一年級數(shù)學上冊期末復習要點

1、一年級數(shù)學上冊期末復習要點在校復習順序認數(shù)鐘表、圖形、統(tǒng)計計算解決問題綜合練習。建議：1、家校一致、同步復習，有計劃，忌時松時緊。2、可以根據(jù)孩子的補充習題、歷次練習中出現(xiàn)的錯誤進行查漏補缺，對于孩子比較薄弱的內容，要加強正對性復習和練習。3、要引導孩子主動的參與到復習過程中去?？刹捎玫囊恍┬问剑鹤尯⒆幼约撼鲱}目練習，孩子自己去收集學習中的問題，意在培養(yǎng)主動學習的意識。復習要點一、認識20以內各數(shù)1、應知應會：能熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù)。會讀寫020各數(shù)，熟練掌握20以內數(shù)的組成。（比如：13里有1個十和3個一）能掌握數(shù)的順序和大小會區(qū)分幾個和第幾個，第幾要注意從左或右開始數(shù)的。會

2、使用“、”表示數(shù)的大小會比較物體的長短、高矮、大小、多少。      2、基本形式（1）數(shù)一數(shù)，寫出相應的數(shù)字。把相同數(shù)量的物體連一連（2）位置與順序例：  在上圖中，從左往右數(shù)，排第（）個；從右往左數(shù)，排第（）個，左邊有（ ）個，一共有（  ）個，把左邊三個圈起來，把從右數(shù)第三個涂上顏色。（此種類型中往往操作內容較多，要提醒孩子邊讀邊圈出關鍵詞，分清左右、并防止漏題）（3）數(shù)位名稱與數(shù)的組成掌握個位、十位、一位數(shù)、兩位數(shù)例：數(shù)位表中，從右邊起，第一位是（個）位，第二位是（ 十 ）位。（數(shù)位的順序要牢牢記

3、?。?0是（兩）位數(shù)，6是（一）位數(shù)。最小的兩位數(shù)是（），最大的一位數(shù)是（）。 18里面有（ ）個十和（ ）個一。（注意在括號中應填寫阿拉伯數(shù)字）（4）數(shù)序例：8和10中間的一個數(shù)是（  ）。和15相鄰的數(shù)是（ ）和（ ）。（5）數(shù)的大小。  例：1213   124+7   12-43+6  （有計算的要先計算并把得數(shù)寫在算式的下面，再進行比較）3    4+<8把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。  12  8  16  4  1

4、1  9   0   12   20填一填(隱含從大到小的要求   )  12  8  16  4  11  9   0   12   20（ ）（ ）（ ）（）（）（）（）（）（）         <19比（ ）多1，比（ ）少1。3、對于家長的復習建議：20以內數(shù)序是重點，應在此注重培養(yǎng)學生的審題能

5、力和習慣，如圈關鍵詞、按順序做記號數(shù)數(shù)等。數(shù)位概念比較抽象，數(shù)的組成是難點。應明確十位上的數(shù)字表示幾個十，個位上的數(shù)字表示幾個一，練習時要多進行對比性訓練。培養(yǎng)學生獨立做題的能力，認識常用字，能讀懂題目要求。二、認識時間1、應知應會：分清時針和分針認識整時和大約幾時2、基本形式：例：  看鐘面寫時間      根據(jù)時間畫時針或分針（要注意時針畫得短一些，分針畫得長一些，從中心點出發(fā)，不帶小箭頭，用直尺）尤其注意大約幾時的時針和分針的變化。3、綜合與提高練習形式：例：填空：_時，時針和分針重合；_時，時針和分針在一條直線上。 在什么時間

6、做什么，試著連一連4、對于家長的復習建議：   應細水長流的時常復習寫法，孩子從會認時間到會寫時間是一個過程，筆頭和口頭存在一定差距。  部分孩子根據(jù)時間畫表針的題目要進行個別指導。  連線的題目要結合日常大眾化生活實際。三、分類與圖形、統(tǒng)計1、應知應會：主要內容：了解分類的標準（顏色、形狀、大?。藴什荒芙徊妫瑫M行簡單的分類。認識立體圖形長方體、正方體、圓柱、球；平面圖形長方形、正方形、三角形和圓。（注意：有兩個面是正方形的長方體孩子很容易混淆）2、練習形式：單一標準分類不同標準分類認識圖形3、對于家長的復習建議：  對于慣于求異的孩子，完

7、成不同標準分類題目時不鼓勵標新立異。  數(shù)圖形題目注重兩點：抓住圖形特征、有序觀察標注。（和統(tǒng)計結合起來練習） 四、計算  1、應知應會：10以內加減法；10加幾和相應減法；20以內進位加；連加連減混合2、基本形式：      口算 和 筆寫3、其他形式基本：填+或-。78=15      42=2填未知數(shù)   3+（   ）=10   11-（   ）=2從2、3、9、12四

8、個數(shù)中選出三個數(shù)，列兩道加法算式和兩道減法算式。接龍：7+4=（）+2=6+（）=3+（）=（）+03、對于家長的復習建議：（1）關于口算的建議：提高口算速度是復習的重點。在復習時要訓練學生讀算式、審算式、確定算法的良好習慣。把孩子的口算練習卷加以觀察，把錯誤處提出來單獨進行強化訓練。    （2）關于填未知數(shù)的建議：要形成良好的檢查習慣，遮住得數(shù)，計算并比較是否正確。五、解決問題1、應知應會： 本冊的解決問題是部分、整體關系的實際問題。（部分+部分=總數(shù)；總數(shù)部分=部分）。連加連減混合可能出現(xiàn)。要求能根據(jù)情境圖列出算式，解決問題；能根據(jù)括線圖給出的信息，準確地找到要解決的問題，并能正確地列式解答。2、解題要求：  讀明白題（至少讀3遍）確定正確的計算方法，保證抄數(shù)（數(shù)數(shù)）正確后再列式計算。 3、基本形式練習形式：（1）純圖題提示：一圖四式確定部分與整體，切勿將左右兩部分割裂看圖，四個算式是一個角度。提示：劃去、箭頭指向外面、用虛線圍起來都表示去掉，豎虛線整體減左或右，必須用減法。      實線圈表示合起來，必須用加法解決。（2）大括線圖提示：找到問號并弄清求部分還是求整體，再確定計算方法。計算結束后，把得數(shù)寫在問號的