第一課時 比例的意義及基本性質_第1頁
第一課時 比例的意義及基本性質_第2頁
第一課時 比例的意義及基本性質_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學數(shù)學六下 第三單元 比例第一課時 比例的意義及基本性質、解比例一、 填空題1、在比例里14:2=28:4里，外項是（ ）和（ ），內項是（ ）和（ ）。2、在比例2: 0.3=20:3中，如果第一項加上0.6，那么第三項應加上（ ）。3、用兩個比值都是0.8的比組成比例，比例式是（ ）。4、a的相當于b的，a:b=( :( 5、如果a7=b2，那么a:b=( ：（ ）。6、把4.5，7.5,和四個數(shù)寫成比例，其內項的積是（ ）。7、在一個比例中，兩個內項都是質數(shù)，它們的積是21，已知一個外項是，這個比例可以寫成（）。8、在一個比例中，兩個內項分別是和，等號兩邊的比值都是3，這個比例式可能是

2、（ ）或（ ）。二、 選擇題。1、下列說法正確的是（ ）A、兩個比可以組成一個比例 C、相等的兩個數(shù)可以組成一個比例B、兩個比值相等的比可以組成一個比例 D、四個數(shù)可以組成一個比例2、已知六個比：A、7.5： B、16:12 C、4.5： D、：75% E： F、45%：20.25下面括號里的兩個比能組成比例的請打“”（AC） ( BF (CD (BE (DF (AF (AE3、一個比例中，兩個內項的積是1，那么兩個外項（ ）A、互為倒數(shù) B、商是1 C、和是1 D、差是1三、判斷1、含有未知項的比例也是方程。 （ ）2、X:6=11:4,求X的值叫做解比例。 （ ）3、在比例里，兩個外項的積與兩個內項的積的差是0。 （ ）4、如果A:B=2:5，那么A是B的。 （ ）四、解比例0.8:X=1.2:4 10:X=5: =五、根據(jù)下面的條件列出比例，并且解比例。1、最小的質數(shù)與最大的合數(shù)比等于與X的比。2、比例的兩個內項分別是3和1.2，兩個外項分別是X和24.六、航天工廠按模型與實際火箭的長度比1:400生產(chǎn)了一批航天模型。問（1）、運載火箭實際長80m，它的模型長多少米？（2）、航天飛船的模型長15cm，飛船的實際長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論