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文檔簡介

1、幼兒園開展早教主題活動方案一、來園接待:(8:30一9:00)操作要點:熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。觀察重點:觀察幼兒情緒,及時安撫情緒低落的幼兒。二、戶外活動:(9:00一9:45)活動名稱:追影子活動目標:讓寶寶走得更穩(wěn)更快,練習寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能?;顒訙蕚洌宏柟饷髅牡纳衔纾ㄏ掠旮臑樽轿舶停??;顒拥攸c:操場活動過程:*指導語:您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力,通過“追影子”的游戲,滿足 寶寶喜歡奔跑的需求。同時在互動中增進您與寶寶的感情。*指導過程:1、指導者示范帶著寶寶一起來到操場。引導寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對 著影子做做動作。引導寶寶追爸爸媽媽的影

2、子。為了激發(fā)和保持孩子的興趣,可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動 作,讓寶寶追著玩。2、指導家長提醒家長要鼓勵寶寶,對于膽小的寶寶要給予適當?shù)膸椭?、個別指導觀察寶寶的興趣,進行個別指導。溫馨提示:觀察寶寶的興趣,利用有童趣的語言引導寶寶追趕家長的影 子,累了可以及時的休息。三、生活活動:(9:45一10:00)操作要點:提醒家長為寶寶擦汗,帶寶寶小便洗手、喝水。指導重點:指導家長引導寶寶嘗試自己脫衣服小便。四、學習活動:(10:0010:20)活動名稱:好吃的餅干活動目標:1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印,發(fā)展寶寶精細動作。2、培養(yǎng)寶寶對美工活動的興趣,發(fā)展寶寶的想象力活動準備:各色橡皮泥人

3、手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂餅干歌?;顒拥攸c:底樓跳跳班活動室活動過程:*指導語:我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量,能夠進行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用”做餅干“的游戲,滿足寶寶揉搓捏的需 求,并進一步促進手部肌肉的發(fā)展和想象力的發(fā)展。*指導過程:1、教師介紹活動目標。2、創(chuàng)設(shè)情景:小豬嘟嘟說:寶寶們,我特別喜歡吃餅干,我吃過手指餅 干,我還吃過小熊餅干呢。你們吃過什么餅干呢?能告訴我嗎?鼓勵寶寶用”我 吃過XX餅干。"的句式說一說。3、嘟嘟說:寶寶們都喜歡吃餅干,今天我們聽一首好聽的歌曲“餅干歌”放 音樂”餅干歌舄寶寶和家長一起做律動,模仿揉、團、搓、捏等動作。第一遍:教師隨音樂律動,寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。第二遍:教師用夸張的表情和動作表現(xiàn)揉、團、搓、捏的過程,帶領(lǐng)寶寶 和家長一起做律動。第三遍:親子面對面做律動,感受音樂活動的樂趣。第四遍:請寶寶和家長坐下來一起做餅干。溫馨提示:1、平時家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。2、寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團等等。五、活動提示:(10:2010:30)1、總結(jié)本次活動:我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。請爸爸媽媽回去之后 反思總結(jié)一下我們的三次活動中寶寶的表現(xiàn)。針對這些表現(xiàn),

溫馨提示

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