《人類(lèi)的起源與進(jìn)化》導(dǎo)學(xué)案北師版八年級(jí)生物下冊(cè)_第1頁(yè)
《人類(lèi)的起源與進(jìn)化》導(dǎo)學(xué)案北師版八年級(jí)生物下冊(cè)_第2頁(yè)
《人類(lèi)的起源與進(jìn)化》導(dǎo)學(xué)案北師版八年級(jí)生物下冊(cè)_第3頁(yè)
《人類(lèi)的起源與進(jìn)化》導(dǎo)學(xué)案北師版八年級(jí)生物下冊(cè)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第 3 節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 講述人類(lèi)起源于森林古猿的過(guò)程 , 對(duì)比觀(guān)察人與類(lèi)人猿的特征 , 說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。2. 重點(diǎn) : 分析比較人類(lèi)進(jìn)化的各個(gè)階段 , 說(shuō)出各階段人類(lèi)的主要特征 , 說(shuō)出人種的類(lèi)型與分布。3. 確立勞動(dòng)創(chuàng)造了人的思想 , 養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)一 : 比較人類(lèi)與類(lèi)人猿的特征閱讀課文上半部分, 觀(guān)察其中的各幅圖片, 回答下列問(wèn)題。1. 四個(gè)現(xiàn)代類(lèi)人猿: 猩猩、黑猩猩、。2. 類(lèi)人猿與人類(lèi)在外部形態(tài)、和等方面有相似的特征。知識(shí)點(diǎn)二 : 猿向人的過(guò)渡仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容, 回答下列問(wèn)題。1. 人類(lèi)的祖先是, 過(guò)著生活 , 但由于造山運(yùn)動(dòng)和氣候的劇

2、烈變化 , 使它們有兩個(gè)方向的變化, 一些森林古猿繼續(xù)中 ; 另一些則成群的。21 教育網(wǎng)2.是人類(lèi)祖先與猿的分界標(biāo)志, 在進(jìn)化過(guò)程中原始人類(lèi)由生活到生活。3. 人類(lèi)與黑猩猩相比, 手的不同之處是拇指能否。知識(shí)點(diǎn)三 : 人類(lèi)進(jìn)化階段仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容, 回答問(wèn)題。1. 人類(lèi)進(jìn)化的歷程分為、和等階段。2. 填表。進(jìn)化階段距今時(shí)間制造工具情況腦容量是否直立南方古猿能人第1頁(yè)共4頁(yè)直立人智人知識(shí)點(diǎn)四 : 人種1. 由于不同的分布區(qū)域, 所以人類(lèi)進(jìn)化成了、和4 個(gè)人種。2. 人類(lèi)祖先制造使用工具進(jìn)行勞動(dòng), 既是人類(lèi)的手段 , 也是的重要因素 , 所以從這個(gè)角度講,創(chuàng)造了人類(lèi)本身, 也選擇了人類(lèi)本身。答案

3、:知識(shí)點(diǎn)一 :1. 大猩猩長(zhǎng)臂猿2. 面部表情身體結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)二 :1. 森林古猿樹(shù)棲生活在森林轉(zhuǎn)向地面生活2. 兩足直立行走采摘狩獵3. 向里彎曲知識(shí)點(diǎn)三 :1. 南方古猿能人直立人智人2.進(jìn)化階段距今時(shí)間制造工具情況腦容量是否直立南方古猿400100 萬(wàn)年前天然工具與現(xiàn)代類(lèi)人猿相似直立能人200 萬(wàn)年前制造使用工具700 毫升直立直立人18020 萬(wàn)年前制造不同用途工具1088 毫升直立20 萬(wàn)到 1 萬(wàn)年前制造精細(xì)的石器和骨智人器與現(xiàn)代人相似直立知識(shí)點(diǎn)四 :1.蒙古利亞人高加索人尼格羅人澳大利亞人2. 求得生存人類(lèi)進(jìn)化勞動(dòng)合作探究1. 閱讀課文 , 完成比較類(lèi)人猿與人類(lèi)的相似特征的活動(dòng)。討

4、論問(wèn)題:(1) 為什么類(lèi)人猿與人類(lèi)親緣關(guān)系最近?說(shuō)明理由。(2) 人類(lèi)與類(lèi)人猿有哪些不同的特征?人類(lèi)與類(lèi)人猿的不同特征是怎樣形成的?第2頁(yè)共4頁(yè)2. 完成探究活動(dòng) : 探索在人類(lèi)起源和進(jìn)化中手進(jìn)化的意義。說(shuō)明在人類(lèi)起源和進(jìn)化中手進(jìn)化的意義。3. 請(qǐng)閱讀教材 , 找出四個(gè)階段人種距今的年代、主要代表、體質(zhì)特征、文化遺物等。(1) 南方古猿的特征是什么?(2) 能人或早期猿人的特征是什么?(3) 直立人的特征是什么?(4) 智人的特征是什么?4. 在生物學(xué)上,現(xiàn)代人類(lèi)都屬于智人。 不同的人種或種族實(shí)際上是智人的各地方性亞種,現(xiàn)代人根據(jù)膚色和鼻形可以分為幾種?能舉出各人種的例子嗎?答案 :1. (1

5、)人類(lèi)具有哺乳動(dòng)物的特征 , 屬于哺乳動(dòng)物。 哺乳動(dòng)物中人類(lèi)與類(lèi)人猿在許多方面非常相似。經(jīng)過(guò)研究 , 證明人類(lèi)和類(lèi)人猿是近親 , 二者有共同的祖先 , 但是人類(lèi)又不同于類(lèi)人猿。( 2)人類(lèi)和類(lèi)人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是棲息在樹(shù)上的。一些地區(qū)由于氣候變化 , 森林減少 , 在樹(shù)上生活的森林古猿被迫到地面上生活。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代的人類(lèi)。 人類(lèi)為了自身的生存, 在與環(huán)境斗爭(zhēng)的過(guò)程中雙手變得越來(lái)越靈巧, 大腦越來(lái)越發(fā)達(dá) , 逐漸產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí), 并形成了社會(huì)。而一直生活在樹(shù)上的森林古猿, 經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代 , 逐步形成現(xiàn)代的類(lèi)人猿。所以, 兩足直立行走是人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志。2. 手的進(jìn)化有助于人類(lèi)制造和使用工具進(jìn)行勞動(dòng) , 而勞動(dòng)能夠促進(jìn)大腦的發(fā)展和人類(lèi)語(yǔ)言文化的產(chǎn)生。3. ( 1)南方古猿 : 腦容量與現(xiàn)代類(lèi)人猿相當(dāng)。( 2)能人 : 腦容量 700 ml, 能制造、使用工具。第3頁(yè)共4頁(yè)( 3)直立人 : 腦容量 1088 ml, 能用火和工具。( 4)智人 : 腦容量和現(xiàn)代人相

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