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文檔簡介

1、學校綜合科老師工作方案五篇 方案本身是對工作進度和質(zhì)量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。所以方案對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作方案,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是整理的學校綜合科老師工作方案,盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。 學校綜合科老師工作方案一 一、基本狀況 綜合組本學期共有老師11人,分別擔當英語、科學、美術(shù)、體育、音樂和信息的教學工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔當科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神,共同多多探討、 二、指導思想 依據(jù)學??傮w工作方案的支配和教科室的教研工作支配,仔細學習先進的

2、訓練思想和新的課程標準、主動實踐課改理念,全面深化素養(yǎng)訓練,以更新觀念為前提,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作業(yè)形式,提高學習效率”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學討論,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,轉(zhuǎn)變老師的教學行為和同學的學習方式,使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。 三、目標任務 工作目標: 1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,轉(zhuǎn)變作業(yè)形式,提高學習效率,重視培育同學的力量。 2、拓展教學范圍,把課從課內(nèi)向課外延長,課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延長,作業(yè)是課堂教學的有效延長,是同學學習的重要環(huán)節(jié),主動設置豐富多彩的作業(yè)形式,讓更多的同學得到參加的機會,使之更好的展現(xiàn)自己的才能。 培育目標:

3、貼近生活,讓作業(yè)成為同學的“生活餐”。注意同學習慣培育,在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注意老師的教學措施和方法的討論,使同學樂學善學,培育同學真正成為學習的小仆人。 主要措施 1、切實實施課改,加強集體研討,擅長發(fā)揮集體的力氣,探討教法、溝通閱歷。加強學科教研組建設,實行定期集中研討制度,準時解決教學中遇到的問題,總結(jié)閱歷,提高教學水平。 2、以提高老師課堂教學力量為重點,開展系列教研活動:仔細學習訓練教學理論、新課標,聯(lián)系自身的教學實際,撰寫學習體會,以提高老師的理論水平和業(yè)務學習力量。人人寫教學隨筆,人人上教研課,人人參加評課,溝通教學心得。連續(xù)開展課堂教學討論,主

4、動探究有效教學模式,推動課堂教學的進一步進展。 3、做到備課多溝通,教研活動中,要求老師先說課,再爭論,再上課,再評課,最終定教案,使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。 4、本學期連續(xù)注意同學各種力量的培育,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色訓練建設,仔細開展愛好小組活動,為各級各類競賽培育人才。 四、主要工作和支配 1、期初結(jié)合教育處工作方案,教研組共同商討擬訂教研組工作方案,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增加教研組凝聚力。 2、各學科老師制定學科方案和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果化這一目標打下基礎。 3、每周仔細聽課、評

5、課,取長補短,提高自身業(yè)務水平。 4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務溝通,如教學反思、教學設想等 5、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。 6、按方案連續(xù)開展體育(足球)、美術(shù)(書法)和音樂(課本劇)的課外愛好小組,抓緊愛好小組的日常訓練,提高相應力量,培育同學的綜合素養(yǎng)力量,為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。 7、嚴抓同學的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培育。 8、依據(jù)學校各項主要工作,幫助學校和各部門開展好工作。 學校綜合科老師工作方案二 一、指導思想: 依據(jù)學校總體工作方案的支配和教科室工作方案的支配,仔細學習先進的訓練思想和新的課程標準,主動實踐課改理念,全面深化

6、素養(yǎng)訓練,以更新觀念為前提,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學討論,弘揚長小精神,促進老師專業(yè)成長,為同學勝利奠基,轉(zhuǎn)變老師的教學行為和同學的學習方式,使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,培育同學各方面的綜合素養(yǎng),促進同學健康、審美觀點及操作力量的進展,同時加強師資隊伍的建設,提高老師自身的專業(yè)學問和業(yè)務力量,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。 二、工作目標與任務: 1.端正教學思想,轉(zhuǎn)變訓練觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。 2.科任老師仔細研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系同學實際,探究教法,編寫好教案,主動參與各級教研活動。 3.課堂教學必需重視同學動手力量和創(chuàng)

7、新思維的培育,激發(fā)同學的學習愛好。 4.課堂教學要體現(xiàn)開放性,鼓舞制造性,強調(diào)有用性。 5.每門課程的教學要落實養(yǎng)成訓練,把養(yǎng)成訓練貫穿到每一節(jié)課。 三、工作重點及要求: 1.仔細做好新課程試驗工作,限度地提高課堂教學效果,牢牢把握高效課堂的落實狀況。 2.加強組內(nèi)教研,上好組內(nèi)公開課,多外出學習,使組內(nèi)老師課堂教學水平得以提高。仔細執(zhí)行學校的教研活動制度,并通過聽評課使本組老師在教學力量上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面對每一位同學,重視每一位同學的進展,關(guān)心同學樹立信念,促進同學生動、活潑、主動的進展。 3.公開課:要進

8、行集體備課,集思廣益,上公開課老師聽取其余老師建議,完善教案,公開課時,教研組整理活動記錄,聽課老師要仔細評課,對授課內(nèi)容提出建設性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。 4.加強教科研方面工作力度,每學期定時上傳所需內(nèi)容到學校博客及學校的資源庫。 5.同心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在訓練、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有相互關(guān)心,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設。 6.科學組要充分挖掘同學的動手、動腦的的實踐操作力量,多為有創(chuàng)作愛好的同學供應關(guān)心,培育他們的制作技巧。 7.英

9、語老師要主動協(xié)作學校工作,仔細做好本職工作,注意課堂效率,提高同學的英語學習愛好,為同學長遠的英語學習力量奠定基礎。 8.正常開展每周五的綜合教研活動,固定每學期活動次數(shù);平常遇有問題就準時碰頭、相互爭論、準時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論學問,收集溝通教改信息。相互學習、相互促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢,提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學習。多學習、多討論、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。 好記錄。 四、加強學習,提高老師自身素養(yǎng): 1.科任老師必需仔細研讀

10、本學科課程標準,用新的訓練理念武裝自己的頭腦。 2.自我檢查反省,明白自己學問技能的工匠薄弱點,努力學習改進。 3.研讀本學科系列教科書,了解本學科各班級學問點的縱向進展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。 4.老師之間相互學習,常常相互聽課,評課,吸取新的教學閱歷,取長補短, 五、實施方法: 1.學期初訂好教學方案,切實按方案開展自修和教學活動。 2.自學過程中,要仔細寫好讀書筆記。 3.在教育處指導下,開展好教研活動。 學校綜合科老師工作方案三 一、指導思想: 以“朱棣文精神”為指導,在校長室、教育處的領導下,以打造“簡約開放”為的課堂為抓手,圍繞教學資源的開發(fā)和利用這一工作主題,深化開展教學討

11、論,不斷更新教學觀念,轉(zhuǎn)變老師的教學行為和同學的學習方式,關(guān)注同學的常規(guī)表現(xiàn),規(guī)范老師課堂行為,全面提高教學質(zhì)量,全力打造學校特色,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。 二、目標: 1.嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊上足上好各類綜合學科的課程,增加同學生理、心理、.適應力量。 2.組織學校其次課堂訓練,培育體育、音樂、美術(shù)、科學、信息特長同學,主動參與各級各類競賽,爭取優(yōu)異成果。 3.進展有特長的老師,主動開展豐富多彩的校內(nèi)活動,推動我校綜合學科特色項目的蓬勃進展。 4.以“教學資源的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手,通過討論,進一步提升課堂教學質(zhì)量。 5.結(jié)合校外助推課程,扎實開展班級的科技校本課程,

12、普及和優(yōu)化雙管齊下,連續(xù)深化科技特色訓練。 6.仔細貫徹陽完體育熬煉,做到每天熬煉一小時,完成國家體質(zhì)健康測試以及蘇州市體質(zhì)健康監(jiān)測。 7.加大教研組建設力度,豐富教研組活動形式,組織教研展現(xiàn)活,通過活動提升老師教學水平及專業(yè)素養(yǎng)。 三、工作重點: 1.規(guī)范教研組管理,強化常規(guī)工作 (1)連續(xù)加強教研組建設和管理。 教研組是學校教學討論最基層的組織,是老師成長的搖籃,是老師進行教學和討論的主陣地。本學期,我們將要求各教研組在探究教學方法、策略的同時,探討如何提高老師專業(yè)素養(yǎng),如:美術(shù)老師的制作培訓,科學、勞動老師的試驗操作與技能培訓、音樂學科的即興伴奏的技巧等、結(jié)合學科特點開展專題研討活動。通

13、過扎實有效的教研活動,大大提高老師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的力量,促進青年老師的快速成長。 (2)加強六仔細檢查,強化備課工作 本學期綜合學科將依據(jù)教育處的要求,各位老師在集體備課的基礎上,依據(jù)課改精神,充分考慮同學實際,準時進行600字教學反思、教學實錄的撰寫,35周歲以下老師每學期不少于6篇,3540周歲老師每學期不少于3篇,其中教學反思不少于600字。教育處對備課的檢查重點放在核心問題的設計,教案能否體現(xiàn)指導同學學會自學的環(huán)節(jié)設計,綜合學科還應能體現(xiàn)教學資源的整合。 2.更新教學理念,提高教學水平 (1)各組扎實有效地進行教研組活動,科學、藝術(shù)、體育各教研組本學期各進行一次教研組

14、公開展現(xiàn)活動。青年老師每月匯報課,教育處針對新老師制定聽課方案,有效地關(guān)心青年老師的成長。 (2)各教研組以新定的課題教學資源的開發(fā)和利用為抓手,通過討論,全面提高自身的教學素養(yǎng),以課程研修中心為平臺,制訂在教研方案上,并按規(guī)范操作,力求得出新成果,各組老師主動撰寫課改心得。 (3)創(chuàng)設條件,主動組織老師參與省市各級教學培訓。主動參與省、市各學科的老師培訓,通過一系列的學習、培訓活動,老師們能夠洞察最新的教改動態(tài),學習和借鑒了先進的教改閱歷,從而富有成效的指導自己綻開教學討論。學校青年老師啟智論壇也給青年老師供應展現(xiàn)自己、相互溝通的機會。 (4)更新教學方式理念,充分利用學校的先進硬件設施,科

15、學、藝術(shù)學科將電子白板合理運用到教學活動中,提高教學效率。 3.豐富同學活動,打造“朱棣文”特色 (1)加大對天文的投入,進一步打造天文特色。 天文作為我校的特色,本學期學校將加大對本特色的教學投入,力求天文特色活動更加豐富多彩,活動輻射面更廣。 活動一:天文學問講座,普及天文學問。本學期連續(xù)在四班級開展天文學問講座活動,讓每周一次的天文學問講座為四班級的同學了解星座、太陽系等一系列的天文學問供應堅實的保障。 活動二:與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合,普及和優(yōu)化雙管齊下,連續(xù)深化天文特色訓練。 (2)開展科技校本課程,營造科技氛圍 本學期,我校將在五六班級開展科技校本課程活動,豐富同學的科學學

16、問,提高同學的科學素養(yǎng),并在期末進行科技課程的展現(xiàn)與評比。 在一六班級落實朱棣文學校同學科學素養(yǎng)護照,依據(jù)同學的年齡特征,開展家庭試驗室、觀看一些科技類的書籍及影視作品。 (3)落實長短課,有個性地進展同學力量。 依據(jù)太倉市的各項競賽項目,我校結(jié)合自身的實際狀況,將連續(xù)開展豐富多彩的體育活動,主要有:田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等;藝術(shù)方面,主抓同學藝術(shù)素養(yǎng)的培育,開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動;科學信息組,結(jié)合自身特點開設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等,要求各項目負責老師在開學初制定好訓練方案,選擇有特長的同學,做到有內(nèi)容,有要求,有記

17、載,有目標。 (4)開展豐富多彩的活動,使校內(nèi)文化更精彩。 依據(jù)訓練部下發(fā)的同學“陽完體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定,本學期開連續(xù)展“大課間”體育活動,仔細制定出全校各個班級的體育“大課間”活動支配表,做到了每班都有活動的內(nèi)容,制表并上墻,力求提高同學的身體素養(yǎng),練習更有針對性。 各個班級組分別組織開展多種多樣的嬉戲和球類競賽,通過各種嬉戲競賽,激發(fā)同學自主熬煉的主動性和主動性;督促和抓好全校各項體育活動的開展,做到保質(zhì)保量,確保同學每天在校有一小時的體育活動時間,使同學的身心得到健康的進展,體現(xiàn)健康第一的指導思想。 每個班級開展固定的科技活動,活動要求先在各個班級開展,在班級推選的基礎上,參與

18、班級組的科技活動競賽。力求做到以點鋪面,點面結(jié)合,形成良好的科技活動的氛圍。 學校綜合科老師工作方案四 一、基礎環(huán)境 綜合組本學期共有老師9人,分手擔負科學、英語、體育、音樂的教授教化工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔負科目也不一樣,教研組工作的開展仍需列位老師增加團隊互助精神,協(xié)作多多探討、 二、指導思想 依據(jù)學??傮w工作方案的支配和教科室的教研,仔細學習先進的教育思想和新的課程標準、主動實踐課改理念,全面深化素養(yǎng)教育,以更新看念為前提,以進步師資整體素養(yǎng)為核心,牢牢環(huán)繞陽完講堂,四招教研等主線,結(jié)合本校特點,增加教授教化討論,賡續(xù)辦理教授教化中的新問題,更新教授教化

19、看念,轉(zhuǎn)變老師的教授教化行為和同學的學習方法,使我組教授教化質(zhì)量穩(wěn)中有升。 三、目標任務 工作目標: 1.以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教授教化措施,看重培育同學的才能。 2.拓展教授教化范圍,把課從課內(nèi)向課外延長,主動開展富厚多彩的課外運動,讓更多的同學獲得介入的機會,使之更好的展現(xiàn)本身的力量。 培育目標: 注意同學習慣培育,在生活、學習中養(yǎng)成優(yōu)越的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注意老師的教授教化步伐和措施的討論,使同學樂學善學,培育同學真正成為學習的小仆人。 主要步伐 1.切實實施課改,增加集體研討,擅長施展集體的力氣,探討教法、溝通閱歷。增加學科教研組扶植,實行按期集中研討制度,實時辦理教授教化

20、中遇到的問題,總結(jié)閱歷,進步教授教化程度。 2.以進步老師講堂教授教化才能為重點,開展系列教研運動:仔細學習教育教授教化理論、新課標,聯(lián)系自身的教授教化實際,撰寫學習體會,以進步老師的理論程度和業(yè)務學習才能。各人寫教授教化隨筆,各人上教研課,各人介入評課,溝通教授教化心得。繼承開展講堂教授教化討論,主動探究有效教授教化模式,推動講堂教授教化的進一步成長。 3.做到備課多溝通,教研運動中,要求老師先說課,再爭論,再上課,再評課,最終定教案,使每節(jié)課都能達到優(yōu)越或優(yōu)越以上的程度。 4.本學期繼承注意同學各類才能的培育,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動校文化和藝術(shù)特色教育扶植,仔細開展愛好小組

21、運動,為各級各種角逐培育人才。 四、主要工作和支配 1.期初結(jié)合訓練處工作方案,教研組協(xié)作商討擬訂教研組工作方案,包管各學科工作開展目標偏向統(tǒng)一,加強教研組凝聚力。 2.各學科老師訂定學科方案和學科運動設計,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果化這一目標打下根基。 3.在四招教研運動啟動的當周,至少聽一堂隨堂課,并且查找出老師的教授教化巧招。 4.每月進行一次組內(nèi)爭論,讓每位老師環(huán)繞巧招,提出本身的利誘或者體會。 5.每位老師講堂試招之后要進行故事共享式進行亮招展現(xiàn)。 6.本學期組內(nèi)進行集體備課,部分先生上公開課。 7.嚴抓同學的老例治理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培育

22、。 8.依據(jù)學校各項主要工作,幫忙學校和各部門開展好工作。 學校綜合科老師工作方案五 一、指導思想: 隨著基礎訓練改革的不斷深化,為了更好的適應課程改革的需要,課程與教學的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。依據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學科課程實施的要求,從實際動身,進一步加強課程意識,增加.責任感,課堂教學效能感,樹立新的課程價值觀,以轉(zhuǎn)變同學學習方式為突破口,培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量,促進同學健康、審美觀點及操作力量的進展,同時加強師資隊伍的建設,提高老師自身的專業(yè)學問和業(yè)務力量,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。 二、工作重點及要求: 1.仔細做好新課程試驗工作,限度地提高課堂教

23、學效果。 2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)老師課堂教學水平得以提高。仔細備課,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好預備。仔細執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組老師在教學力量上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面對每一位同學,重視每一位同學的進展,關(guān)心同學樹立信念,促進同學生動、活潑、主動的進展。 3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課老師要仔細評課,對授課內(nèi)容提出建設性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。 4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。 5.體育組作好各項日常工作,主動訓練,備戰(zhàn)縣田徑運動會。 6.音樂組要主動組織特長同學的培訓及各班的教學工作,力爭在本學年的藝術(shù)展現(xiàn)競賽中取得佳績。 7.英語組開學初就要著手訓練五班級的英語書寫,為11月中旬的溫州市五班級的書寫競賽做好預備工作。 8.信息技術(shù)學科搞好正常教學外,讓同學多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高同學愛好。并著重特長生的培育,主動參與各種競賽。 9.同心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在訓練、教學還是學科

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