如何培養(yǎng)兒童的逆向思維法

1、如何培養(yǎng)兒童的逆向思維法越來越多的人開始意識(shí)到開發(fā)右腦的重要性，培養(yǎng)兒童的發(fā)散思 維和逆向思維習(xí)慣，鼓勵(lì)他們尋求答案的多樣性，引導(dǎo)他們嘗試從與 習(xí)慣思維相反的方向考慮問題是很有意義的。下面是 為大家介紹的 關(guān)于培養(yǎng)兒童的逆向思維的方法和游戲，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。兒童的逆向思維法所謂逆向思維，又稱求異思維，它是司空見慣的似乎已成定論的 事物或觀點(diǎn)返過來思考的一種思維方式，也就是人們常說的“反其到 而思之”。那么逆向思維對(duì)兒童有什么好處呢？一般來說，包括以下四 點(diǎn)：第一，在兒童的日常生活中，常規(guī)思維很難解決的問題，有很多 時(shí)候通過逆向卻可能輕松破解。第二，逆向思維會(huì)使兒童學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，在別人沒有注

2、意到的地 方有所發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而“出奇制勝”第三，逆向思維還能讓兒童在多種解決問題的方法中找到最佳方 法和途徑。第四，生活中如果兒童能自覺運(yùn)用逆向思維， 就能將復(fù)雜問題簡 單化，從而使辦事效率成倍提高。培養(yǎng)兒童逆向思維的方法所以，作為父母，應(yīng)該注意兒童逆向思維的培養(yǎng)，那么父母應(yīng)該 如何做呢？訓(xùn)練兒童的逆向思維從游戲開始“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，爸爸和你玩一個(gè)游戲，好不好 ？”玩積木玩累了的兒子 一聽爸爸要和自己玩新游戲，頓時(shí)來了興致，爸爸接著說：“我當(dāng)將軍，你當(dāng)士兵，只要我命令一發(fā)，你就按照我的命令做相反的動(dòng)作， 比如我說向左，你就向右，行不行？”就這樣，爸爸和兒子在歡聲笑語中做著將軍和士兵的游戲， 而兒 童在整個(gè)游

3、戲中不但精力集中，而且鍛煉了他的反應(yīng)能力，做對(duì)的次 數(shù)也越來越多。這位聰明的爸爸和兒子做的將軍和士兵的相反動(dòng)作的游戲，正是典型的逆向思維游戲。假如他只讓兒子按照命令執(zhí)行任務(wù)， 那么只是 鍛煉了兒童思維的敏捷性和反應(yīng)能力的快慢，但如果按照上面這樣按 照相反的動(dòng)作來做，就提高了游戲的難度，而且極大的鍛煉了兒童的 逆向思維能力。這樣他在思考問題的時(shí)候，就會(huì)想到更多的可能性， 創(chuàng)造出很多別人意想不到的成果。教給兒童三大逆向思維法在這里，有三種逆向思維法提供給父母，希望父母能在教育兒童 的過程中把它們教給兒童第一，反轉(zhuǎn)型逆向思維法，即從已知事物的相反方向進(jìn)行思考， 產(chǎn)生發(fā)明構(gòu)思的途徑。第二，轉(zhuǎn)換型逆向思

4、維法，即在研究一個(gè)問題時(shí)，由于解決問題的手段受阻，而轉(zhuǎn)換成另一種手段，或轉(zhuǎn)換思考角度，以使問題順利 解決。第三，缺點(diǎn)逆用思維法，即利用事物的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)變?yōu)榭衫?的東西，化被動(dòng)為主動(dòng)，化不利為有利的思維方法。訓(xùn)練兒童逆向思維的游戲最后，給大家提供一些逆向思維的訓(xùn)練游戲，年齡只供參考培養(yǎng)兒童逆向思維的游戲 No.1哭笑娃娃游戲目的：在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。游戲玩法：和兒童一起玩經(jīng)典的老游戲“石頭、剪刀、布”吧 不過，這次要做點(diǎn)小小的改動(dòng)。每一次，勝利者都要做“哭”的動(dòng)作, 輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動(dòng)作，誰先做錯(cuò)就要淘汰認(rèn)輸哦！培養(yǎng)兒童逆向思維的游戲 No.2反口令游戲目的：能根據(jù)“

5、口令”做相反的動(dòng)作，訓(xùn)練兒童思維的逆向 性及思維的敏捷性。游戲玩法：你說“起立”，兒童就要坐著不動(dòng)；你說“舉左手”， 兒童就要舉右手；你說“向前走”，兒童就要往后退…… 總而言之，兒童要和你“反著來”才行。如果他做錯(cuò)了就算輸了。這 可是一個(gè)非常好的家庭游戲哦！培養(yǎng)兒童逆向思維的游戲 No.3高個(gè)和矮個(gè)游戲目的：通過動(dòng)手操作，發(fā)展兒童的逆向思維能力及空間感知 能力。游戲準(zhǔn)備：正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個(gè)。游戲玩法：這是一個(gè)非常適合你和兒童兩個(gè)人進(jìn)行的游戲。你可 以在3個(gè)高矮不同的小人下面墊上正方形、 長方形、圓形的積木，使 它們顯得一樣

6、高。然后，讓兒童根據(jù)所墊木塊的多少，判斷出這3個(gè)小人中，哪個(gè)最高，哪個(gè)最矮。培養(yǎng)兒童逆向思維的游戲 No.4反義詞游戲目的：在游戲過程中積累兒童的詞匯量， 發(fā)展逆向思維記憶 力及思維的流暢性和敏捷性。游戲玩法：這是一個(gè)無論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲。 你要根據(jù) 兒童的實(shí)際情況，說一些詞語，要求兒童在比較短的時(shí)間內(nèi)說出這個(gè) 詞語的反義詞。比如你說“白天”，兒童就要說“黑夜”；你說“大樹”， 兒童說“小樹”等等。培養(yǎng)兒童逆向思維的游戲No.5找圖形游戲目的：讓兒童能根據(jù)形狀、顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列， 體驗(yàn)給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。游戲準(zhǔn)備：雙維排列底板一塊，一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形， 如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等。游戲玩法：這可是一個(gè)兒童與你輪流進(jìn)行的游戲哦 ！你可以先和 兒童一起猜