--中學(xué)2021年春季期德育工作計劃_第1頁
--中學(xué)2021年春季期德育工作計劃_第2頁
--中學(xué)2021年春季期德育工作計劃_第3頁
--中學(xué)2021年春季期德育工作計劃_第4頁
--中學(xué)2021年春季期德育工作計劃_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、好中學(xué)2021年春季期德育工作計劃*鎮(zhèn)第二中學(xué)20XX年春季期德育工作計劃本學(xué)期我校德育工作將堅持德育為首,以多種活動為載體,以常規(guī)管理為抓 手,融德育于常規(guī)管理之中,緊緊依靠全體班主任和全校教職員 X,堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育人”方向,全 面開展各項工作,為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。一、指導(dǎo)思想以新學(xué)期學(xué)校工作思路為指導(dǎo),以提髙師生的思想紀(jì)律觀念 為工作中心,以貼近教師、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際為原 則,以全面提髙教師的思想道德素質(zhì)和學(xué)生的文明素養(yǎng)為目標(biāo), 通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源,構(gòu)建符合學(xué)校實際德育體 系,把理想教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育、行為

2、養(yǎng) 成教育、心理健康教育推向新的髙度,提升學(xué)校德育工作實效 性,使我校德育工作再上新臺階。二、總體要求:以愛國主義教育為主線,思想道德教育為重點,文明習(xí)慣養(yǎng) 成教育為起點,主題教育活動為抓手,發(fā)揮學(xué)生在德育工作中的 主體作用,增強(qiáng)學(xué)校生活的凝聚力,增強(qiáng)德育工作的主動性、針 對性、實效性,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。1、抓規(guī)范,從基礎(chǔ)抓起,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范要求,通過 嚴(yán)格要求和管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,使學(xué)生能 從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。2、促養(yǎng)成,以活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。切實抓好每周主題班 會,在全校開展“自尊、自律,爭做文明中學(xué)生”系列活動;以 感恩教育、安全教育等活動為契機(jī)、

3、對全校師生發(fā)出倡議,使學(xué) 生深切感受到自己的責(zé)任和素質(zhì)要求,并內(nèi)化為自覺要求,從而 更好的規(guī)范自己的行為。3、善引導(dǎo),加強(qiáng)班級管理,引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理。 努力抓好班級的“六化”建設(shè),即班級校園衛(wèi)生清潔化,環(huán)境布 置規(guī)范化,課間生活有序化,班團(tuán)活動正?;?,人際關(guān)系和諧 化,班風(fēng)學(xué)風(fēng)正氣化。4、重目標(biāo),實行德育工作目標(biāo)管理責(zé)任制。為進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性,突出德育工作的方向性和實效性,本學(xué)期,學(xué) 校將與各班主任簽訂兩份責(zé)任書,即班主任班級管理目標(biāo)責(zé)任書 和班主任安全目標(biāo)管理責(zé)任書。通過簽訂責(zé)任書,加強(qiáng)班主任工 作的責(zé)任意識,目標(biāo)意識,把學(xué)校的班級管理水平推向一個新的臺階。三、工作要點1

4、、更新理念,理順?biāo)悸罚鞔_目標(biāo)。面對新形勢,德育工作必須找準(zhǔn)基點,以人為本,從人出 發(fā),牢固樹立“育人為本,德育為先"的觀念,為此,我校從實 際出發(fā),以“教好一個學(xué)生,造福一個家庭,帶動一方社會"為 德育理念,以創(chuàng)建文明學(xué)校為契機(jī),整合學(xué)校一切德育力量,以 強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體,努力實現(xiàn)全員育人,全程育人, 全面育人,有步驟,有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。2、強(qiáng)化德育主陣地,提高德育工作的實效性。(1) 加強(qiáng)師德教育,進(jìn)一步提高班主任的職業(yè)道德水平,增強(qiáng) 班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識、憂患意識和科研意 識,增強(qiáng)班主任工作的積極性、主動性。(2) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),

5、提高業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性。 加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),使班主由簡單的布置任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)研討 型例會。組織推薦舉行班主任工作培訓(xùn),加強(qiáng)德育科研,鼓勵班 主任積極撰寫德育論文,要求本學(xué)期班主任至少交德育論文一篇 以上。(3) 加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。結(jié)合中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行 為規(guī)范,重點開展感恩教育、安全教育、文明禮貌教育、遵紀(jì) 守法教育、誠實守信等教育。3、調(diào)整充實德育內(nèi)容,拓展德育渠道。(1) 堅持每周一次升降旗儀式進(jìn)行專題教育,充分利用學(xué)校 設(shè)立的各種宣傳欄,各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,特別是學(xué)雷鋒 活動、感恩教育等活動,著力營造良好的校園文化氛圍。(2) ,以“走出去,請進(jìn)來”為模式,進(jìn)行法制

6、文明教育。 學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制人員,為全體師生作專題法制報告。(3) 加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期組織學(xué)生進(jìn)行 心理健康教育講座,特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo),引導(dǎo) 學(xué)生正確評價自我,特別是要著力幫助、引導(dǎo)單親家庭、離異家 庭、貧困家庭等特殊家庭學(xué)生的克服不良個性心理,消除心理障 礙,解決心理問題。在心理健康教育中積累個案資料,提高心理 輔導(dǎo)質(zhì)量。(4) 積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián) 系的功能。通過告家長書、家長會、家訪等形式對家校聯(lián)系的內(nèi) 容、方式、方法進(jìn)行交流、指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家 教質(zhì)量。4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),建設(shè)文明學(xué)校和書香校園。(1

7、) 本學(xué)期將努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩 序,形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷塑造 學(xué)校文化,打造校園精神,激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;學(xué)校 宣傳欄要有專人負(fù)責(zé),并要確保質(zhì)量,校園廣播要辦出我校特 色,為師生所喜愛。(2) 繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。重點搞好校園及周邊 環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理,切實解決校園周邊環(huán)境問題。同時, 學(xué)校在加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、樓道安全、消防安全、食品衛(wèi)生 安全教育的基礎(chǔ)上,將進(jìn)一步加強(qiáng)意外傷害的安全保衛(wèi)工作,消 除安全隱患,確保校園安全。(3)完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué) 習(xí)標(biāo)兵、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任。四、具體活

8、動安排二月份:1、舉行開學(xué)典禮儀式和評先評優(yōu)的表彰大會。2、召開新學(xué)期第一次班主任會議,開好第一次以安全在我身 邊為主題的班會。3、對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育。4、抓好控輟保學(xué)工作。三月份:1、開展學(xué)雷鋒月活動,重點為:“尋找身邊的活雷鋒"。月 底出版“身邊的活雷鋒”的板報,并進(jìn)行評比。2、結(jié)合“植樹節(jié)”,開展“愛護(hù)花草樹木、美化校園環(huán)境” 的活動,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。3、召開感恩勵志報告會。4、各班召開以學(xué)雷鋒為主題的班會。四月份:1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。2、開展一次法制講座。3、考風(fēng)考紀(jì)教育,迎接期中考試。五月份:1、各班召開以“勞動最光榮"為主題的班會。2、召

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論