傳統(tǒng)體育進校園活動方案

1、傳統(tǒng)體育進校園活動實施方案小學傳統(tǒng)體育進校園活動方案為全面貫徹落實黨的教育方針和十項主題教育活動的精神，引導和鼓勵 廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身 體綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我們以大課間活動、陽光體 育、體育社團和課外體育等為載體，以每天大課節(jié)活動、陽光體育為基礎，將 傳統(tǒng)體育引進校園，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內 容和形式，推進課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特 色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。一、指導思想堅持人人健康、健康第一的指導思想，牢固樹立“終身體育的新課改理 念，豐富學生課余生活

2、，為學生每天能有一小時以上的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好 的條件，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參 與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終 身體育意識。最大程度地發(fā)揮學生和老師的主動性和創(chuàng)造性。提倡自制器材和 開發(fā)利用體育資源，在大課間活動、陽光體育活動中體現合作、自主、探究、 創(chuàng)新的教學理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現 良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設。二、目標和實施原則（一）目標1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保健康第一的 辦學思想落實到實處。2、讓學生有選擇地參與、學習、享

3、受體育，激發(fā)學生的運動興趣，提高學 生的學習積極性和潛能。3、促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能 力，我們的口號是陽光伙伴，陽光下運動。4、根據學生的身心發(fā)展需要和現有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大 課間、陽光體育、體育社團系列活動，吸引學生強身健體，在活動中養(yǎng)成良好 的習慣，強化團隊意識，促進學生全面和諧的發(fā)展。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風、學風。（二）實施原則1、教育性原則。充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育活動對學生進行五育教育的功能，重視 活動過程的教育。2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短 課時相結合的形式，合理的安排大課間的課

4、內容。3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全 體健身的目的。4、創(chuàng)新型原則。根據我校的場地較小，學生較多的特點，傳統(tǒng)體育活動適 宜開展有利于健康的游戲、跳皮筋、丟沙包、踢毬子、短繩、長繩、等項目。三、領導小組組長：張磊副組長：各掛年級領導、體育教研組長1/4成員：體育教師及各班班主任1、制度保障：為使傳統(tǒng)體育活動常態(tài)化，建立學生檢查制、掛年級領導及 班主任現場督促制、體育教師指導制、活動評比制。把大課間開展情況作為文 明班集體評選的重要依據，既樹立學生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以 促進傳統(tǒng)體育活動的可持續(xù)發(fā)展。2、時間保障：每日早上大課間活動、下午陽光體育活動

5、、每周星期五下午 的社團活動。3、人力保障。要求大課間活動體育老師和班主任全員參與，活動中教師既 是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動者。這 既體現了國家所倡導的全民健身，更有利于構建融洽、和諧、平等師生關系。4、器材保障。大課間活動器材由學生自備。鼓勵體育教師、班主任、任課 教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、健身操、游戲等多 種項目。5、安全保障。對學生進行安全教育，所有場地均安排教師進行現場活動指 導，并督促學生安全。6、組織保障。建立以一把手校長為組長，書記及分管校長為副組長，教導 處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強大團隊，確保各種各類體育活動有效、有 序、安全地開展。五、活動內容1、時間：每天早上大課間、下午陽光體育、星期五下午社團活動。2、地點：校園、操場。3、對象：所有學生4、具體活動內容：A、快樂健身活動：跳繩、跳皮筋、老鷹抓小雞等B、娛樂休閑活動：乒乓 球、籃球、足球、羽毛球、等C、民族民間活動：各種游戲、跳皮筋、踢髓子、 丟沙包等D、競技類體育活動：足球、跳繩、踢毬、仰臥起坐