u培訓管理制度

1、培訓管理制度目的為配合公司的發(fā)展目標，提升人力績效，提升員工素質(zhì)，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關系，進而發(fā)揚本公司的企業(yè)精神，特制定培訓管理制度 （以下簡稱本制度） ，作為各級人員培訓實施與管理的依據(jù)。2 適用范圍凡本公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度 辦理。權責劃分3.1 人事部門權責1. 制定、修改全公司培訓制度；2. 擬定、呈報全公司年度、季度培訓計劃；3. 收集整理各種培訓信息并及時發(fā)布；4. 聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項培訓課程的實施；5. 檢查、評估培訓的實施情況；6. 管

2、理、控制培訓費用；7. 管理公司內(nèi)部講師隊伍；8. 負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；9. 追蹤考查培訓效果；10. 研擬其他人才開發(fā)方案。3.2 各部門權責1. 呈報部門培訓計劃；2. 制定部門專業(yè)課程的培訓大綱；3. 收集并提供相關專業(yè)培訓信息；4. 配合部門培訓的實施和效果反饋、交流的工作；5. 確定部門內(nèi)部講師人選，并配合、支持內(nèi)部培訓工作；4 培訓管理4.1 總論1. 培訓安排應根據(jù)員工崗位職責，并結合個人興趣，在自覺自愿的基礎上盡量做到合理公平。2. 凡本公司員工，均有接受相關培訓的權利與義務。3. 全公司培訓規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓

3、記錄的登記與資料存檔等相關培訓事宜，以人事部門為主要權責單位，各相關部門負有提出改善意見和配合執(zhí)行的權利與義務。4. 全公司的培訓實施、效果反饋及評價考核等工作以人事部門為主要權責單位，并對全公司的培訓執(zhí)行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協(xié)助。4.2 培訓體系培訓體系包含四個模塊。4.2.1 新員工入職培訓1）培訓對象：所有新進人員。2）培訓目的：協(xié)助新進人員盡快適應新的工作環(huán)境，順利進入工作狀況。3）培訓形式：以周期性的內(nèi)部授課方式進行。4） 培訓內(nèi)容： 分常規(guī)類和專業(yè)技術類兩項科目， 兩項科目的具體內(nèi)容可根據(jù)任職崗位的不同進行選擇。a） 常規(guī)類科目：?公司簡介（包括公司發(fā)展史及企業(yè)

4、文化，各部門職能等）?公司制度介紹?產(chǎn)品 / 業(yè)務介紹與市場分析?技術研發(fā)體系現(xiàn)狀與開發(fā)方向?其他b） 專業(yè)技術類科目：?技術線、市場線的崗位設計與工作流程?適合公司習慣的標準作業(yè)技巧?項目管理流程與強化訓練?其他4.2.2 實習生導師制的崗位培訓1）培訓對象：公司招收錄用的應屆畢業(yè)生。2）培訓目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務內(nèi)容及工作流程。3）培訓形式： “一帶一”或“一帶二”的固定導師責任制形式。4）培訓內(nèi)容：包括思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育；專業(yè)知識技能的訓練；及工作疑難的解決和指導等。4.2.3 內(nèi)部培訓1）培訓對象：全員。2）培訓目的：依靠公司內(nèi)部講師力量，最大效度的利用公

5、司內(nèi)部資源，加強內(nèi)部的溝通與交流， 在公司內(nèi)形成互幫互助的學習氛圍， 并豐富員工的業(yè)余學習生活。3）培訓形式：在公司內(nèi)部以講座或研討會、交流會的形式進行。4）培訓內(nèi)容：涉及公司技術類、市場類、管理類的多個方面，及員工感興趣的業(yè)余知識、信息等。4.2.4 外部培訓1）培訓對象：全員。2）培訓目的：依靠外部專家力量，提升從業(yè)人員在本職工作上所應具備的專業(yè)知識、技能技巧，以增進各項工作的完成質(zhì)量，提高工作效率。3）培訓形式：參加外部公開課、交流研討會，或請外部講師在公司內(nèi)部授課。4）培訓內(nèi)容：可分為三類。a） 常規(guī)實用性培訓涉及專業(yè)技術知識、銷售技巧、管理方法、領導技能、經(jīng)營理念等；b） 適合高層領

6、導的培訓含企業(yè)戰(zhàn)略性、發(fā)展性等內(nèi)容；c） 個人進修方面的培訓如MBA專業(yè)技術認證等。4.3 培訓計劃的擬訂1. 結合公司整體戰(zhàn)略目標及發(fā)展計劃，由人事部門依據(jù)對內(nèi)部員工培訓需求調(diào)查的結果，以及公司相關培訓的政策、財務預算等，統(tǒng)籌各部門的需求，于每年年初擬訂年度培訓計劃，并呈報審核。2. 各部門應根據(jù)各自業(yè)務發(fā)展的需要，確定部門培訓需求計劃，并反應給人事部門統(tǒng)籌規(guī)劃。3. 人事部門可根據(jù)實際情況分解年度培訓計劃，擬訂季度計劃，編制培訓課程清單，并呈報。4.4 培訓實施4.4.1 新員工入職培訓1 社招人員的培訓一般為每半個月進行一次，每次24 學時，盡量安排在業(yè)余時間。2 應屆畢業(yè)生的新員工培訓

7、在上崗前進行， 課程則較為全面和深入， 培訓時間安排 在工作日內(nèi)，一般為一周左右。3 每一位新入職的員工， 在上崗前或上崗后最長不超過十個工作日之內(nèi)， 除特殊情 況外，都必須接受新員工培訓。4 各培訓科目由相應部門的內(nèi)部講師資格人或負責人擔綱主講， 根據(jù)需要還應負責 考察試卷的編寫和審閱。5 學員必須按時參加培訓， 嚴格遵守培訓規(guī)范， 并填寫 內(nèi)部培訓反饋意見表 （見 附錄二的附表1 ） ，客觀公正的考評授課情況及講師。6 如有必要，可以筆試的形式考核培訓效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進行補修或重試（一般應用于對應屆畢業(yè)生的培訓） 。4.4.2 實習生導師制的崗位培訓1 此培

8、訓應自新員工培訓結束并通過考核之日起開始。2 畢業(yè)生實習任務及其導師由部門經(jīng)理或項目負責人分配指定，并提前確認。3 實習生導師必須具備以下條件：（ 1） 必須是技術和業(yè)務骨干，有較豐富的本崗位工作經(jīng)驗；（ 2） 具有較深厚的專業(yè)理論知識 , 有較強的科研能力或業(yè)務能力；（ 3） 熟悉公司各項規(guī)章制度、程序文件及工作指引；（ 4） 具有較強的工作責任心和敬業(yè)精神。4 導師和實習生應共同參與訂立試用期的工作目標、任務、結束時間及考核辦法，整理成文并交人事部門相關人員歸檔。5 實習生導師必須履行以下職責：（ 1） 思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育；（ 2） 專業(yè)知識和技能的訓練；（ 3） 工作疑難的解決和指

9、導；（ 4） 實習項目的指導；（ 5） 對崗位培訓效果的評價。6 對于培訓效果進行雙向考核， 實習畢業(yè)生對導師的反饋意見， 由人事部門負責收集、 測評和存檔； 對畢業(yè)生的考核評價可采用口試、 筆試或?qū)嶋H操作考試等形式，結合日常工作報告的情況，由導師及部門經(jīng)理負責，考核結果在人事部門備案。7 對導師的考核與其績效考核掛鉤， 依據(jù)考核結果給予適當?shù)莫剟睢?懲罰或取消其 資格等。8 對畢業(yè)生的考核與轉(zhuǎn)正定級掛鉤， 作為轉(zhuǎn)正考評的主要參考因素， 若考核不合格， 則由部門負責安排延長崗位培訓時間或調(diào)換崗位。4.4.3 內(nèi)部培訓1 充分挖掘公司內(nèi)部可用資源，組建內(nèi)部講師團隊。2 制訂內(nèi)部講師管理辦法 （見

10、附錄一） 。3 不斷充實和完善內(nèi)部培訓課程，形成重點課程的逐漸固定和循環(huán)開設。4 培訓參與人員應嚴格遵守培訓規(guī)范。5 學員課后需填寫內(nèi)部培訓反饋意見表 ，交人事部門存檔。6 根據(jù)課程需要對學員進行考核，考核結果將納入員工績效考核范圍之內(nèi)。4.4.4 外部培訓1 培訓課程的選擇應結合公司的內(nèi)部需求和外部資源，并嚴格審批權限。2 參加培訓人員的選擇應突出目的性、自愿性，結合各人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。3 培訓相關資料（包括教材、講義（PPT） 、證書等）必須在人事部門備份存檔。4 .、受訓學員須配合培訓負責人填寫外部培訓實施記錄（見附錄二的附表2）,并在人事部門存檔。5 參加公司內(nèi)部集訓的學員課后需填寫

11、內(nèi)部培訓反饋意見表 ， 交人事部門存檔；外出受訓學員則必須以適當?shù)姆绞教岢雠嘤栃Ч姆答佉庖?，包括對培訓課程、講師、及培訓機構的整體水平的評價等，并交人事部門存檔；6 各部門相關人員應以適當?shù)姆绞娇疾鞂W員接受培訓的效果，必要時可做長期追蹤，人事部門負責督促、跟進和記錄的工作。4.5 培訓管理4.5.1 費用管理由人事部門依據(jù)培訓計劃對培訓經(jīng)費做統(tǒng)一預算， 并根據(jù)實際實施情況定期調(diào)整。培訓費用的審批權限限制在部門經(jīng)理及以上。所有培訓費用的報銷均需提供完整的人員培訓審批表 （見附錄二的附表3） ，作為報銷憑證的附件。人事部門負責對培訓費用發(fā)生前進行審核， 統(tǒng)一控制公司所有的培訓開支； 人員培訓審批

12、表上需有審核確認的簽字，否則視此表為不完整。人事部門應每半年做一次培訓投資分析并呈報。4.5.2 出勤管理所有培訓一經(jīng)報名確認， 受訓人員須提前做好安排， 除特殊原因外， 應準時參加。凡在公司內(nèi)部舉辦的培訓課（包括外部講師的內(nèi)部集訓、內(nèi)部培訓講座及各種內(nèi)部研討會、 交流會等） ， 參加人員必須嚴格遵守培訓規(guī)范， 課前簽到； 由專人負責紀錄，填寫內(nèi)部培訓考勤表 （見附錄二的附表4） ；考勤狀況將作為培訓考核的一個參考因素。業(yè)余時間參加培訓，不以加班論。4.5.3 培訓評估對授課的評估，包括對外部培訓機構的課程內(nèi)容、講師、效果等的評估，及對內(nèi)部講師的課程內(nèi)容、準備情況、講授技巧等的評估。對學員的評

13、估，主要通過課后考核的方式檢查學員的接受程度和效果。4.5.4 培訓記錄及總結報告建立相關外部培訓資源的詳細信息紀錄，以便尋找更優(yōu)惠的高質(zhì)量課程。建立全員培訓檔案 ，并定期呈報。5 其他本制度由人事部門制定、修改并解釋。6 附件附錄一：附錄二：相關表格1 內(nèi)部培訓反饋意見表2 外部培訓實施記錄3 人員培訓審批表4 內(nèi)部培訓考勤表內(nèi)部培訓反饋意見表課程：講師：時間：滿意度調(diào)查7點量表極低1低2稍低3普通4尚佳5佳6極佳71.關于課程內(nèi)容A.對學習到的新知識、觀念、技巧等內(nèi)容的滿意程度B.實用性、可操作性的程度C.對于今后工作的啟發(fā)程度D.對于掌握更好的解決問題之方法的幫助程度E.達到課程目標或個

14、人需求目標的接近程度2.關于講師A.與課程主題相關之專業(yè)能力B.課程的準備工作（PPT的質(zhì)量）C.講課條理性D. 口語表達能力（如清晰、準確等）E.激發(fā)學員的參與與學習意愿方面F.對時間的掌握控制程度G.必要的回顧與總結H.鼓勵提問并耐心解答3.學員的感受A.綜合感覺B.收獲詳述（知識、觀念、技能、技巧）：C.啟發(fā)或心得體會：D.建議（如希望參加的培訓類型、課程；推薦內(nèi)部講師、好的培訓公司和課程；對培訓組織形式及其它培訓 相關工作的建議等）：填寫人 簽名部門：職位：時間：外部培訓實施記錄編號：課程名稱：類別：口專業(yè)技術類（ST）口營銷類（MS口一般管理類（CM口人力資源類（HR口項目管理類（PM 口高層管理類（GM組織/主辦單位：培訓講師：組織形式：口內(nèi)部集訓口外部公開課口進修課口研討/座談會費用：