《生物醫(yī)用材料》教學(xué)大綱(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上生物醫(yī)用材料教學(xué)大綱課程編號(hào)： 開課院系：材料學(xué)院材料學(xué)系課程類別：研究生專業(yè)選修 適用專業(yè)：材料學(xué)， 材料物理，材料化學(xué)，化學(xué)，應(yīng)用化學(xué)，生物工程等課內(nèi)總學(xué)時(shí)：24 學(xué)分：2實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 課內(nèi)上機(jī)學(xué)時(shí)：先修課程： 無執(zhí)筆：鄭裕東一、 課程教學(xué)目的本課程通過綜合介紹材料學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，使同學(xué)們掌握生物材料的基本概念和基本原理，了解國內(nèi)外生物材料研究的最新研究進(jìn)展。著重掌握材料與生物體相互作用規(guī)律，以及用生物材料進(jìn)行仿生構(gòu)建和組織再生的方法和原理，為進(jìn)行生物材料的研究奠定理論基礎(chǔ)。 二、 課程教學(xué)基本要求1、 課程重點(diǎn)：掌握材料與生物體相互作用關(guān)系的

2、基本特點(diǎn)和表征方法，以及生物學(xué)評(píng)價(jià)及相關(guān)分析測試方法，了解生物材料的設(shè)計(jì)制備原則。典型生物材料的基本制備方法和技術(shù)，以及相關(guān)檢測方法。2、 課程難點(diǎn)： 生物體對(duì)材料的相互作用關(guān)系理論，生物材料仿生設(shè)計(jì)理論 3、 能力培養(yǎng)要求：要求學(xué)生掌握生物材料學(xué)的基本概念；熟悉生物材料制備，加工，檢測的原則和方法；了解國內(nèi)外生物材料研究和發(fā)展的最新進(jìn)展。三、 課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)課堂教學(xué)與專題討論相結(jié)合1、 生物學(xué)，生理學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與理論（3學(xué)時(shí)），介紹生物材料發(fā)展背景、分類和基本性質(zhì)；了解人體各組織的基本結(jié)構(gòu)和功能2、 生物材料與生物體相互作用關(guān)系（3學(xué)時(shí)）介紹生物材料與生物體相互作用的理論與實(shí)例3、 生

3、物學(xué)評(píng)價(jià)基本方法與案例分析（3學(xué)時(shí)）4、 天然生物材料及仿生構(gòu)建，（3學(xué)時(shí)） 天然生物材料的結(jié)構(gòu)性能，仿生設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐5、 生物材料與組織再生（3學(xué)時(shí)）介紹生物醫(yī)用材料的種類、結(jié)構(gòu)和性能特點(diǎn)和在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用；了解生物材料在體內(nèi)的物理化學(xué)反應(yīng)和控制技術(shù)，掌握生物降解材料的結(jié)構(gòu)性能特點(diǎn)，降解機(jī)理和降解產(chǎn)物的代謝規(guī)律，以及在組織工程支架和組織再生修復(fù)材料上的應(yīng)用分析6、 藥物緩釋和控釋材料 （3學(xué)時(shí)）7、 納米技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用（3學(xué)時(shí)）8、 生物材料最新發(fā)展與產(chǎn)業(yè)化 （3學(xué)時(shí)）9、 專題研討 四、 教材與參考書教材：生物材料-生物學(xué)與材料科學(xué)的交叉 ，J.S.Temenoff， A.GM

4、ikos，王遠(yuǎn)亮譯，科學(xué)出版社，2009年參考書：1、 阮建明，鄒儉鵬，黃伯云編著，生物材料學(xué)，科學(xué)出版社，北京，20042、 馮慶玲，生物材料概論，清華大學(xué)出版社，2009年3、 李世普，生物醫(yī)用材料導(dǎo)論，武漢工業(yè)大學(xué)出版社，2000年4、 李玉寶主編，納米生物醫(yī)藥材料，化學(xué)工業(yè)出版社，2004年5、 陳治清，口腔生物材料學(xué)，化學(xué)工業(yè)出版社，2004年6、 姚康德，尹玉姬，組織工程相關(guān)生物材料，化學(xué)工業(yè)出版社，2003年7、 顧漢卿，徐國風(fēng)，生物醫(yī)學(xué)材料學(xué)，天津科技翻譯出版公司，19938、 崔敷齋，生物礦化，五、 作業(yè) 安排學(xué)生查閱文獻(xiàn)，進(jìn)行專題討論六、 說明 本課程為多媒體教學(xué)七、課程介

5、紹 生物材料學(xué)是涉及材料科學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等多學(xué)科的一門新興交叉學(xué)科，也是近年來國內(nèi)外最活躍的研究領(lǐng)域之一。本課程主要針對(duì)工科院校材料科學(xué)各專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程、生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)的高年級(jí)本科生，系統(tǒng)介紹了生物材料相關(guān)的基本概念和基本原理，著重講述和分析了醫(yī)用金屬材料、醫(yī)用陶瓷材料、醫(yī)用高分子材料和天然生物材料的基本結(jié)構(gòu)、性能特點(diǎn)和與生命體各組織間的相互作用和生物相容性，以及在組織器官替代修復(fù)、組織工程支架和組織誘導(dǎo)、藥物控釋等領(lǐng)域的研究和應(yīng)用成果。 Biomaterials science , which is one of the most prospect and at

6、tractive research fields recently in the world, is a new kind of intercross subject involved with materials science, biology, medicine and life science. This course is planed mainly for high grade undergraduates major in various specialties of materials science and engineering, applied chemistry, en

7、vironment science and engineering, bio-medicine engineering, et al. The essential concepts and basic principles and theories about biomaterials will instructed in the course. Especially, the characteristics of bio-metal ,bio-ceramic, biopolymer and natural biomaterials, such as their chemical structures, properties, biocompactability and interaction bet