論文開題報(bào)告結(jié)構(gòu)寫法

1、論文開題報(bào)告結(jié)構(gòu)寫法一、開題報(bào)告的含義與作用 開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。 它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該 進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題， 也可 以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要 環(huán)節(jié)。研究方案，就是課題確定之后，本論文由論文網(wǎng)整理提供研究人員在正式開展研之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計(jì)劃，它初步規(guī)定 了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。 研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順 利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來講, 個(gè)好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道 下

2、一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f, 研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。二、寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作 寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報(bào)告和研究方案重要還是要做好很 多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況, 研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究 情況，我們才不會(huì)在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人 走過的路，而會(huì)站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的 東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，理 論基礎(chǔ)扎實(shí)，研究工作才能有一

3、個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ), 你就很難研究深入進(jìn)去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進(jìn)行科學(xué)研 究，一定要多方面地收集資料，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報(bào)告和 方案的時(shí)候，才能更有把握一些，制定出的報(bào)告和方案才能更科學(xué)、更完善。三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法 課題研究方案主要包括以下幾個(gè)方面:（一）課題名稱課題名稱就是課題的名字。這看起來是個(gè)小問題，但實(shí)際上很多人寫課題名稱時(shí)，往往寫的不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，從而影響整個(gè)課題的 形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會(huì)生孩子，不會(huì)起名字”。那么，如何給課題起名稱呢?名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，比如

4、我們現(xiàn)在有一個(gè)課題名稱叫“佛山市教育現(xiàn)代 化進(jìn)程研究”，這里面研究對(duì)象就是佛山市，研究的問題就是教育現(xiàn) 代化問題。有時(shí)候還要把研究方法寫出來，比如鴻業(yè)小學(xué)的“小學(xué)生 心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究”，這里面研究的對(duì)象是小學(xué)生，而不是中學(xué) 生或者大學(xué)生，研究的問題的心理健康教育，研究的主要方法是實(shí)驗(yàn) 研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個(gè)課題是研究什么。而有 些課題名稱則起的不是很準(zhǔn)確，比如，“學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究” 這個(gè)名稱，就沒有把研究的對(duì)象、問題說清楚，你是中學(xué)生或者說是 小學(xué)生、大學(xué)生，是所有的學(xué)科或者是單指語文、數(shù)學(xué)等。再比如，集中識(shí)字口語突破”這個(gè)名稱，我想，別人只看題目，就無法看出 研

5、究的是什么問題， 好象是語文，又好象是英語，是中學(xué)或者是小學(xué)， 是小學(xué)高年級(jí)或者是小學(xué)低年級(jí)更沒辦法看出來。 后來我看了一下內(nèi) 容，知道是小學(xué)英語教學(xué)方面研究，我想能不能改為“集中識(shí)字口語 突破”小學(xué)英語教學(xué)模式研究?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內(nèi) 容相一致，不能太大，也不能太小，要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題 概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，本論文由論文網(wǎng)整理提供似是而非的詞不能用，口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。因?yàn)槲?們是在進(jìn)行科學(xué)研究， 要用科學(xué)的、 規(guī)范的語言去表述我們的思想和 觀點(diǎn)。這里有一個(gè)課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教 學(xué)效率”，這個(gè)題目如果是一篇經(jīng)驗(yàn)

6、性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告， 我覺得不錯(cuò)，但作為課題的名稱，我認(rèn)為不是很好，因?yàn)檎n題就是我 們要解決的問題，這個(gè)問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的 口氣。第二，名稱要簡(jiǎn)潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個(gè)字。這次各個(gè)學(xué)校課題申報(bào)表中，我看名稱 都比較簡(jiǎn)潔，我就不再多說了。二）課題研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題， 需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課 題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn)，有針對(duì)性一點(diǎn)，不能 漫無邊際地空喊口號(hào)。不要都寫成是堅(jiān)持黨教育方針、 實(shí)施素質(zhì)教育、 提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號(hào)。 主要內(nèi)容包括： 研究的有關(guān)背 景（課題的提出）：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。通過分 析本地（校