新版特崗老師工作總結(jié)多篇-訓(xùn)練工作總結(jié)

1、新版特崗老師工作總結(jié)多篇-訓(xùn)練工作總結(jié)新版特崗老師工作總結(jié)多篇-訓(xùn)練工作總結(jié) 前言新版特崗老師工作總結(jié)多篇為的會員投稿推舉，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 剛開頭踏上工作崗位的時候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，后來在各位同事的關(guān)心下，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某晒灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為同學(xué)喜愛的課程之一，我也成為受同學(xué)歡迎的老師之一。友愛的讀者，為您預(yù)備了一些特崗老師工作總結(jié)，請笑納! 特崗老師工作總結(jié)1 我于2_-_年7月通過考試，成為云南省20_“特崗方案”中的一員，來到龍陵縣象達鄉(xiāng)迤沙完全學(xué)校工

2、作。完陰似箭。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷持下，我勝利地實現(xiàn)了從同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的熬煉，力量得到全面的提升，思想熟悉也有了極大的提高。 一、教學(xué)方面： 我來到學(xué)校后快速熟識常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就主動向教學(xué)閱歷豐富的同事們請教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學(xué)生活，最大限度地運用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的實踐力量。課后主動和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進步和提高。在工作中

3、，始終嚴格要求自己，仔細鉆研教材，按我校實際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并仔細寫好教學(xué)方案和教學(xué)總結(jié)，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，同學(xué)的力量得到了全面進展，素養(yǎng)得到全面提升。 二、個人素養(yǎng)方面： 在這一年里，我喜愛本職工作，遵紀遵守法律，團結(jié)同事，聽從支配，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動，以黨的訓(xùn)練理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面對全體同學(xué)，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和-諧，共同進步。注意自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)學(xué)問和教研動態(tài)，并有機地貫

4、徹到訓(xùn)練教學(xué)活動中去，使同學(xué)在學(xué)習(xí)書本學(xué)問的同時，增加了自我平安和公共平安意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面對世界的理念。 三、生活方面： 在生活上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。 特崗老師工作總結(jié)2 作為20_年特崗老師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗老師中的一員。時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間三年特崗

5、服務(wù)期已經(jīng)滿了，在張洪學(xué)校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)心，我也在張洪學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下： 一、思想品德方面： 三年來，本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)。踏上工作崗位后仔細學(xué)習(xí)了老師法、未成年人愛護法、義務(wù)訓(xùn)練法等，思想端正，作風(fēng)正派，聽從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，有活搶著干，有擔(dān)勇于挑。主動參與各種會議，辦事仔細負責(zé)。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同

6、學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項任務(wù)。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,漸漸對老師這個職業(yè)有了更深化的熟悉。身為老師，應(yīng)當(dāng)留意對自身的素養(yǎng)培育，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，仔細對待同學(xué)，無論怎樣仔細都不為過，這是一種看法，一種精神，一種責(zé)任! 二、師德培育方面 我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師

7、范，盼望我的同學(xué)都是合格的同學(xué)。我的同學(xué)們終有一天會離開老師、離開校內(nèi)，踏入.，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我訓(xùn)練的目標之所在，把思想訓(xùn)練放在首位，由于我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把許多的好書借給同學(xué)，讓他們讀，讓他們吸取學(xué)問的養(yǎng)分。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面： 剛開頭踏上工作崗位的時候由于我由于教

8、學(xué)閱歷不足，我?guī)У陌嗉壋晒皇呛鼙ж摚髞碓诟魑煌碌年P(guān)心下，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些同學(xué)信念不足的問題，常常找他們談話，準時了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感受，不斷鼓舞他們。喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 這三年以來始終擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，在教學(xué)中我深化鉆研教材，在把握課本的同時，采納多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高同學(xué)分析問題和解決

9、問題力量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，主動開展各種語文教學(xué)活動，開闊大家的視野，關(guān)心同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。 四、連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)方面： 對于課程改革環(huán)境下的老師，完有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會仔細學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準時消化，吸取別人的看法和建議，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問，常常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，常常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)

10、水平，也把握肯定應(yīng)試技巧，讓同學(xué)在有效的時間里有最大的提高。 五、工作業(yè)績方面： 剛開頭踏上工作崗位的時候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，后來在各位同事的關(guān)心下，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某晒灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為同學(xué)喜愛的課程之一，我也成為受同學(xué)歡迎的老師之一。 總之，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的老師。 特崗老師工作總結(jié)3 我是_年來固

11、賢任教的一名特崗老師，剛上任，我主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)校五班級的語文及班主任，從一名同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟?jīng)有過許多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí)，常常向有閱歷的老師請教，漸漸適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作，現(xiàn)將自己近兩年的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 班主任工作中，結(jié)合班級實際，有方案地對同學(xué)進行了思想、道德、紀律和心理素養(yǎng)等方面的訓(xùn)練。 一、加強思德訓(xùn)練，培育好的班風(fēng)。 我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉売型瑢W(xué)16名，由于是農(nóng)村學(xué)校，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭訓(xùn)練的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有許多弊端，所以加強同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，使同學(xué)全面進展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在

12、開展多形式、生動活潑的訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想品德素養(yǎng)。有的同學(xué)學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，仔細地組織同學(xué)開展“新學(xué)年新準備”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，提高了同學(xué)的自信念和競爭意識。并用“學(xué)校生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求同學(xué)，規(guī)范同學(xué)言行，提高全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。 二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。 在班級管理中，為了使班中每一個同學(xué)獲得不同程度的進展，我在班中開展“自己與自己比”的訓(xùn)練活動。在全面了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個同學(xué)的奮

13、斗目標，同時，要求每一個同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟悉自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的同學(xué)提出不同的要求和不同的奮斗目標，對同學(xué)來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但事實上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，同學(xué)誰也沒有太重的心理負擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和勝利的喜悅感，常常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信念十足地面對每一天，優(yōu)生虛心謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。 三、在班級同學(xué)轉(zhuǎn)化工

14、作中，(1)我認為任何同學(xué)都有閃完點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)覺他們身上的閃完點，平常我擅長抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中出現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都賜予他們表揚、確定、鼓舞，并不斷強化。后進生究竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還常常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，來關(guān)心他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都盼望他們學(xué)習(xí)進步，都想關(guān)心他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都信任他們同樣會成為好同學(xué)。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特殊叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課

15、余再補，利用放學(xué)后的十幾二非常鐘時間，他們進行個別補習(xí)。由于長期如此，有些同學(xué)愿意協(xié)作老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在漸漸地進步。 (2)讓同學(xué)訓(xùn)練同學(xué)。訓(xùn)練孩子必需走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人訓(xùn)練孩子時，總喜愛擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子訓(xùn)練孩子的方法很有效。一次有兩個同學(xué)打架，我很耐煩地擺出一些道理和事實訓(xùn)練了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次訓(xùn)練對全班同學(xué)來說是非常深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個同學(xué)打架。我很生氣，但我認為假如再批判一次也起不了作用。我將前兩

16、天打架的同學(xué)叫到跟前，讓這兩位同學(xué)將當(dāng)天打架的情形和感受與他們共享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感受，并相互賠禮，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)的確受到深刻的訓(xùn)練。 在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點 一、仔細備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。 只有備課充分，才能調(diào)動同學(xué)的主動性，上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都仔細鉆研教材，仔細鉆研同學(xué)，時常思索同學(xué)心里在想什么，用同學(xué)的眼完來看世界，上課時想方設(shè)法一讓同學(xué)投入，不讓其分心，在教學(xué)中注意營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)本班同學(xué)的實際狀況，針對同學(xué)的心理特點和

17、年齡特征，從語文學(xué)科的特點動身，我堅持同學(xué)為本的訓(xùn)練思想，設(shè)計和進行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用和老師的引導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變老師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話，心靈溝通，靈魂碰撞的過程。融學(xué)問性與趣味性為一體，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，鼓舞同學(xué)進行探究性學(xué)習(xí)，愛護同學(xué)獨特的理解和發(fā)覺，讓同學(xué)體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅，轉(zhuǎn)變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，同學(xué)成為了語文學(xué)習(xí)的仆人。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題，讓每位同學(xué)都能體驗到勝利的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，激活每位同學(xué)的學(xué)習(xí)語文的潛能，增加語文學(xué)習(xí)的自信念，使同學(xué)漸漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好，情愿學(xué)習(xí)語文，會學(xué)語文了。 特崗老師工作總結(jié)4 時間過得

18、真快，轉(zhuǎn)瞬間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了，在友情鄉(xiāng)勤儉學(xué)校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)心，我也在勤儉學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下： 一、思想品德方面 三年來，本人能主動參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)。踏上工作崗位后仔細學(xué)習(xí)了老師法、未成年人愛護法、義務(wù)訓(xùn)練法等，思想端正，作風(fēng)正派，辦事仔細負責(zé)。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高

19、師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的示范，盼望我的同學(xué)都是合格的同學(xué)。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、工作力量方面 三年來，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，主要是三班級、四班級數(shù)學(xué)、語文科目教學(xué)工作。在我的教學(xué)工作中讓我更深刻的理解了課本，在把握課本的同時，采納多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高同學(xué)分析問題和解決問題力量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，主動開展各種活動，開闊大家的視野，關(guān)心同學(xué)拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。在這三年中，我還自學(xué)了漢語言文學(xué)本科專業(yè)，參與縣、校組織的多種形式的講座，給自己不斷充電，增加學(xué)問底蘊。

20、 三、勤奮敬業(yè)方面 我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作，認仔細真上好每一節(jié)課。(.)精神飽滿的面對每一天的工作。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。三年時間里從未無故缺席，準時到校上班，上課時精神飽滿，主動參與各種會議，仔細聽課。 四、工作業(yè)績方面 剛開頭踏上工作崗位的時候由于教學(xué)閱歷不足，很難帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，后來在各位同事的關(guān)心下，我努力提高自己的教學(xué)水平，主動聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)

21、習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某晒灿辛孙@著提高，三年來，我所教班級數(shù)學(xué)、語_績在全縣各項抽測及考試中均取得較好成果。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份改善的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的同學(xué)，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。我想這三年的老師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需連續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和工作力量，爭取在老師崗位上作出更大的成果。 特崗老師工作總結(jié)5 在三年的訓(xùn)練教學(xué)中，訓(xùn)練教學(xué)中，我迷惘過，絕望過，難過過，快樂過，但我不以年輕為借口，

22、不以初入.為理由，始終以一名人民老師，要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。愛惜同學(xué)、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的老師。 三年的支教工作，讓我從初出茅廬的高校生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕老師。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我，有著對訓(xùn)練的滿腔熱忱和美妙抱負，但缺乏對現(xiàn)實的清醒熟悉、對同學(xué)的了解和把握，多虧了老老師們的關(guān)懷和開導(dǎo)，我才能走出逆境;作為學(xué)習(xí)文科的我，從事物理教學(xué)，對于我來說也是一項挑戰(zhàn)，幸好有老老師們的耐煩關(guān)心和毫無保留地指導(dǎo)，我才能在學(xué)科教學(xué)中快速成長，在業(yè)務(wù)力量方面

23、有所提高。在從事學(xué)校物理訓(xùn)練教學(xué)工作的過程中，我不斷總結(jié)閱歷，反思自我，對少數(shù)名族地區(qū)的物理教學(xué)工作，有了肯定的感悟，并形成了閱歷性文章甘孜藏族地區(qū)學(xué)校民族同學(xué)學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探，于20_年1月公開發(fā)表。我的努力和成果也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀老師。 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我還擔(dān)當(dāng)了教育處訓(xùn)練干事的職務(wù)。主要分管教育處檔案管理和值日支配等常規(guī)工作。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)。并努力制造性地完成工作，主動主動協(xié)作教育主任做好學(xué)校的各項常規(guī)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可。這一工作也使我得到了極大的熬煉，了解了學(xué)校的日常運作和管理，對于一名年輕老師而言是異樣珍貴的閱歷!在此，我要感謝，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)懷關(guān)心。 此外，在20_年至20_年期間，我還有幸被甄選為縣委宣揚部所主辦的得榮宣揚的學(xué)校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長，但卻令我獲益匪淺。除了熬煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的.公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。 三年的時間