中考化學(xué)適應(yīng)性試卷含解析

1、2016年云南省中考化學(xué)適應(yīng)性試卷一、選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A摩擦生熱B二氧化碳的組成元素C水的電解D煤的干餾2地殼中含量最多的金屬元素是（）A硅B氧C鋁D鐵3下列食物中富含人體六大營(yíng)養(yǎng)素之一維生素的是（）A火腿B白菜C饅頭D花生油4下列圖示操作為化學(xué)變化的是（）A水的蒸發(fā)B食鹽水加熱結(jié)晶C膽礬研碎D向鎂條中滴加稀鹽酸5下列所指的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）AH2SO4B石灰石的主要成分C氯酸鉀D蒸餾水6下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是（）A潔凈的空氣是一種純凈物B空氣中的氮?dú)饪沙淙胧称钒?/p>

2、裝袋中作保護(hù)氣C空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)活潑D空氣中的氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料7從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）A石油B煤炭C氫氣D乙醇汽油8下列物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的是（）A金剛石B鐵C一氧化碳D硫酸銅9下列關(guān)于自來(lái)水廠凈水過程的說(shuō)法，不正確的是（）A加入活性炭的目的是去除異味和色素B消毒殺菌是凈水過程中唯一一個(gè)化學(xué)變化C過濾后的水是純凈物D生活中可通過煮沸來(lái)降低水的硬度10赤鐵礦的主要成分為Fe2O3，則其中鐵元素的化合價(jià)為（）A+3B+2C+1D+411有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的酸鹽溶液中，X表面有Z析出據(jù)此判斷這三種

3、金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ〢Y、X、ZBZ、X、YCY、Z、XDX、Z、Y12下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A加熱液體B稀釋濃硫酸C蒸發(fā)食鹽水D檢查裝置氣密性13下列是生活中幾種常見物質(zhì)的PH，其中堿性最強(qiáng)的是（） 物質(zhì) ABCD 肥皂水 食醋 牙膏新鮮牛奶 pH 10 3 9 7AABBCCDD14下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A雙氧水B液態(tài)氧C蒸餾水D二氧化碳15下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說(shuō)法，不科學(xué)的是（）A二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)B金剛石與石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是由于碳原子的排列方式不同C煤爐旁放一盆水可防止一氧化碳中毒D一氧化碳和二氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化16下列與化學(xué)有關(guān)

4、的生活知識(shí)，說(shuō)法正確的是（）A純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)B葡萄糖酸鋅中的鋅是指鋅的單質(zhì)C煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)D防止家里菜刀生銹可以刷油漆17碳和一氧化碳都能與CuO反應(yīng)，小林總結(jié)了兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A反應(yīng)條件都需要加熱B都有紅色固體出現(xiàn)C反應(yīng)的基本類型都是置換反應(yīng)D產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁18下列化學(xué)方程式的書寫正確的是（）A3CO+Fe2O32Fe+3CO2BCu+AgNO3=Cu（ NO3 ）2+AgCMg+O2MgO2D2Fe+6HCl=2FeC13+3H219如圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的溶解度曲線，溫度為t時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別加到

5、100g水中，充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液，該飽和溶液中的溶質(zhì)是（）A甲B乙C丙D丁20在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)中，測(cè)得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n下列推理正確的是（）A反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12gB反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1C反應(yīng)后生成15gZD該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：321為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢BCD二、填空

6、與簡(jiǎn)答（本大題共7小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共25分）22用微粒的觀點(diǎn)看世界，認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，正確書寫常見的化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)（1）用化學(xué)觀點(diǎn)表示：2個(gè)氫分子_；氦氣_；過氧化氫中氧元素的化合價(jià)_（2）如圖，圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子的核電荷數(shù)為_，相對(duì)原子質(zhì)量為_，圖乙所示粒子的符號(hào)為_23（1）水通電分解過程中，不變的微粒是_；（2）1升水和1升酒精混合后體積不等于2升的原因是_；（3）若用“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示的粒子符號(hào)是_；（4）符號(hào)“SO42”中“2”表示的意義是_24化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，它

7、已滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個(gè)方面（1）下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是_ A羊毛衫 B純棉T恤 C腈綸運(yùn)動(dòng)衣 D滌綸連衣裙（2）自熱米飯（如圖1）是一種快餐食品請(qǐng)根據(jù)下列圖表回答問題：自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分表營(yíng)養(yǎng)素每份含量蛋白質(zhì)29.6g油脂23.5g糖類104.7g鈉814mg鈣130mg自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔鋁制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的_自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)表中提供了人類生命活動(dòng)必需的_類營(yíng)養(yǎng)素吃完該米飯后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充_，以調(diào)節(jié)新陳代謝（3）圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品“火立熄”接觸到火焰35秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰

8、熄滅，“火立熄”的滅火原理是_A清除可燃物 B使可燃物與氧氣隔絕 C降低可燃物的著火點(diǎn)25在氧氣、稀硫酸、氯化鈉、碳酸氫銨四種物質(zhì)中，可用于金屬除銹的是_（填序號(hào)）26純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì)，它們都屬于_（填“酸”“堿”或“鹽”）類，工業(yè)上常用純堿與熟石灰反應(yīng)制得燒堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_27甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省 略）若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，甲、乙均由兩種相同的元素組成，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室由甲制取丙的化學(xué)方程式：_28化學(xué)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容，它對(duì)認(rèn)識(shí)和確定物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等有著極其重要的作用（1）某同學(xué)按如圖所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒

9、定律當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后，天平不再保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)天平不平衡的原因是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是_三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共3小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共27分）29如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及部分氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_，b_；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_，再加入藥品收集氧氣時(shí)，選用_（填序號(hào)）所示的方法收集到的氣體比較純凈（3）如圖G，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_，實(shí)驗(yàn)時(shí)預(yù)先在集氣瓶底加少量水的

10、目的是_；（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量二氧化碳的裝置應(yīng)選用_（填序號(hào)）；若用F所示裝置探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，則試管中的水里應(yīng)加放入的試劑是_30如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的工業(yè)煉鐵及其相關(guān)氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖回答下列問題：（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（2）裝置B中濃硫酸的作用是_；（3）裝置C的作用是_；（4）裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_，其化學(xué)方程式為_；（5）該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處是_，應(yīng)怎樣改進(jìn)？_31同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；（2）乙實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是_；（3）某興趣小組同學(xué)將制

11、得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？小明設(shè)計(jì)了丙圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是_小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是_；小虎向丙實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入_，觀察到_現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)四、分析與計(jì)算（本大題共1小題，共6分要求寫出具體的計(jì)算過程）32為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20克該黃銅樣品加入

12、到50克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體0.2克試求：（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2）原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2016年云南省中考化學(xué)適應(yīng)性試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共21小題，每小題2分，共42分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A摩擦生熱B二氧化碳的組成元素C水的電解D煤的干餾【考點(diǎn)】化學(xué)的研究領(lǐng)域【專題】課本知識(shí)同類信息【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的【解答】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)化學(xué)可以制造新物質(zhì)、新藥品、改變環(huán)境、開發(fā)新能源，所以A不是化學(xué)研究的領(lǐng)

13、域故選A【點(diǎn)評(píng)】熟記化學(xué)研究的對(duì)象，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后，我們能干什么，如何用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)2地殼中含量最多的金屬元素是（）A硅B氧C鋁D鐵【考點(diǎn)】地殼中元素的分布與含量；元素的簡(jiǎn)單分類【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進(jìn)行分析判斷【解答】解：地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素A、硅是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素不是硅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、氧是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素不是氧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故選項(xiàng)正確D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，不是鐵

14、，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題很簡(jiǎn)單，熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類是正確解答本題的關(guān)鍵3下列食物中富含人體六大營(yíng)養(yǎng)素之一維生素的是（）A火腿B白菜C饅頭D花生油【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活【分析】根據(jù)常見的食品、飲料中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素的種類分析判斷【解答】解：A火腿中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B白菜中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素，故B正確；C饅頭中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是淀粉，淀粉屬于糖類，故C錯(cuò)誤；D花生油中所含的主要營(yíng)養(yǎng)素是油脂，故D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查營(yíng)養(yǎng)素的來(lái)源，較簡(jiǎn)單，掌握六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來(lái)源、缺乏

15、癥、攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等是解答此類題的關(guān)鍵4下列圖示操作為化學(xué)變化的是（）A水的蒸發(fā)B食鹽水加熱結(jié)晶C膽礬研碎D向鎂條中滴加稀鹽酸【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、水的蒸發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、食鹽水加熱結(jié)晶過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、膽礬研碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、向鎂條中滴加稀鹽酸過程中有新物質(zhì)氯化鎂等生成，屬于化學(xué)變化故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解

16、答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化5下列所指的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）AH2SO4B石灰石的主要成分C氯酸鉀D蒸餾水【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物【專題】物質(zhì)的分類【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成； 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物【解答】解：A、硫酸由氫元素、硫元素和氧元素組成，不屬于氧化物；B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣由鈣元素、碳元素和氧元素組成，不屬于氧化物；C、氯酸鉀由鉀元素、氯元素和氧元素組成，不屬于氧化物；D、蒸餾

17、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物故選：D【點(diǎn)評(píng)】氧化物屬于化合物，由兩種元素組成，并且其中一種是氧元素，三者缺一不可，要注意理解6下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是（）A潔凈的空氣是一種純凈物B空氣中的氮?dú)饪沙淙胧称钒b袋中作保護(hù)氣C空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)活潑D空氣中的氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；常見氣體的用途；純凈物和混合物的判別【專題】空氣與水【分析】本題主要考查空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和空氣對(duì)人類生活的作用，解答時(shí)要對(duì)照空氣中各成分及作用，對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析篩選空氣的主要成分有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，它們各

18、自的體積分?jǐn)?shù)為78%、21%、0.94%、0.03%、0.03%【解答】解：A、潔凈的空氣是一種混合物，錯(cuò)誤；B、空氣中的氮?dú)饪沙淙胧称钒b袋中作保護(hù)氣，正確；C、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，錯(cuò)誤；D、空氣中的氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作助燃劑，錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】本題不太難，但在選項(xiàng)中涉及各成分的體積比和成分對(duì)自然界和人類的作用，這樣內(nèi)容就顯得很復(fù)雜，要學(xué)會(huì)分析，將知識(shí)適當(dāng)拓展7從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）A石油B煤炭C氫氣D乙醇汽油【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響【專題】化學(xué)與能源【分析】氫氣燃燒時(shí)與空氣中的氧結(jié)合生成水，不會(huì)造成污染，而且放出的熱量是燃燒汽油放

19、出熱量的2.8倍【解答】解：A、石油燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、煤炭會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等氣體，會(huì)污染空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒有污染是最理想的燃料；D、乙醇汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳排放過多會(huì)造成溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見的能源氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒有污染，是清潔能源8下列物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的是（）A金剛石B鐵C一氧化碳D硫酸銅【考點(diǎn)】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是

20、由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵9下列關(guān)于自來(lái)水廠凈水過程的說(shuō)法，不正確的是（）A加入活性炭的目的是去除異味和

21、色素B消毒殺菌是凈水過程中唯一一個(gè)化學(xué)變化C過濾后的水是純凈物D生活中可通過煮沸來(lái)降低水的硬度【考點(diǎn)】自來(lái)水的生產(chǎn)過程與凈化方法；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】空氣與水【分析】A、根據(jù)活性炭具有吸附性解答；B、根據(jù)消毒殺菌有新物質(zhì)生成解答；C、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)D、根據(jù)生活中可通過煮沸來(lái)降低水的硬度解答【解答】解：A、活性炭具有吸附性，加入活性炭的目的是去除異味和色素，故正確；B、消毒殺菌有新物質(zhì)生成，是凈水過程中唯一一個(gè)化學(xué)變化，故正確；C、河水經(jīng)過沉淀、過濾后，水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物

22、；故錯(cuò)誤；D、生活中可通過煮沸來(lái)降低水的硬度，故正確答案：C【點(diǎn)評(píng)】水是人及一切生物生存所必須的，盡管地球上的總水量很大，但是淡水資源卻很不充裕，其中可用的淡水量就更少，還不到總水量的1%，所以要保護(hù)水源10赤鐵礦的主要成分為Fe2O3，則其中鐵元素的化合價(jià)為（）A+3B+2C+1D+4【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合三氧化二鐵（Fe2O3）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯2，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，可知三氧化二鐵（Fe2O3）中鐵元素的化合價(jià)：2x+（2）×3=0，則x=+3故

23、選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力11有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果把X放入Z的酸鹽溶液中，X表面有Z析出據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ〢Y、X、ZBZ、X、YCY、Z、XDX、Z、Y【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；金屬與金屬材料【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明其性質(zhì)穩(wěn)定【解答】解：Y在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明Y的活動(dòng)性最弱；X放入Z的

24、酸鹽溶液中，X表面有Z析出，說(shuō)明XZ，故三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄、Z、Y；故選D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，解答時(shí)可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用進(jìn)行分析12下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A加熱液體B稀釋濃硫酸C蒸發(fā)食鹽水D檢查裝置氣密性【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究【專題】實(shí)驗(yàn)操作型【分析】A、加熱液體，先均勻預(yù)熱，后固定集中加熱；B、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；C、蒸發(fā)溶液是，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，防止液體飛濺；D、在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁【解答】解：A、加熱液體，先均勻預(yù)熱，后固定集中加熱，圖中操

25、作正確，故A正確；B、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)溶液是，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，圖中操作正確，故C正確；D、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】掌握檢驗(yàn)裝置的氣密性方法，了解加熱液體和蒸發(fā)的注意事項(xiàng)，掌握給稀釋濃硫酸的注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)常見的意外事故的處理方法13下列是生活中幾種常見物質(zhì)的PH，其中堿性最強(qiáng)的是（） 物質(zhì) ABCD 肥皂水 食醋 牙膏新鮮牛奶 pH 10 3 9 7AABBCCDD【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的

26、關(guān)系【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、肥皂水的pH為10，大于7，顯堿性B、食醋的pH為3，小于7，顯酸性C、牙膏的pH為9，大于7，顯堿性D、新鮮牛奶的pH為7，顯中性根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)，肥皂水的pH最大，堿性最強(qiáng)故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵14下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A雙氧水B液態(tài)氧C蒸餾水D二氧化碳【考點(diǎn)】分子、原子、離子、

27、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、雙氧水是由雙氧水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確C、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵15下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說(shuō)法，不科學(xué)的是（）A二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)B金

28、剛石與石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是由于碳原子的排列方式不同C煤爐旁放一盆水可防止一氧化碳中毒D一氧化碳和二氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性；碳元素組成的單質(zhì)【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】A、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響分析；B、根據(jù)金剛石與石墨的結(jié)構(gòu)分析；C、根據(jù)一氧化碳的溶解性分析；D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)分析【解答】解：A、二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng)，故A說(shuō)法正確；B、金剛石與石墨的物理性質(zhì)存在差異的原因是由于碳原子的排列方式不同，故B說(shuō)法正確；C、由于一氧化碳難溶于水，煤爐旁放一盆水不可防止一

29、氧化碳中毒，故C說(shuō)法不正確；D、一氧化碳和二氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化，故D說(shuō)法正確故選C【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)16下列與化學(xué)有關(guān)的生活知識(shí)，說(shuō)法正確的是（）A純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)B葡萄糖酸鋅中的鋅是指鋅的單質(zhì)C煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門，并開窗通風(fēng)D防止家里菜刀生銹可以刷油漆【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；元素的概念；防范爆炸的措施【專題】化學(xué)與能源；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；金屬與金屬材料【分析】A、根據(jù)任何物質(zhì)本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷B、食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，

30、通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃或遇電火花等可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷D、鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹【解答】解：A、水本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、葡萄糖酸鋅中的鋅不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、煤氣泄露，與空氣混合后的氣體明火、靜電、電火花或加熱易爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，可以稀釋燃?xì)狻⒔档蜏囟?，防止發(fā)生燃燒或爆炸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、家里菜刀生銹，不能采用刷油漆的方法，可以采用將菜刀擦干，放置在干燥處或涂上一層植物油的方法，故選項(xiàng)說(shuō)法

31、錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握防止鐵制品生銹的原理（隔絕氧氣和水）、防止爆炸的措施、加深對(duì)元素概念的理解等是正確解答本題的關(guān)鍵17碳和一氧化碳都能與CuO反應(yīng)，小林總結(jié)了兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A反應(yīng)條件都需要加熱B都有紅色固體出現(xiàn)C反應(yīng)的基本類型都是置換反應(yīng)D產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁【考點(diǎn)】碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)【專題】元素與化合物；化學(xué)反應(yīng)的分類思想；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】碳、一氧化碳均具有還原性，均能與氧化銅反應(yīng)，均生成銅和二氧化碳，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、碳和一氧化碳都能與CuO反應(yīng)，反應(yīng)條件都需要加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確

32、B、碳、一氧化碳均具有還原性，均能與氧化銅反應(yīng)，都有紅色固體出現(xiàn)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)；一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、碳、一氧化碳均具有還原性，均能與氧化銅反應(yīng)，均生成銅和二氧化碳，產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握碳與一氧化碳均具有還原性、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵18下列化學(xué)方程式的書寫正確的是（）A3CO+Fe2O32Fe+3CO2BCu+AgNO3=Cu（ NO3 ）2+AgCMg+O2MgO2D2Fe+6HCl=2Fe

33、C13+3H2【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式【專題】元素與化合物；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標(biāo)注是否正確【解答】解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Cu+2AgNO3=Cu（ NO3 ）2+2AgC、該化學(xué)方程式氧化鎂的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2Mg+O22MgOD、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HClFeCl2+H2故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的

34、書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)19如圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的溶解度曲線，溫度為t時(shí)，將等質(zhì)量甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液，該飽和溶液中的溶質(zhì)是（）A甲B乙C丙D丁【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，從而可以比較在相同質(zhì)量的溶劑中所溶解的溶質(zhì)的多少【解答】解：由四種物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，在t時(shí)，溶解度最小的是丙，即在100克水

35、中溶解的丙是最少的，因此將等質(zhì)量甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液，則該飽和溶液一定是丙的溶液，故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及對(duì)固體溶解度概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問題的能力20在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)中，測(cè)得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n下列推理正確的是（）A反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12gB反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：1C反應(yīng)后生成15gZD該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：

36、3【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】在化學(xué)反應(yīng)中，如果反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量沒有發(fā)生變化，這種可能是催化劑或沒有參加反應(yīng)；如果反應(yīng)后質(zhì)量增加了，該物質(zhì)是生成物；如果反應(yīng)后質(zhì)量減小了，那么該物質(zhì)是反應(yīng)物據(jù)此分析有關(guān)的問題【解答】解：由質(zhì)量守恒定律和表中的數(shù)據(jù)可知，4g+10g+1g+21g=0g+12g+15g+待測(cè)，則待測(cè)=9g，則X、Q的質(zhì)量減少了，是反應(yīng)物；Y、Z質(zhì)量增加了，是生成物由以上分析可知：A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g故錯(cuò)誤；B、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為（12g10g）：（21g9g）=1：6故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)生成15g1g=14g的Z，而非15g故錯(cuò)誤

37、；D、根據(jù)分析，“X的相對(duì)分子質(zhì)量為n，Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n”，則設(shè)其化學(xué)方程式為aX+bQ=cY+dZ則： =，解得=，故正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點(diǎn)：五個(gè)一定不變，一個(gè)一定變21為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢BCD【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)【專題】常見的酸 酸的通性【分析】根據(jù)鹽酸與稀硫酸的不同的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答區(qū)別兩種酸，需要借助差異，而不是共性，所以要從氯離子和硫酸根離子上入手【解答】解：

38、區(qū)別兩種酸，需要借助差異，而不是共性，所以要從氯離子和硫酸根離子上入手A、鹽酸硫酸都可以與氫氧化鈉反應(yīng)，都沒有反應(yīng)現(xiàn)象，沒法鑒別，故A錯(cuò)誤，B、鹽酸、硫酸都能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳，沒法鑒別，故B錯(cuò)誤，C、石蕊遇酸變紅色，鹽酸、硫酸都是酸，不能鑒別，故C錯(cuò)誤，D、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，鹽酸與氯化鋇不反應(yīng)可以鑒別，故D正確故選D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了在鑒別物質(zhì)選用試劑時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是不同的，難度不大，便于解答二、填空與簡(jiǎn)答（本大題共7小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共25分）22用微粒的觀點(diǎn)看世界，認(rèn)識(shí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，正確書寫常見的化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)（1）用化學(xué)觀

39、點(diǎn)表示：2個(gè)氫分子2H2；氦氣He；過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H22（2）如圖，圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的原子的核電荷數(shù)為16，相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，圖乙所示粒子的符號(hào)為S2【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成，稀有氣體都是由單原子構(gòu)成的分子，過氧化氫中氧元素的化合價(jià)是1；根據(jù)圖中提供的信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷【解答】解：（1）2個(gè)氫分子可以表示為2H2；氦氣可以表示為He；過氧化氫中氧元素的化合價(jià)是1，可以表示為H2

40、2故填：2H2；He；H22（2）該元素的原子的核電荷數(shù)為16，相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，圖乙所示粒子是硫離子，可以表示為S2故填：16；32.06；S2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小23（1）水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子；（2）1升水和1升酒精混合后體積不等于2升的原因是分子之間有間隔；（3）若用“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示的粒子符號(hào)是N2；（4）符號(hào)“SO42”中“2”表示的意義是一個(gè)硫酸根離子帶兩單位負(fù)電荷【考點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；分子的定義與分子的特性；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【

41、專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）根據(jù)微粒的變化、原子的定義分析回答；（2）根據(jù)分子之間有間隔的特性分析回答；（3）根據(jù)微粒的構(gòu)成寫出符號(hào)；（4）根據(jù)元素符號(hào)周圍小數(shù)字的意義分析回答【解答】解：（1）原子在化學(xué)變中不能再分，在水通電分解過程中，不變的微粒是：氫原子和氧原子；（2）1升水和1升酒精混合后體積不等于2升的原因是分：子之間有間隔，一部分酒精分子和水分子相互占據(jù)了間隔；（3）若用“”表示一個(gè)氮原子，則“”表示的粒子是氮分子，符號(hào)是：N2；（4）符號(hào)“SO42”中“2”表示的意義是：一個(gè)硫酸根離子帶兩單位負(fù)電荷故答為：（1）水氫原子和氧原子；（2）

42、分子之間有間隔；（3）N2；（4）一個(gè)硫酸根離子帶兩單位負(fù)電荷【點(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于解答本類題24化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，它已滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個(gè)方面（1）下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是CD A羊毛衫 B純棉T恤 C腈綸運(yùn)動(dòng)衣 D滌綸連衣裙（2）自熱米飯（如圖1）是一種快餐食品請(qǐng)根據(jù)下列圖表回答問題：自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分表營(yíng)養(yǎng)素每份含量蛋白質(zhì)29.6g油脂23.5g糖類104.7g鈉814mg鈣130mg自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔鋁制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的延展性自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)表中提供了人類生命活動(dòng)必需的

43、4類營(yíng)養(yǎng)素吃完該米飯后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充維生素，以調(diào)節(jié)新陳代謝（3）圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品“火立熄”接觸到火焰35秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是BA清除可燃物 B使可燃物與氧氣隔絕 C降低可燃物的著火點(diǎn)【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；金屬的物理性質(zhì)及用途；滅火的原理和方法；生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素【專題】化學(xué)與生活【分析】（1）可根據(jù)合成材料的類別及材料的分類依據(jù)，結(jié)合選項(xiàng)中各物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答（2）金屬具有良好的延展性，能壓成薄片；人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素；（3）燃燒需要

44、可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，滅火就是破壞燃燒的條件【解答】解：（1）A羊毛衫的主要成分是羊毛，屬于天然纖維；B純棉T恤主要成分是棉花，屬于天然纖維；C腈綸運(yùn)動(dòng)衣，屬于有機(jī)合成材料；D滌綸連衣裙，屬于有機(jī)合成材料；故填：CD；（2）鋁能壓成薄片，是因?yàn)殇X具有良好的延展性，故填：延展性； 自熱米飯?zhí)峁┝说鞍踪|(zhì)、糖類、油脂和無(wú)機(jī)鹽四類營(yíng)養(yǎng)素，需要在補(bǔ)充含有維生素的物質(zhì)以調(diào)節(jié)新陳代謝，故填：4，維生素；（3）釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅，是因?yàn)樽柚沽丝扇嘉锱c氧氣接觸，故填：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行25在氧氣、稀硫

45、酸、氯化鈉、碳酸氫銨四種物質(zhì)中，可用于金屬除銹的是（填序號(hào)）【考點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途【專題】常見的酸 酸的通性【分析】氧氣、氯化鈉和碳酸氫銨都不能和金屬形成的銹反應(yīng)，而稀硫酸能和金屬形成的銹反應(yīng)生成鹽和水等物質(zhì)【解答】解：在氧氣、稀硫酸、氯化鈉、碳酸氫銨四種物質(zhì)中，可用于金屬除銹的是稀硫酸故填：【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論26純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì)，它們都屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）類，工業(yè)上常用純堿與熟石灰反應(yīng)制得燒堿，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3【考點(diǎn)

46、】鹽的化學(xué)性質(zhì)；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；書寫化學(xué)方程式【專題】常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】根據(jù)氯化鈉和碳酸鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)回答【解答】解：純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì)，它們都屬于鹽類；用純堿與熟石灰反應(yīng)制燒堿：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3，故答案為：鹽；Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一27甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省 略）若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，甲、乙均由兩種相同

47、的元素組成，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室由甲制取丙的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式【專題】框圖型推斷題【分析】根據(jù)甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙均由兩種相同的元素組成，若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以乙是水，結(jié)合甲、乙、丙之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，甲是過氧化氫溶液，丙是氧氣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解：甲、乙均由兩種相同的元素組成，若乙是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以乙是水，結(jié)合甲、乙、丙之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，甲是過氧化氫溶液，丙是氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故填：2H2O22H2O+O2【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中

48、有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可28化學(xué)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容，它對(duì)認(rèn)識(shí)和確定物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等有著極其重要的作用（1）某同學(xué)按如圖所示裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后，天平不再保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O（2）若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查

49、的是質(zhì)量守恒定律，其內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和本題中的實(shí)驗(yàn)探究也應(yīng)符合這一規(guī)律，如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng)，就必須用密閉的容器【解答】解：碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化碳，由于燒杯不是密閉的容器，二氧化碳?xì)怏w跑掉了，因此天平不平衡要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球，這樣形成一個(gè)密閉的系統(tǒng)，二氧化碳就不會(huì)跑掉了故答案為：反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w放出；Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O；把燒杯換成錐

50、形瓶，在錐形瓶瓶口系一個(gè)氣球【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要抓住要點(diǎn)，還要注意藥品的選擇和裝置的選擇三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共3小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共27分）29如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及部分氣體性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品收集氧氣時(shí)，選用E（填序號(hào)）所示的方法收集到的氣體比較純凈（3）如圖G，鐵絲在氧氣中燃燒的

51、現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱，實(shí)驗(yàn)時(shí)預(yù)先在集氣瓶底加少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC（填序號(hào)）；若用F所示裝置探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，則試管中的水里應(yīng)加放入的試劑是紫色石蕊試液【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的制取裝置；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)反應(yīng)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟以及收集方法來(lái)分析解答；（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)及反應(yīng)的特點(diǎn)分析回答；（）根據(jù)制取二氧

52、化碳的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件，以及二氧化碳的密度和溶水性分析實(shí)驗(yàn)裝置；根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行檢驗(yàn)【解答】解：（1）a是酒精燈，b是長(zhǎng)頸漏斗；故填：酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，制取氣體時(shí)，連接裝置，首先要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣；用排水法收集氣體比較純凈；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；檢查裝置的氣密性；E；（3）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱由于反應(yīng)放出了大量的熱，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)前瓶底留少量水故答為：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)，是固體