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文檔簡介
1、.男生和女生教案一、教學(xué)目標:1、知識學(xué)習與異性和諧相處。2、能力學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾。3、情感態(tài)度價值觀能通過生活實例,感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣,了解男生女生既有共性,又有差異。二、教學(xué)重難點:教學(xué)重點:能通過生活實例,感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣,了解男生女生既有共性,又有差異。學(xué)習與異性和諧相處。教學(xué)難點:學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差異的角度認識、化解矛盾。三、教學(xué)方法:1、討論交流法2、創(chuàng)設(shè)情境法3、引導(dǎo)法 4、現(xiàn)場調(diào)查法學(xué)生是學(xué)習的
2、主體,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習,使兒童對所關(guān)注的問題能通過親身體驗,獲得直觀的印象和更加深入的了解。四、課時安排:1課時五、教學(xué)過程:(一)設(shè)疑入題,開始了解男生和女生在同一所學(xué)校、同一個班級學(xué)習和生活,朝夕相處,那么,你們彼此都了解嗎?設(shè)計理念:品德與社會課程標準的基本理念中指出,教育的內(nèi)容和形式必須貼近兒童的生活,反映兒童的需要,讓他們用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會。(二)現(xiàn)場調(diào)查,各顯優(yōu)勢1、參照教材表格,學(xué)生聯(lián)系生活實際,對比著填寫男生和女生各自的興趣愛好、性格特征和行為舉止。(學(xué)生自主填表)2、學(xué)生先在小組內(nèi)交流,然后全班交流。3、小結(jié):男生女生優(yōu)勢(三)深入探究,尋找差異1、學(xué)
3、生自由學(xué)習課本P3的案例,然后結(jié)合自己的切身經(jīng)歷,想一想:現(xiàn)實生活中人們對男孩和女孩在要求或態(tài)度上有什么不同,產(chǎn)生這些不同的因是什么呢?(學(xué)生自主交流)2、為自己設(shè)計一個嶄新的形象,作為努力目標。設(shè)計理念:品德與社會課程標準指出,教師要善于從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題,開展兒童喜歡的活動,使他們在主動積極的參與中生活得到充實,情感得到熏陶,品德得到發(fā)展價值觀判斷得到初步的培養(yǎng)。(四)男女互補,共撐藍天活動1、開展男女生擂臺賽全班學(xué)生組成一個男生隊和一個女生隊,舉行一次擂臺賽。內(nèi)容包括:看誰手最巧、誰的力量最大、誰的歌聲最動聽、誰的舞姿最優(yōu)美等。2、結(jié)合以往班里和學(xué)校的各項活動,讓學(xué)生夸夸班里的“功臣”,找找男生和女生在這些活動中的功勞。3、學(xué)生自主講一講男女生在一起有趣的故事。4、引導(dǎo)學(xué)生開展“我來夸夸你”的活動。(要求每生至少要夸兩名異性同學(xué))設(shè)計理念:品德與社會課程標準中建議,在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中的實際問題,共同探究學(xué)習主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗,使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,形成符合社會規(guī)范的價值觀。(五)祝福友誼,天長地久1、學(xué)
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