其它老師聽課不少于20節(jié)。 (5)、以問(wèn)題、讀書、行動(dòng)、反思、改進(jìn)為基本模式，開發(fā)以“一位專家、兩位名師、自主學(xué)習(xí)”為師訓(xùn)的校本研訓(xùn)模式。 (6)、實(shí)行月專題學(xué)習(xí)制度。由值月領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)擬定課題方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)溝通。 2、推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目v深進(jìn)展 (1)、確立“進(jìn)展為本，研訓(xùn)一體，回來(lái)實(shí)踐”的討論和工作思路。 (2)、實(shí)行“專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”，請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，不斷提高老師的科研意識(shí)和力量。 (3)、做好科研資源的開發(fā)工作，聚焦課堂教學(xué)，主動(dòng)構(gòu)建“精品高效”課堂模式，開展“有效教學(xué)”競(jìng)賽活

34、動(dòng)，進(jìn)一步加大老師培訓(xùn)力度，努力形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式，使課堂具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 (4)、加強(qiáng)對(duì)已有課題的實(shí)踐指導(dǎo)工作;督促老師人人參加課題討論。 (三)主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展 1、有方案、有針對(duì)性地開展各類活動(dòng)，為同學(xué)發(fā)揮愛好特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。一是使課堂教學(xué)得以延長(zhǎng)和補(bǔ)充;二是有利于個(gè)別同學(xué)因材施教;三是有利于同學(xué)綜合素養(yǎng)和綜合力量的提高。本學(xué)期將開展低班級(jí)口算競(jìng)賽;中班級(jí)閱讀競(jìng)賽;高班級(jí)作文競(jìng)賽和其他各類競(jìng)賽。 2、連續(xù)開展“與經(jīng)典為伴，以讀書為樂(lè)”的讀書活動(dòng)。各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)選擇內(nèi)容健康、訓(xùn)練性強(qiáng)，能積累豐富學(xué)問(wèn)的經(jīng)典書籍組織同學(xué)閱讀，讓同學(xué)從小接受中華傳

35、統(tǒng)文化的熏陶。 3、舉辦好校內(nèi)“藝術(shù)節(jié)”。 4、結(jié)合少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)廣播，豐富同學(xué)課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。 5、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，落實(shí)知恩、感恩行動(dòng)。 (四)加強(qiáng)幼兒特色訓(xùn)練 1、供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。仔細(xì)實(shí)施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到“愛心”、“熱心”、“細(xì)心”、“耐煩”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，讓“三服務(wù)”(服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù).)，意識(shí)滲透到幼教工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。 2、加強(qiáng)課程管理。用好幼兒教材，全面落實(shí)幼兒課程目標(biāo)。開設(shè)幼兒英語(yǔ)(日常用語(yǔ)30條)、幼兒舞蹈(5個(gè))、幼兒詩(shī)歌課(20首)。加強(qiáng)備課管理和課堂驗(yàn)收，確保課程目標(biāo)的全面落實(shí)。 3、培育良好的習(xí)慣。培育

36、幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣：如坐姿、書寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位，愛護(hù)幼兒視力;加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”訓(xùn)練、衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練。 4、豐富幼兒生活。堅(jiān)持每天一節(jié)的戶外活動(dòng)課，多樣化地開展幼兒活動(dòng)，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)作畫競(jìng)賽、口語(yǔ)展現(xiàn)活動(dòng)等，提高幼兒園.聲譽(yù)。 5、重視師資建設(shè)。開展幼兒教學(xué)研討，進(jìn)行幼兒老師之間“一幫一、結(jié)對(duì)子”，讓“骨干老師”帶領(lǐng)“新老師”等方法，讓老師在同伴互助中提升專業(yè)水平。 6、完善幼教評(píng)價(jià)。通過(guò)課堂驗(yàn)收、幼兒才藝展現(xiàn)、家長(zhǎng)民意評(píng)價(jià)、查看案頭資料、開放日活動(dòng)等方法評(píng)價(jià)幼兒老師。 (五)、加強(qiáng)圖書室和試驗(yàn)室的管理。提高教學(xué)刊物和儀器的用法率，開通遠(yuǎn)程訓(xùn)練。 (六)、仔細(xì)做好體藝

37、衛(wèi)工作。 (1)、開展陽(yáng)完師訓(xùn)活動(dòng)，做好老師心理健康訓(xùn)練及“晨練”工作。 (2)、全力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。一是依據(jù)上級(jí)要求建立臺(tái)帳，重視文檔收集;二是開設(shè)健康課，重視健康訓(xùn)練;三是加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生管理，打造亮麗校內(nèi);四是做好疾病防控工作。 (3)、重視兩操管理，進(jìn)一步規(guī)范眼保健操及課間操。 (4)、加強(qiáng)健康課、體育課、音樂(lè)課的管理。 附：周中心支配表 2021教育處工作方案五 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教育處將仔細(xì)貫徹基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要精神，以我校近期、遠(yuǎn)期進(jìn)展目標(biāo)為先導(dǎo)，以我校學(xué)科進(jìn)展定位為指針，加強(qiáng)校本培訓(xùn)、老師管理力度，促進(jìn)老師隊(duì)伍建設(shè)，加快訓(xùn)練信息化步伐，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，進(jìn)一步樹立“以

38、人為本”的訓(xùn)練思想，促使師生素養(yǎng)更加全面和諧的進(jìn)展，并不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，讓校內(nèi)真正成為師生的精神家園。 二、主要目標(biāo) 1、加強(qiáng)教育處日常管理工作，以量化評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)繩，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、人文化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。 2、加強(qiáng)新課程改革與討論力度，推動(dòng)學(xué)校課程課時(shí)改革。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。 3、以校本討論為抓手，連續(xù)加大“群研”工作的力度，鼓舞支持老師進(jìn)行課題討論，使老師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)力量得以有層次的提升。 4、加強(qiáng)師德建設(shè)工作及師資培訓(xùn)力度，著重培育青年老師， 促使“青藍(lán)工程”

39、的可持續(xù)性進(jìn)展，確保老師隊(duì)伍有層次，從而進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展。 5、迎接本學(xué)期各級(jí)各類各科訓(xùn)練教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，仔細(xì)組織好同學(xué)的賽前輔導(dǎo)工作，選拔、集中同學(xué)的優(yōu)勢(shì)兵力，實(shí)行分層輔導(dǎo)和集中訓(xùn)練方式，力求做到務(wù)實(shí)有效出成果。 6、進(jìn)一步做好名校聯(lián)盟網(wǎng)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練活動(dòng)，展現(xiàn)名校風(fēng)采，為學(xué)校的百年慶典呈獻(xiàn)佳作。 7、全面推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)工作和語(yǔ)言文規(guī)范化訓(xùn)練工作，連續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)語(yǔ)言文規(guī)范化示范校和自治區(qū)級(jí)精神文明單位，并重視在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保訓(xùn)練內(nèi)容，連續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保綠色學(xué)校。 8、加強(qiáng)同學(xué)的身體、心理健康訓(xùn)練，重視紅十會(huì)工作，以衛(wèi)生學(xué)問(wèn)講座及同學(xué)喜聞樂(lè)見的自救防護(hù)演練活動(dòng)為載體，促使同學(xué)和諧進(jìn)展

40、。 三、工作要點(diǎn)： 1、錘煉老師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)進(jìn)展。 老師的專業(yè)成長(zhǎng)是一個(gè)自然發(fā)生的過(guò)程，或者說(shuō)真正有效的學(xué)習(xí)提高是一種自我需求及自控行為。學(xué)校在這方面可以通過(guò)必要的規(guī)劃、組織，凝聚全體老師的力氣，形成一個(gè)學(xué)問(wèn)共享的網(wǎng)絡(luò)，共同建構(gòu)訓(xùn)練的愿景。當(dāng)老師置身于這一專業(yè)成長(zhǎng)的團(tuán)體里，自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的愿望及力量就會(huì)大大地提升。 (1) 不斷學(xué)習(xí)，成就反思型老師。 加強(qiáng)老師的閱讀。引領(lǐng)老師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書(與課改相關(guān))，改善并更新理念;做一本摘記，讀寫結(jié)合;參與一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合;練一手好，夯實(shí)基礎(chǔ);寫一篇論文或案例，感悟訓(xùn)練。 學(xué)校為老師外出溝通教學(xué)、聽課、培訓(xùn)供應(yīng)更多機(jī)會(huì)，老師

41、外出學(xué)習(xí)后需回校溝通：可作匯報(bào)溝通，可上移植課，可上傳書面材料，以此實(shí)現(xiàn)信息共享，共同提高。 提倡同行相習(xí)。學(xué)校要充分挖掘本校老師的珍貴資源，加大“學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教壇新秀”三類人的培育力度，供應(yīng)勝利典范，促進(jìn)青年老師的快速成長(zhǎng)。 (2) 行為跟進(jìn)，實(shí)踐訓(xùn)練新理念。 本學(xué)期，我校要抓住全國(guó)及本地區(qū)的各級(jí)各類訓(xùn)練教學(xué)類競(jìng)賽的契機(jī)，通過(guò)教學(xué)研討課的授課、說(shuō)課、制作課件、撰寫論文、講座等活動(dòng)，實(shí)踐訓(xùn)練新理念，使骨干老師脫穎而出;并連續(xù)落實(shí)每學(xué)期每位老師組內(nèi)研討課的溝通展現(xiàn)，把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作提升老師教學(xué)討論力量、課堂教學(xué)水平的一個(gè)有力的平臺(tái)，促使老師素養(yǎng)的全面提高。 2、優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理，務(wù)實(shí)高效

42、創(chuàng)新。 本學(xué)期，教育處將依照“討論指導(dǎo)管理評(píng)價(jià)”的工作職責(zé)，以我校學(xué)科進(jìn)展定位“語(yǔ)文為基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)為龍頭，英語(yǔ)為特色，科學(xué)為核心;語(yǔ)數(shù)外科搭臺(tái)，體音美唱戲?yàn)橹羔?，著力抓好教研組建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，增加制度化調(diào)控、評(píng)比、導(dǎo)向的力度，力爭(zhēng)使訓(xùn)練教學(xué)管理工作務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。 (1) 抓教學(xué)常規(guī)管理，促務(wù)實(shí)高效。 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培育。教育處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程支配方案，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，并連續(xù)推動(dòng)我校課程課時(shí)改革進(jìn)程，老師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度方案，嚴(yán)格根據(jù)課程表授課，班主任不得隨便不擠、占、挪用體育、音樂(lè)、美術(shù)課。如有特別狀況需調(diào)課、代課必需經(jīng)過(guò)教育處許可方能進(jìn)行。 規(guī)范備課，提

43、高備課水平。各教研組要堅(jiān)持一周一次集體備課制度。備課要做到：備教材、備同學(xué)、備教法和學(xué)法、備作業(yè)練習(xí)、備板書、備現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù);要體現(xiàn)課標(biāo)新理念、素養(yǎng)訓(xùn)練目標(biāo)和創(chuàng)新意識(shí);要細(xì)心設(shè)計(jì)編寫教案，教案上要標(biāo)注備課日期。教案允許實(shí)行書寫教案或電子教案方式完成。連續(xù)鼓舞各教研組發(fā)揮群研才智，實(shí)施“集體備課，個(gè)人加減”，但決不允許照搬他人教案，無(wú)教案者不得進(jìn)課堂講課。教研組長(zhǎng)必需堅(jiān)持每周檢查教案并簽，教育處也將不定期抽查教案并小結(jié)。 備注：語(yǔ)文組的備課可實(shí)行“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)行備課。綜合學(xué)科的備課因同科不同課，故可實(shí)行“集思廣益、資源共享、個(gè)人加減、課后反思”的備課方式進(jìn)

44、行備課。 根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)提出的“減負(fù)”要求，嚴(yán)格執(zhí)行我校制定的“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，要求老師在留意減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則上合理有效地布置作業(yè)，課堂教學(xué)中所布置的作業(yè)要全批全改，其中部分作業(yè)要面批面改并據(jù)反饋準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。教育處將隨機(jī)進(jìn)行作業(yè)批改的檢查或不定期以面對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行.反饋，并適時(shí)總結(jié)。 教育處對(duì)老師的常規(guī)工作將淡化月檢查制，注意過(guò)程管理與調(diào)控。本學(xué)期，教育處將加強(qiáng)隨課堂的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)“聽、看、問(wèn)、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié)，了解老師訓(xùn)練教學(xué)的過(guò)程動(dòng)態(tài)，給老師以有效準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心指導(dǎo)。(聽隨堂聽老師的課堂教學(xué);看老師的備課反思、批改作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記等;問(wèn)老師困難、同學(xué)看法;反饋準(zhǔn)時(shí)溝通、準(zhǔn)時(shí)反饋) (2) 抓教研組管理，營(yíng)造教研氛圍。 本學(xué)期，教育處連續(xù)狠抓