大班社會(huì)活動(dòng)教案：有趣的門票

1、幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案：有趣的門票活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察事物的能力，使幼兒觀察并了解門票的意義和結(jié)構(gòu)。2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力談一談如何制作班內(nèi)角色游戲區(qū)域的門票。3、在活動(dòng)過程中使幼兒體會(huì)到門票的有趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種門票的展板、課件活動(dòng)過程：一、欣賞各種門票，對(duì)門票產(chǎn)生興趣，了解門票的意義及作用。1、談話導(dǎo)入，請(qǐng)幼兒觀察展板上的門票。T：最近春暖花開，又到了適合出去游玩的季節(jié)啦。老師呀特別喜歡出去旅游，看一看美麗的風(fēng)景。我每到一個(gè)地方，都會(huì)帶回來一樣小小的東西，今天呢，我把它們都帶來了，要請(qǐng)小朋友們看一看是什么。C：門票T：你們是怎么看出來的呀？2、引導(dǎo)幼兒思考門票有什么作用。T：嗯，

2、很多小朋友都看出來了，這是門票。那小朋友們以前有沒有見過門票呢，在哪里見到的？你們知道門票有什么作用嗎？3、教師總結(jié)門票的具體含義。T：大家說的都很對(duì)，很多小朋友已經(jīng)說出來了，其實(shí)門票就是讓我們進(jìn)入某些場所，比如公園、動(dòng)物館、博物館等地方的一種憑證，有了一張門票，我們就能進(jìn)入到我們想去游玩的地方。比如說胡老師想去咱們無錫的黿頭渚玩，如果我有一張黿頭渚的門票，那我就能進(jìn)去欣賞美麗的櫻花啦。門票還具有紀(jì)念意義，像老師這樣把每次拿到的門票收集起來，就可以記得自己去過哪些好玩的地方。二、請(qǐng)幼兒分組觀察門票，并結(jié)合課件圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)門票的結(jié)構(gòu)。1、請(qǐng)幼兒分組觀察門票。T：但是門票的作用并不僅僅只有這

3、些，小小的門票里面其實(shí)蘊(yùn)藏了大大的秘密。小朋友想不想自己來照一照門票里的秘密呀？老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一張小小的門票，想請(qǐng)小朋友來好好看看門票上都有些什么，有什么作用呢？接下來我會(huì)給小朋友2分鐘的時(shí)間，請(qǐng)你們分成7組走到小桌前拿一張門票仔細(xì)觀察觀察，或者和旁邊的小朋友小聲討論一下，老師喊時(shí)間到的時(shí)候，請(qǐng)小朋友們迅速安靜地回到座位上，大家能做到嗎？好，時(shí)間開始。2、請(qǐng)幼兒討論門票上的信息。時(shí)間到，請(qǐng)小朋友們都回到座位上，老師喜歡現(xiàn)在已經(jīng)坐神氣的小朋友。剛剛呀小朋友們都認(rèn)真觀察了自己拿到門票，現(xiàn)在我要問問你們，你們?cè)谧约旱拈T票上看到了什么，發(fā)現(xiàn)了什么秘密？3、請(qǐng)幼兒觀看課件，教師具體說一說門票的

4、結(jié)構(gòu)?？磥硇∨笥褌兌己軈柡?，發(fā)現(xiàn)了門票上的很多秘密?，F(xiàn)在老師請(qǐng)你們和我一起看看這張門票，看看它的秘密是不是和小朋友們找的一樣。T：看一看這張門票上的文字，它告訴我們什么信息呀？告訴我們這是哪里的門票，是景點(diǎn)的名稱。T：門票上的圖片顯示的是什么呢？顯示的是這個(gè)地方的風(fēng)景。T：我們看看，門票的邊上有一條虛線，這上面寫著副券兩個(gè)字，這有什么作用呢？副券是在我們檢票的時(shí)候由檢票員撕下的部分，有了這個(gè)部分門票才是完整的沒有使用過的。T：小朋友們仔細(xì)看，門票上還有一串小小的編號(hào)，這個(gè)號(hào)碼告訴我們自己是第幾個(gè)來到這個(gè)地方的人。T：當(dāng)我們把門票反過來的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)門票的背面也有很多信息，有的會(huì)印上地圖，有

5、的則是對(duì)這個(gè)景點(diǎn)的簡介，也有一些顯示的是游覽這個(gè)地方的注意事項(xiàng)等。4、教師總結(jié)門票的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容。T：通過觀察，我們一起發(fā)現(xiàn)了門票上的很多信息，有景點(diǎn)的名稱、圖片，門票的副券，門票的編號(hào)，以及地圖、簡介等?？梢哉f小小一張紙上，內(nèi)容非常的豐富。三、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力談一談如何制作班內(nèi)角色游戲區(qū)域的門票。T：老師聽說最近小朋友們有一個(gè)走班游戲的活動(dòng)，我們要和其他班的小朋友一起開展角色游戲活動(dòng)。那么如何向其他班的小朋友宣傳咱們班的角色游戲，讓大家對(duì)我們的游戲感興趣呢，小朋友們有什么想法？T：小朋友的想法都很棒，我覺得制作門票這個(gè)創(chuàng)意特別好（我們也可以制作并發(fā)放門票來宣傳咱們的角色游戲）。小朋友們覺得這個(gè)門票該如何來制作呢，來跟大家分享一下你們的創(chuàng)意吧。五、