2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案范文

1、2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案范文 老師的角色不只是向同學(xué)傳授某方面的課本學(xué)問，而是要依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展實際及訓(xùn)練目標(biāo)、要求，在特定的環(huán)境中采納特定的教學(xué)方法，通過特定的途徑來促進(jìn)同學(xué)成長。今日整理了2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案.五篇供大家參考，一起來看看吧! 2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案1 新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級同學(xué)走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下： 一、班級狀況分析 從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)主動健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果特別差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練個別同學(xué)進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，主動，先進(jìn)的班集體。 二、本學(xué)期目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、做好同學(xué)尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。 三，詳細(xì)措施 (一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對個別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話，直到行之有

3、效。 (2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)利用空余時間進(jìn)行家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)看法，努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。 (二)常規(guī)工作： (1)主動開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽完同學(xué)”。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期進(jìn)行班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動，并制造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 (3)加強(qiáng)對同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學(xué)主動參與志愿者活動，使他們走近.，了解.，增加他們的.責(zé)任

4、心和為人民服務(wù)意識。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)： 1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對同學(xué)綜合力量的培育，主動培育同學(xué)的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。 4、加強(qiáng)同學(xué)早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案2 一、基本狀況分析 本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班雖有部分同學(xué)基礎(chǔ)稍好，但文科班同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計算力量很差，規(guī)律思維力量有待于提高。因此，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信念，提高他們學(xué)

5、習(xí)物理愛好;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)任務(wù)： 理科班完成選修31和選修32，文科班完成選修11、12的教學(xué)任務(wù)。 三、教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的物理學(xué)問與技能，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)力量，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，達(dá)到同學(xué)力量增加的目的。同學(xué)能獨立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí)，逐步培育同學(xué)喜愛物理，達(dá)到提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)的目的。 四、教材分析 新物理課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了，

6、對于理科選修的物理3系列，這個系列的強(qiáng)調(diào)的是要求同學(xué)更深化的了解這些學(xué)問以及在于對這些學(xué)問的應(yīng)用。在物理選修3-1整本書中，主要討論的是電學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個物理學(xué)中比較難的，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進(jìn)行了加深，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進(jìn)行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。 五、教學(xué)策略 針對本班級的總體成果，主要在于重點打好基礎(chǔ)，詳細(xì)措施如下： 1、精講精練 a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清晰。為此應(yīng)當(dāng)對重點的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求，其次，把握

7、好進(jìn)度，切勿圖快，尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度。 b、精練：本學(xué)期的習(xí)題確定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都準(zhǔn)備在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。 2、準(zhǔn)時的反饋 本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機(jī)制，比如在上課準(zhǔn)時進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問題的同學(xué)要與之溝通，從中了解問題所在，以便準(zhǔn)時改進(jìn)，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要常常溝通。 2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案3 一、指導(dǎo)思想： 以同學(xué)、老師和學(xué)校的進(jìn)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以老師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)

8、化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展訓(xùn)練科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作思路： 依據(jù)訓(xùn)練改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推動新課程改革，全面提升教學(xué)管理和訓(xùn)練教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序進(jìn)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展這三個中心工作綻開。 三、主要工作： 本學(xué)期教務(wù)處連續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。同心同德、想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。 1、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 、切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期

9、間)禁止用法多媒體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。 、規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，仔細(xì)檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。 、完善教學(xué)管理考核項目，增加可操作性，提高實效性。 2、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。 、要求老師仔細(xì)備課、寫好教案、增加實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強(qiáng)單元測試狀況檢查，單元驗收卷要附在教案上。 、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位老師上課狀況(漏課、遲到、提前下課、同學(xué)趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。 、開展好教研組活動，制定教研組活動方案，教研組形成良好教研風(fēng)氣。仔細(xì)學(xué)習(xí)兩綱，討論相關(guān)的新課改省

10、份的高考試題，每兩周一次學(xué)科組(以班級為單位)集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹(jǐn)防流于形式。每位老師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。骨干老師上示范課，新調(diào)入老師、畢業(yè)生上匯報課，_年以后參與工作的青年老師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高訓(xùn)練教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的老師上推到市里參與阜新市青年老師基本功大賽。以此來提高老師業(yè)務(wù)力量和水平。 、深化聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個主任各主管一個班級)，結(jié)合同學(xué)問卷、同學(xué)座談會匯總課堂教學(xué)狀況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高老師業(yè)務(wù)力量和水平。并做好記錄，供考核用。 、按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價考核。 每月一次月考，連續(xù)

11、加強(qiáng)考試信度，時刻把握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成果與課節(jié)費掛鉤。 、聽近三年以來上班的老師，每科選出12人上公開課，錄像保存。 、連續(xù)組織集體備課，年青老師要主動參加，老老師要賜予指導(dǎo)。 、各班級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進(jìn)度，開展討論性學(xué)習(xí)。 、每位老師要不斷的加強(qiáng)自身的訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素養(yǎng)。 3、高三備考工作 抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三老師會，討論考試大綱，指導(dǎo)備考。支配每周或半個月進(jìn)行一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。 高三重點班老師更要仔細(xì)制定教學(xué)方案，

12、增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點同學(xué)的重點培育，(大約20名左右)。提高沖擊600分的同學(xué)基數(shù)。以確保完成來年的高考。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。 利用各種渠道和方法獵取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，成功的完成高考任務(wù)。活動要有記錄。 高三各班要加強(qiáng)對本班優(yōu)秀同學(xué)的培育，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。 4加強(qiáng)同學(xué)的綜合素養(yǎng)培育 (1)、高一、高二開展單科競賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣揚，給同學(xué)樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。 (2)、提倡各班由任課老師組織各學(xué)科愛好小組810人，開展豐富的課外小組活動。 5、組織好月考、期中、期

13、末考試。把好命題、考試、評卷、成果統(tǒng)計四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成果分析會。 6、完成教學(xué)試驗任務(wù)，保管好試驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成果。要求每位老師必需嫻熟用法多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。 7、開展群眾性教科研工作 、組織開展“說、講、評”課活動，有方案搞好集體備課。 以教研組為詳細(xì)實施單位，每個教研組至少支配一名老師作課，全組參與，以期達(dá)到相互切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的目的。 主動組織號召老師撰寫論文。 、組織老師參與阜新市老師學(xué)院組織的教學(xué)競賽及教研活動。鼓舞老師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量為目的的教學(xué)溝通活動開展。 2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案4 指導(dǎo)思想

14、 本學(xué)期，高一班級堅持“以人為本培育習(xí)慣”的教學(xué)管理思想。在教學(xué)工作中，仔細(xì)落實學(xué)校提出的“因材施教，關(guān)注每位同學(xué)的成長”的教學(xué)原則，使每一位新生都能看到盼望，保持學(xué)習(xí)熱忱。在管理工作中，秉承“嚴(yán)格管理與耐煩指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路，抓住活動和評價兩條主線，規(guī)范同學(xué)行為。 工作目標(biāo) 1、依托任課老師和備課組長努力建設(shè)高效課堂。 2、培育同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范。在使同學(xué)堅持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個受用三年的好習(xí)慣。 3、關(guān)心同學(xué)樹立遵規(guī)守紀(jì)意識。在同學(xué)中形成行為文明、生活簡樸的新風(fēng)氣。 4、著力建設(shè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、主動、向上的班集體。 工作措施 一、教學(xué)工作 落實“分層教學(xué)”原則，努力建設(shè)高效課堂。分層

15、教學(xué)的核心是讓不同水平的同學(xué)都能有勝利的體驗，在活動與思索中不斷進(jìn)步。這就要求老師們在設(shè)計教學(xué)時要考慮不同層次同學(xué)的基礎(chǔ)、感受。 (一)依據(jù)不同類別同學(xué)、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。 1。體育班教學(xué)。任課老師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本，要對難點或非重點內(nèi)容刪減，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，作出進(jìn)度方案。對高考學(xué)科的教學(xué)，老師們要仔細(xì)討論高考大綱，對重點內(nèi)容的基礎(chǔ)考點做重點分析，刪繁就簡確定教學(xué)內(nèi)容，集中力氣突破基礎(chǔ)學(xué)問點，體育班的教學(xué)必需徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。 2。平行班教學(xué)。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)學(xué)問薄弱是阻礙同學(xué)提高成果的主要因素

16、。因此，我們認(rèn)為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實基礎(chǔ)學(xué)問，把握基本解題方法。不求高考一步到位，只問基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透。班級要組織老師學(xué)習(xí)高考大綱、多做高考真題。要求老師們在高考的思維教會高一教學(xué)內(nèi)容，找到我們應(yīng)當(dāng)重點突破的基礎(chǔ)學(xué)問點。老師在講課時要放慢腳步，留意同學(xué)的反饋，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點基礎(chǔ)學(xué)問，關(guān)心同學(xué)在練習(xí)中找到問題，不斷進(jìn)步。另外，在平行班的教學(xué)中，老師要重點關(guān)注與學(xué)困生的溝通，多提基礎(chǔ)問題，作業(yè)面批面改。 3、優(yōu)錄班教學(xué)。做好優(yōu)生培育工作。第一，在10月初，班級組織班級前三十名同學(xué)的培優(yōu)。初步方案是：以數(shù)學(xué)、物理兩個學(xué)科為主。每周一次。重點是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，建立學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，提升解題力量。其次，對優(yōu)

17、秀生的薄弱學(xué)科要重點關(guān)注。鼓舞他們勤問老師問題，建立良好的師生情感，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。 (二)加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)檢查。1、定期召開備課組長會，統(tǒng)一教學(xué)思想，解決實際問題。2、明確各備課組組活動時間和內(nèi)容、班級主任分包的備課組。3、在組活動中，仔細(xì)討論探討與進(jìn)度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)方案。4、開展“分層教學(xué)”示范課、展現(xiàn)課活動。5、堅持班級主任隨機(jī)聽課、評課活動。6、定期檢查老師教案，準(zhǔn)時記錄老師的考試成果。 二、管理工作 高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到同學(xué)學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵。班級結(jié)合政教處對高一同學(xué)進(jìn)行反復(fù)的入軌規(guī)范訓(xùn)練。為使同學(xué)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們堅持常規(guī)檢查

18、工作不放松。抓評價，樹新風(fēng)，持續(xù)規(guī)范同學(xué)行為。 (一)狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律。內(nèi)務(wù)整理是新生開學(xué)第一課。通過同學(xué)疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不簡單的，但是只要做好了這件小事，就可以熬煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線，讓同學(xué)感受到它是不行觸碰的。1、在軍訓(xùn)后至九月底的三周時間內(nèi)，連續(xù)端正同學(xué)看法，督促同學(xué)把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第一，班級主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生，對出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時返工整改。其次，班級組織班主任大聯(lián)查。對問題宿舍和鋪位全面返工。第三，十月初對軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理、休息紀(jì)律的先進(jìn)個人和班級大力表揚。利用這次大會連續(xù)統(tǒng)一全體同學(xué)思想、訂正一些錯誤看法，為提上升

19、一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識營造輿論導(dǎo)向。2、對違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué)，班主任準(zhǔn)時讓同學(xué)交代問題，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)峻的，請家長協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練引導(dǎo)。3、班級主任和班主任堅持檢查的長期性和準(zhǔn)時性。把抓宿舍作為整個學(xué)期的重點工作，一刻也不能放松。 (二)強(qiáng)化各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。1、利用班會、班級廣播會和班級全體會等多種形式，反復(fù)學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度。讓同學(xué)逐步樹立紀(jì)律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀(jì)律的同學(xué)，各班可以讓同學(xué)抄寫制度規(guī)范。2、依據(jù)同學(xué)行為特點，班級在軍訓(xùn)后制定高一班級同學(xué)行為規(guī)范。組織各班學(xué)習(xí)落實。 (三)常抓教室常規(guī)不放松。1、嚴(yán)守作息時間。班級要求同學(xué)在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室，預(yù)備上課材料或預(yù)習(xí)。2

20、、努力做到讓同學(xué)進(jìn)教室就保持寧靜。方法是提出標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)檢查督促。依據(jù)現(xiàn)在同學(xué)的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。只是提出要求，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們的管理團(tuán)隊付出辛苦，反復(fù)檢查、反復(fù)指導(dǎo)。3、制作教室常規(guī)檢查表。班級主任對各班教室衛(wèi)生、自習(xí)、上課狀態(tài)、等進(jìn)行打分。班級每周將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會在月評估中占有肯定比例。讓同學(xué)感受到在學(xué)校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。 (四)開展系列訓(xùn)練活動，讓同學(xué)在體驗中進(jìn)步。比如書法競賽、演講競賽、征文等各類文化體育競賽。另外班級高度重視課間操質(zhì)量。各班充分宣揚跑操意義，嚴(yán)格要求跑操各項紀(jì)律。通過課間操鞏固軍訓(xùn)成果，時刻提示同學(xué)要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力。還有，要加強(qiáng)愛國

21、主義訓(xùn)練。利用升國旗活動、重大大事學(xué)習(xí)活動，提升同學(xué)的愛國情感。 (五)細(xì)心營造班級文化氛圍。除板報外，各班要設(shè)置班級文化墻。內(nèi)容有國家大事、學(xué)校制度、同學(xué)奮斗目標(biāo)、同學(xué)作品展現(xiàn)等。文化內(nèi)容要定期更換。 (六)制定具體評價方案，準(zhǔn)時評價班級或同學(xué)個人在活動和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。通過大會、展牌等形式不斷表揚先進(jìn)，弘揚正氣。 2021高中老師新學(xué)期教學(xué)方案5 一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)進(jìn)展觀與和諧訓(xùn)練目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練，立足龍崗生物教學(xué)實際，深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)討論，加強(qiáng)教學(xué)實施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)龍崗訓(xùn)練均衡進(jìn)展、和諧進(jìn)展，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

22、二、工作思路 1.聚焦課堂，服務(wù)教學(xué)。主動圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)”開展教學(xué)調(diào)研、課改實踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學(xué)效率。 2、以老師專業(yè)進(jìn)展為中心，主動開展教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高老師專業(yè)進(jìn)展水平。 3、以龍崗教研網(wǎng)為平臺，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動,提高教研實效。 4.立足校本，研訓(xùn)一體。深化學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改試驗，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機(jī)制。 5.創(chuàng)設(shè)平臺，促進(jìn)進(jìn)展。協(xié)作區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，主動創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的進(jìn)展平臺，為老師供應(yīng)充分展現(xiàn)自我，進(jìn)展自我的機(jī)會。 三、工作重點 (一)聚焦課堂，提高教學(xué)效率 1、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力提倡和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效討論。要以促進(jìn)每個同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展為目標(biāo)，著力解決同學(xué)主動樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升同學(xué)的學(xué)業(yè)成果和綜合素養(yǎng)。 2、努力探究高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干老師的作用，推出自己的名師開展現(xiàn)范觀摩課，著力培育我區(qū)生物學(xué)科的名師，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。 3、主動探究新課