下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蹲踞式起跑教案班級(jí)九年級(jí)1、2、3班人數(shù)50人左右課的類(lèi)型實(shí)踐課新授課教師郭恒內(nèi)容1 . 學(xué)習(xí)蹲距式起跑技術(shù)。重點(diǎn)身體重心的前移,臀部抬起,四點(diǎn)支撐。主題難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合,蹬擺結(jié)合動(dòng)作的掌握。教%勺學(xué)生能初步學(xué)會(huì)蹲踞式起跑6 51.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生明確蹲踞式起跑技術(shù)的動(dòng)作結(jié)構(gòu),了解短跑技術(shù)的基本知識(shí), 技術(shù)。102.通過(guò)教學(xué)練習(xí),發(fā)展學(xué)生上、下肢力量、身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性以及反應(yīng)能力,3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)短跑技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),提高學(xué)生跑的能力。提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課堂常規(guī):1.提前到場(chǎng),準(zhǔn)備與檢查器材1.體育委員整隊(duì),檢查報(bào)告人數(shù)師
2、生問(wèn)好,清點(diǎn)人數(shù)。2.接受體育委員報(bào)告,向?qū)W生問(wèn)好2.向教師親切問(wèn)好老師宣布本科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)。3.宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)3.認(rèn)真聽(tīng)講,明確目安排見(jiàn)習(xí)生。標(biāo)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)隊(duì)形:口令指揮。(稍息令正,原第三面轉(zhuǎn)發(fā),齊步00000走立定,跑步走立定)0000000000000000000準(zhǔn)備活動(dòng):實(shí)施目標(biāo)要求:快,靜,齊1)2)3)4)5)6)繞操場(chǎng)慢跑三圈成體操隊(duì)形做熱身運(yùn)動(dòng):.活動(dòng)手指手腕4 X 8.頭部運(yùn)動(dòng)4 X 8.肩繞環(huán)4X 8膝關(guān)節(jié)繞環(huán)4X8.弓步跳4X 8.壓腿4X 8強(qiáng)調(diào)學(xué)生在跑步過(guò)程中注意安 全??诹钪笓]。動(dòng)作示范清楚、準(zhǔn)確到位。隊(duì)列整齊一致。在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動(dòng)要求:動(dòng)作準(zhǔn)
3、確、活動(dòng)充分。301.學(xué)習(xí)蹲距式起跑技術(shù)(1)動(dòng)作要領(lǐng)要求:起跑技術(shù)包括“各就位”“預(yù)備”“鳴槍”(或“跑”)三個(gè)階段。聽(tīng)到“各就位”的口令后,兩手間略寬于肩,四指并攏與大拇指成“八”字型支撐,前腳置于離起跑 線一腳的距離,后腿膝關(guān)節(jié)置于離 前腳弓平齊相距一拳處。(一腳, 一拳,一腿)當(dāng)聽(tīng)到“預(yù)備”口令后,抬起臀 部,比肩稍高約10 20厘米,身體 重心同時(shí)前移,形成臀部高于肩、 肩超過(guò)起跑線的身體姿勢(shì),此時(shí), 身體重心落在兩臂之前。前腿大小 腿夾角約為90° 100°,后腿大 小腿夾角約為110 ° -130 °,此時(shí) 注意力要高度集中,靜聽(tīng)槍聲準(zhǔn)備
4、起跑。當(dāng)聽(tīng)到鳴槍后,兩腿迅速蹬離地面, 同時(shí)兩手迅速推離地面,身體向前 上方運(yùn)動(dòng),軀干前傾,與地面成 15° 20°角,加速階段要大臂擺, 快節(jié)奏,高抬大腿,速度逐漸加快, 上體逐漸抬起,兩腳逐漸成一條直 線。1.教師講解蹲踞式起跑的基本要領(lǐng)和動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。2.從不同角度作各種示范動(dòng) 作,讓學(xué)生與理論結(jié)合的同時(shí) 理解動(dòng)作的真正含義。1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì) 看老師做示范;2.注意老師講得重難點(diǎn)。2.學(xué)生認(rèn)真做練習(xí); 教師應(yīng)指出重難點(diǎn)。1.教師講解示范;2.教師分解講解蹲距式動(dòng)作;部分原地的集體練習(xí)。蹲踞式起跑后加速跑一排為一組,依次進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生集體根據(jù)教師口令練習(xí),練習(xí) 原地
5、的各就位預(yù)備技術(shù)原地的集體練習(xí)。(25m x 2-3 次)1教師觀察,學(xué)生練習(xí),并進(jìn) 行糾錯(cuò),除個(gè)別存在的普遍錯(cuò) 誤外,其余的采用個(gè)別輔。2.請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生做示范。要求:教師口令指揮注意:注意:成蹲距式動(dòng)作;1.、每同學(xué)必須認(rèn)真完2. 在“預(yù)備”步驟中, 體重主要落在兩臂和前腳 上。整個(gè)身體好像壓緊的 彈簧一樣成穩(wěn)定狀態(tài),全 神貫注,靜聽(tīng)槍聲。2. 跑出去的同學(xué)從中間 分開(kāi)從兩側(cè)慢跑回來(lái)準(zhǔn)備 練習(xí)。1.在“各就位”步驟中, 體重應(yīng)平均地被兩手,一 腳,一膝所支撐。30分鐘o 25m要求:1.蹲踞式起跑姿勢(shì)正確2.反應(yīng)迅速3.強(qiáng)調(diào)練習(xí)過(guò)程中注意安全。1.學(xué)生根據(jù)教師口令集體練習(xí),體會(huì)起跑 技術(shù)動(dòng)作的要領(lǐng)。2.體會(huì)蹲距式起跑的'各就位預(yù)備' 技術(shù)認(rèn)真練習(xí),仔細(xì)觀察 前排學(xué)生的動(dòng)作,思 考改進(jìn)自身做的不對(duì)的地方目的:集中注意力,發(fā)展反應(yīng)能 力。規(guī)則:聽(tīng)見(jiàn)口令后,要迅速做出 相應(yīng)的動(dòng)作一:集合整隊(duì),見(jiàn)習(xí)生入列教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)放松練習(xí)隊(duì)形:集合隊(duì)形二:放松練習(xí)三:總體小結(jié)四:收還器材起跑器4個(gè)安全保障練習(xí)密度1.認(rèn)真聽(tīng)講。評(píng)價(jià)學(xué)生本次課的完成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度安徽省租賃房屋租賃合同解除協(xié)議2篇
- 二零二五版多功能會(huì)議場(chǎng)地租賃服務(wù)合同模板3篇
- 二零二五版廢渣運(yùn)輸合同環(huán)保評(píng)估與整改方案3篇
- 二零二五版公積金貸款個(gè)人公積金提取借款合同3篇
- 二零二五版工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線改造項(xiàng)目承包合同范本3篇
- 二零二五版房屋屋頂光伏發(fā)電系統(tǒng)檢測(cè)維修合同范本3篇
- 二零二五年度智慧能源管理系統(tǒng)集成合同2篇
- 二零二五年機(jī)床設(shè)備采購(gòu)與客戶項(xiàng)目整體解決方案合同3篇
- 二零二五年抖音廣告創(chuàng)意策劃與投放服務(wù)合同3篇
- 二零二五年新型環(huán)保建材生產(chǎn)與建筑垃圾回收處理合同3篇
- 常用靜脈藥物溶媒的選擇
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)
- 當(dāng)代西方文學(xué)理論知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋武漢科技大學(xué)
- 2024年預(yù)制混凝土制品購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議3篇
- 2024-2030年中國(guó)高端私人會(huì)所市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資經(jīng)營(yíng)管理分析報(bào)告
- GA/T 1003-2024銀行自助服務(wù)亭技術(shù)規(guī)范
- 《消防設(shè)備操作使用》培訓(xùn)
- 新交際英語(yǔ)(2024)一年級(jí)上冊(cè)Unit 1~6全冊(cè)教案
- 2024年度跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與孵化合同
- 2024年電動(dòng)汽車(chē)充電消費(fèi)者研究報(bào)告-2024-11-新能源
- 湖北省黃岡高級(jí)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末考試試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論