中考語法“主謂一致”_教學(xué)設(shè)計及反思[1]

1、中考英語語法專項復(fù)習(xí)：主謂一致教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.能掌握主謂一致的基本原則。 2.能在具體的練習(xí)題中總結(jié)歸納有關(guān)主謂一致的規(guī)則。 3.能體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)、完成任務(wù)的快樂。復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：主謂一致應(yīng)遵循的三個基本原則。 難點(diǎn)：一些代詞、集合名詞等作主語時應(yīng)遵循的原則。 教學(xué)程序Step 1設(shè)置任務(wù) 導(dǎo)入課題(5 minutes )  Show some sentences . Read and find out differences in them. Lead in the topic. 從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，明確目標(biāo)，自然引入課

2、題。Step 2 自主學(xué)習(xí) (10 minutes) Ask students to finish some exercises by themselves.Step 3 分組研討 復(fù)習(xí)要點(diǎn)(5 minutes)  Give them some exercises.Direct and help when necessary.  The students in each group discuss the answers and then find the language points by themselves.  分組討論，合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生勇敢面對學(xué)習(xí)中的

3、困難，學(xué) 會用恰當(dāng)合適的語言總結(jié)歸納語言點(diǎn)。 Step 3師生互動 歸納總結(jié)(10 minutes)  Work with the students together and write down the grammar points.  The students in each group sum up different rules of the agreement of subject and predicate.以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)，使他們獲得成就感。Step 4 鞏固訓(xùn)練 思路點(diǎn)撥  Show the stu

4、dents some exercises.Pay more attention to the weaker groups and help them.  Do the exercises and then make a discussion about them.Pay attention to the usage of the key points.   了解中考考點(diǎn)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，學(xué)以致用，并有針對性 地進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。Step 5 課堂小結(jié)：1、什么是主謂一致？2、主謂一致必須保持哪三個一致？Step 6直擊中考 鞏固提升  “主謂一致”教學(xué)反思 本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握主謂一致用法的各種現(xiàn)象。通過這節(jié)課的講授，我又得到了到了很多，首先，授課應(yīng)以學(xué)生為主，盡可能的讓學(xué)生去做，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，也最好讓學(xué)生去解決問題，這樣才能真正掌握所學(xué)知識，這就需要老師的引導(dǎo)了，同時也要求語言的規(guī)范。引導(dǎo)時，要多注意語言的嚴(yán)謹(jǐn)，自然，通俗，學(xué)生便于接受。再者，也要充分體現(xiàn)出多媒體的優(yōu)勢，利用圖片讓學(xué)生能夠?qū)Τ橄蟮母拍钤谡Z言環(huán)境中理解吸收。其次，在授課過程中，多注意結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，知識的銜接，層次化及學(xué)生的實(shí)際情況，切勿操之過急。練習(xí)題的選題一定要注意突出基礎(chǔ)性，在基礎(chǔ)之上在設(shè)拔高，這樣各個層次的學(xué)生都可以各取所需。同時語法