2021身邊的感人事跡600字

1、2021身邊的感人事跡600字 在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有許多遇上困難的人是需要我們伸出手去關(guān)心的。但有些人會(huì)坐視不理，則有些會(huì)很熱心地關(guān)心他們。在這里給大家?guī)?021身邊的感人事跡600字，盼望大家喜愛！ 2021身邊的感人事跡600字1 。“關(guān)心別人等于關(guān)心自己”這是我看過的格言，我很喜愛，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能很多關(guān)心過你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永久記得起關(guān)心過你的人。 在這一年里，在我身邊發(fā)生了許多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。 老師總是教育我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘

2、為孺子牛。” 的確，在我們的身邊，始終就有許多的好人好事。在我們漂亮的校內(nèi)里，常常可以觀察，有些同學(xué)彎下腰來?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)?；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，常常有聽到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過公路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻擋那些亂穿公路的行人。 有一次，我上完課，在公交站旁等公交車，過了一會(huì)兒，公交車來了，我上了車并坐下，有一個(gè)老奶奶站在我前面，而旁邊坐的是一位阿姨。不一會(huì)兒，我和阿姨異口同聲的說：“老奶奶您坐吧!”于是老奶奶臉上露出慈愛的笑容說：“小姐你自己坐吧，我坐小伴侶的!”我們說著說著就到了站，老奶奶和我都下車了。我觀察老奶奶要到對(duì)面去，我就說：“老奶奶我來扶您過公路吧!”“好”老奶

3、奶興奮地說。我扶老奶奶到了對(duì)面，老奶奶說：“小伴侶，感謝你!你又給我讓座位，又扶我過公路。感謝你哦，再見! 2021身邊的感人事跡600字2 各位老師、同學(xué)你們好。我是來自初一(1)班的蘇曼霞，今日我演講的題目是“感恩身邊的人或事物”。 汶川地震距現(xiàn)在已經(jīng)有幾年了，但那天崩地裂，悲壯山河的場(chǎng)景仍讓人難以忘記。 只留下了隨處的廢墟，升起的硝煙，還有那撕心裂肺的哭聲 “好好活著”這是生者對(duì)死者最好的感恩。無(wú)情的災(zāi)難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過的熱土上重建他們的家園。一次全民族的感恩之旅在全部綻開，在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內(nèi)百億捐款涌向?yàn)?zāi)區(qū)。感恩生命。 當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻，我們唯

4、有感恩生命讓我們來到這個(gè)世界，而不枉來人世走一遭。 生命對(duì)于我們只有一次，在這珍貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩? 感恩父母，我們哪里會(huì)遺忘父母對(duì)我們的愛，呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫得一樣，當(dāng)你們生病時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小病，最在乎的都是他們，父母。當(dāng)你們徹夜不歸，玩到快樂連電話都懶得打時(shí)，最擔(dān)憂的是他們，父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的準(zhǔn)備。照看你們并不是父母的肯定職責(zé)，但他們卻情愿去盡全部愛護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧!學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫長(zhǎng)，冬天不再寒冷，暖和就在我們身

5、邊。 感恩老師，是他們賜予我們才智和才能，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐歇?dú)立、自強(qiáng)。辛勤的園丁，為這祖國(guó)將來的花朵澆灌著;從我們懵懂無(wú)知的孩子開頭我們被給予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)，而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處傲慢的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把，在我們信念的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問問每個(gè)老師，一星期至少有一天是超過四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件，連最基本的6小時(shí)睡眠都沒有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣吧，用成果來報(bào)答老師。脫去稚氣吧，別再由于打架而讓老師操勞了?，F(xiàn)在讓我們一起來對(duì)老師說一聲“感謝老師，老師辛苦了!” 感恩四周每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 感恩四周每一個(gè)事物，是他

6、們讓你享受暖和的陽(yáng)完并期盼明天的朝陽(yáng)! 學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧!學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，更是一種情操! 感謝大家，我的演講完畢! 2021身邊的感人事跡600字3 在這個(gè)世界上，無(wú)論是生活中還是工作中，有許多遇上困難的人是需要我們伸出手去關(guān)心的。但有些人會(huì)坐視不理，則有些會(huì)很熱心地關(guān)心他們。“關(guān)心別人等于關(guān)心自己”這是我看過的格言，我很喜愛，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng)，可能很多關(guān)心過你的人都不會(huì)留下名字，但在你的心里你會(huì)永久記得起關(guān)心過你的人。 在這一年里，在我身邊發(fā)生了許多事情，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情。 老師總是教育我們說：“一尺不如行一寸

7、，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。” 的確，在我們的身邊，始終就有許多的好人好事。在我們漂亮的校內(nèi)里，常常可以觀察，有些同學(xué)彎下腰來?yè)斓厣系膹U紙，時(shí)?；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著教室，常常有聽到拾金不昧的同學(xué)被表?yè)P(yáng)，過公路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù)，阻擋那些亂穿公路的行人。 有一次，我上完課，在公交站旁等公交車，過了一會(huì)兒，公交車來了，我上了車并坐下，有一個(gè)老奶奶站在我前面，而旁邊坐的是一位阿姨。不一會(huì)兒，我和阿姨異口同聲的說：“老奶奶您坐吧!”于是老奶奶臉上露出慈愛的笑容說：“小姐你自己坐吧，我坐小伴侶的!”我們說著說著就到了站，老奶奶和我都下車了。我觀察老奶奶要到對(duì)面去，我就說：“老奶

8、奶我來扶您過公路吧!”“好”老奶奶興奮地說。我扶老奶奶到了對(duì)面，老奶奶說：“小伴侶，感謝你!你又給我讓座位，又扶我過公路。感謝你哦，再見! 2021身邊的感人事跡600字4 各位老師、同學(xué)你們好。我是來自初一(1)班的蘇曼霞，今日我演講的題目是“感恩身邊的人或事物”。 汶川地震距現(xiàn)在已經(jīng)有幾年了，但那天崩地裂，悲壯山河的場(chǎng)景仍讓人難以忘記。 只留下了隨處的廢墟，升起的硝煙，還有那撕心裂肺的哭聲 “好好活著”這是生者對(duì)死者最好的感恩。無(wú)情的災(zāi)難剝奪了他們的生命。我們要在這曾生活過的熱土上重建他們的家園。一次全民族的感恩之旅在全部綻開，在那“四川雄起”“四川加油”的幾天內(nèi)百億捐款涌向?yàn)?zāi)區(qū)。感恩生命

9、。 當(dāng)災(zāi)難突然來臨的時(shí)刻，我們唯有感恩生命讓我們來到這個(gè)世界，而不枉來人世走一遭。 生命對(duì)于我們只有一次，在這珍貴的生命旅程里，我們是否心懷感恩? 感恩父母，我們哪里會(huì)遺忘父母對(duì)我們的愛，呵護(hù)與關(guān)懷。像你們每個(gè)人作文寫得一樣，當(dāng)你們生病時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小病，最在乎的都是他們，父母。當(dāng)你們徹夜不歸，玩到快樂連電話都懶得打時(shí)，最擔(dān)憂的是他們，父母。當(dāng)你們遇到困難挫折時(shí)，避風(fēng)港是他們。父母，打從你們母親十月懷胎生下你時(shí)，就做好了飽含心酸供你們長(zhǎng)大的準(zhǔn)備。照看你們并不是父母的肯定職責(zé)，但他們卻情愿去盡全部愛護(hù)你。學(xué)會(huì)去感恩父母吧!哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他們心里都是美的。行動(dòng)吧!學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)黑夜不再漫

10、長(zhǎng)，冬天不再寒冷，暖和就在我們身邊。 感恩老師，是他們賜予我們才智和才能，讓我們?cè)诿ＣＨ耸乐歇?dú)立、自強(qiáng)。辛勤的園丁，為這祖國(guó)將來的花朵澆灌著;從我們懵懂無(wú)知的孩子開頭我們被給予學(xué)習(xí)這個(gè)任務(wù)，而出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中的主角便是老師。懂得在我們身處傲慢的萬(wàn)丈崖時(shí)把我們拉一把，在我們信念的火焰即將澆熄時(shí)讓我們重新“火出自我”問問每個(gè)老師，一星期至少有一天是超過四節(jié)課的，40分鐘全站著，超負(fù)荷工作。有時(shí)為了備課件，連最基本的6小時(shí)睡眠都沒有。所以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣吧，用成果來報(bào)答老師。脫去稚氣吧，別再由于打架而讓老師操勞了?，F(xiàn)在讓我們一起來對(duì)老師說一聲“感謝老師，老師辛苦了!” 感恩四周每一個(gè)人，是他們讓你學(xué)會(huì)

11、成長(zhǎng)。 感恩四周每一個(gè)事物，是他們讓你享受暖和的陽(yáng)完并期盼明天的朝陽(yáng)! 學(xué)會(huì)感恩身邊的人和一切事吧!學(xué)會(huì)感恩是一種情懷，更是一種情操! 感謝大家，我的演講完畢! 2021身邊的感人事跡600字5 對(duì)于心理壓力大的尖子生，我用愛去激勵(lì)做了我所能做到的一切，對(duì)于有問題的同學(xué)，我也從不放棄、不拋棄，查找同學(xué)的閃完點(diǎn)，用同學(xué)的特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化同學(xué)的思想，讓同學(xué)看到盼望。 陳老師扎根農(nóng)村，已經(jīng)在_鎮(zhèn)訓(xùn)練戰(zhàn)線上工作了x個(gè)春秋，她x年如一日，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠(chéng)之心，在這塊平凡的土地上，播下了愛的種子，一顆顆幼苗在陳老師的培育下變成了參天大樹，而她還在堅(jiān)守那塊耕耘了x年的土地，三尺講臺(tái)足也見證她對(duì)工作的熱忱，三尺講

12、臺(tái)足也見證她對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛，三尺講臺(tái)足也見證她對(duì)黨的訓(xùn)練事業(yè)的忠心。 每到開學(xué)，都是于貴勤最興奮的日子。由于又能看到這些孩子，和他們朝夕相伴了。眼前的孩子們，遲早要走出大山?？?6歲的于貴勤卻在北大山腳下的孤山學(xué)校守了22年。1990年，由于責(zé)任性強(qiáng)，教學(xué)成果突出，于貴勤從縣重點(diǎn)學(xué)校安排到這所入學(xué)率合格率都只有10%的孤山學(xué)校。那一年她34歲。來時(shí)，于貴勤看到學(xué)校這個(gè)樣子，心里哇涼哇涼的。學(xué)校破破爛爛的連個(gè)院墻都沒有，凳子三條腿，有的二條腿之后，看著孩子那個(gè)穿的破衣爛衫的，有的都露著屁股。北大山地勢(shì)高寒，年平均氣溫只有5.9度。由于缺門燒窗，于貴勤把自己家作為課堂，沒有黑板就用面板，沒有板擦

13、就用毛巾代替。其次年她所帶的畢業(yè)班在全市考試中取得合格率升學(xué)率100%的優(yōu)異成果。也是這一年于貴勤被任命為孤山學(xué)校的校長(zhǎng)。她下決心為孩子們建一座新校舍，于貴勤說：一是看著孩子們那么可憐，再看著學(xué)校這個(gè)樣，又想到我媽小時(shí)候叮囑我的話，我媽說：將來有一天當(dāng)官了，肯定要為人民做點(diǎn)事。孤山學(xué)校距離縣城120公里，一天只有一趟班車。于貴勤頂風(fēng)冒雪，寒來暑往，一趟趟，一回回，跑遍了市縣鄉(xiāng)的20多個(gè)部門和企業(yè)，籌集到資金物資共計(jì)200多萬(wàn)元。2021年孩子們有了一座兩層的新教學(xué)樓，接通了自來水，建起了圖書室。那一年于貴勤46歲。為了解決山區(qū)孩子道遠(yuǎn)上學(xué)難的問題，于貴勤在學(xué)校設(shè)立了寄宿制，用鍋爐為教學(xué)樓和宿舍

14、樓燒起了“土暖氣”。24小時(shí) 里每隔40分鐘就得添一次煤。村民說：我說你顧個(gè)人，她說:不行，她省點(diǎn)錢是點(diǎn)錢。省錢干什么呢?于貴勤說：都留給同學(xué)。于貴勤每天深夜入睡。臨晨四點(diǎn)鐘起床。而她的同學(xué)們可以踏踏實(shí)實(shí)的睡上一整夜。10年過去了，孤山學(xué)校的鍋爐工還是于貴勤。今年她56歲。同學(xué)們說：于老師就那樣彎著腰在那里燒鍋爐。而且在我們面前從來沒表示出那種疲憊的感覺，都是特別精神，我感覺那不是真的，我感覺她真的特別累。22年，孤山學(xué)校從一個(gè)只有12間破舊教室，幾十名同學(xué)的落后鄉(xiāng)村學(xué)校，進(jìn)展成為占地1.3萬(wàn)平方米能容納200多名同學(xué)，硬件優(yōu)良的學(xué)校，從教學(xué)成果全縣倒數(shù)第一，變成著名全縣的優(yōu)秀學(xué)校。于貴勤說起這所學(xué)校的孩子們時(shí)動(dòng)情地說：舍不得我這個(gè)家。于貴勤盼望無(wú)論孩子們走的有多遠(yuǎn)，都會(huì)記得這樣一個(gè)家，曾經(jīng)給過他們暖和和力氣。 徐玲老師擅長(zhǎng)總結(jié)和運(yùn)用擔(dān)當(dāng)班主任工作。20余年來，在班級(jí)管理方面積累了不少行之有效的閱歷。把握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進(jìn)取，適應(yīng)新課程改革，勇于擔(dān)當(dāng)課改任務(wù)，是本校的區(qū)級(jí)課題組