中考化學(xué)三模試卷含解析2

1、2016年四川省遂寧市中考化學(xué)三模試卷一、選擇題（每小題只有一個(gè)最佳答案，共7小題，每題3分，共21分）1下列推理中說(shuō)法中，正確的是（）飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)；K2Cr2O4中鉻（Cr）元素的化合價(jià)是+3價(jià)；鹽是由金屬離子和酸根離子組成，NH4Cl中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽；分子可再分，原子不可再分；帶電的微粒都稱為離子；可用CuSO4溶液來(lái)區(qū)別Fe、Cu、Ag，三種金屬的活潑性用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用氨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效ABCD2通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向收集滿CO2的軟塑料瓶中

2、加入約體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應(yīng)B將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中無(wú)明顯現(xiàn)Al的活潑性低于CuC將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4AABBCCDD3甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示說(shuō)法正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%70156.258.75反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%357.548.758.75A丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑B參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)

3、量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)4在pH=7的某無(wú)色溶液中，能大量共存的是（）ANa+，F(xiàn)e2+，NO3，ClBNa+，K+，NO3，CO32CBa2+，K+，SO42，ClDNH4+，K+，OH，SO425A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列分析正確的是（）At1時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等Bt2時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3C將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BC=AD將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?除去下列各

4、物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，不正確的是（）A銅粉（CuO）加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾BH2（HCl）通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，干燥CNaCl溶液（Na2SO4）加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾DCaCl2溶液（HCl）加入過(guò)量的碳酸鈣粉末，過(guò)濾7下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是（）A向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）B用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣C向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液D相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過(guò)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)二、填空題（共四小題，每空2分，共26分）8關(guān)注水水是生命之源按圖A

5、電解水可得出：水由_元素和_元素組成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_；按圖B測(cè)定空氣中氧氣含量，量筒中水的主要作用是_；按圖C探究燃燒的條件，燃杯中水的主要作用是_；硬水中含有較多鈣離子和鎂離子，給生活帶來(lái)很多麻煩用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子_；生活中軟化硬水的方法是_9回答下列問(wèn)題：（1）膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是_（填字母序號(hào)）A烤羊肉 B饅頭 C米飯 D蔬菜（2）古麗同學(xué)發(fā)觀校園中的玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛，葉子發(fā)黃她想：可能是缺少某元素，需要施加下列肥料中的_（填字母）AK2CO3 BNH4Cl CCa（H2PO4）210中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，汽車制造是重慶制造業(yè)的

6、一個(gè)代表請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空（1）下列汽車組件中，由有機(jī)合成材料制成的是_（填序號(hào)）A鋼鐵車架B真皮座套C玻璃車窗D橡膠輪胎（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的_（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹（3）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是_11A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)和中某些反應(yīng)物、生成物已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）D的名稱是_，（2）E的相對(duì)分子質(zhì)量是_

7、（3）D除了用來(lái)制取氣體C之外的另一用途是_三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2道小題，共16分）12根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱：_（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為：_，若用C裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先_，然后再熄滅酒精燈（3）若用A裝置來(lái)做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改進(jìn)的措施是_13氯化鈣是重要的化工原料某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下圖所示：（1）步驟得到的濾渣含有氫氧化鐵，請(qǐng)寫出步驟發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式：_（2）步驟加入鹽酸的目的是除去_；（

8、填化學(xué)式）步驟利用鹽酸的_性質(zhì)，除去過(guò)量的鹽酸（3）步驟中所用的玻璃儀器的作用是_四、計(jì)算題14某課外興趣小組對(duì)一批鐵樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進(jìn)行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中只有一位同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：甲乙丙燒杯+稀硫酸250g200g200g加入的鐵樣品9g9g14g充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物258.7g208.7g213.7g請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：（燒杯的質(zhì)量為75.4g；計(jì)算結(jié)果精確到1%）（1）_同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng)；（2）計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2016年四川

9、省遂寧市中考化學(xué)三模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)最佳答案，共7小題，每題3分，共21分）1下列推理中說(shuō)法中，正確的是（）飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)；K2Cr2O4中鉻（Cr）元素的化合價(jià)是+3價(jià)；鹽是由金屬離子和酸根離子組成，NH4Cl中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽；分子可再分，原子不可再分；帶電的微粒都稱為離子；可用CuSO4溶液來(lái)區(qū)別Fe、Cu、Ag，三種金屬的活潑性用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用氨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效ABCD【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；溶解現(xiàn)象與溶解原理；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；常見(jiàn)化肥的種

10、類和作用；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【分析】根據(jù)飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，但飽和溶液也可能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)進(jìn)行解答；根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行解答；根據(jù)鹽是由金屬離子和酸根離子組成，NH4Cl中沒(méi)有金屬離子，但是銨根離子具有金屬離子類似的性質(zhì)，所以也屬于鹽進(jìn)行解答；根據(jù)在化學(xué)變化中分子可再分，原子不可再分進(jìn)行解答；根據(jù)帶電的微粒不一定是離子進(jìn)行解答；根據(jù)鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，而銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)進(jìn)行解答；可用CuSO4溶液來(lái)區(qū)別Fe、Cu、Ag，三種金屬的活潑性根據(jù)用汽油清洗衣服上的油污，是利用了溶解作用進(jìn)行解答；根據(jù)氨

11、態(tài)氮肥能和堿性物質(zhì)混合放出氨氣進(jìn)行解答，否則會(huì)降低肥效【解答】解：飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，但飽和溶液也可能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)，故錯(cuò)誤；根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0可知K2Cr2O4中鉻（Cr）元素的化合價(jià)是+3價(jià)，故正確；鹽是由金屬離子和酸根離子組成，NH4Cl中沒(méi)有金屬離子，但是銨根離子具有金屬離子類似的性質(zhì)，所以也屬于鹽，故錯(cuò)誤；在化學(xué)變化中分子可再分，原子不可再分故錯(cuò)誤；帶電的微粒不一定是離子，例如電子也帶電，故錯(cuò)誤；鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銅活潑，而銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明銀不如銅活潑，所以可用CuSO4溶液來(lái)區(qū)別Fe、Cu、Ag，三種金屬的活潑性故正確；用汽油

12、清洗衣服上的油污，是利用了溶解作用，故錯(cuò)誤；氨態(tài)氮肥能和堿性物質(zhì)混合放出氨氣，所以氨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效，故正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，主要是能對(duì)相關(guān)的知識(shí)有較全面的了解，屬基礎(chǔ)性識(shí)記知識(shí)考查題2通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能與NaCl反應(yīng)B將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中無(wú)明顯現(xiàn)Al的活潑性低于CuC將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上

13、方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4AABBCCDD【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途；燃燒與燃燒的條件【分析】A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，進(jìn)行分析解答；B、根據(jù)未經(jīng)打磨的Al表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜可解此題；C、將白磷浸沒(méi)在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一進(jìn)行解答；D、據(jù)氫氣、甲烷等燃燒生成水解答【解答】解：A、根據(jù)二氧化碳溶于水，使塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，因此該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象為：瓶子變癟，但不能得出結(jié)論：CO2能與NaCl反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、未經(jīng)打磨

14、的Al表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以將未經(jīng)打磨的Al條放入CuSO4溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，但不能得出Al的活潑性低于Cu，故B錯(cuò)誤；C、將白磷浸沒(méi)在熱水中，白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，可以證明氧氣是燃燒需要的條件之一，故C正確；D、據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生，氣體燃燒生成了水，燃燒生成水的氣體有很多，如甲烷、氫氣等，故D錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，涉及物質(zhì)的性質(zhì)探究、燃燒的條件等，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià)，難度中等3甲乙丙丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

15、如下表所示說(shuō)法正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%70156.258.75反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%357.548.758.75A丁一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑B參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量C甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)D該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；反應(yīng)類型的判定【分析】此題是借助質(zhì)量守恒定律對(duì)反應(yīng)物生成物先做出判斷，再利用質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解，反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減少，生成物質(zhì)量會(huì)增加，從而判斷生成物與反應(yīng)物，即可判斷反應(yīng)的類型【解答】解：A、丁在反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也有可能是雜質(zhì)，沒(méi)有參加反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、甲反應(yīng)后質(zhì)

16、量減少7035=35g，為反應(yīng)物，乙質(zhì)量減少157.5=7.5g，為反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加48.756.25=42.5g，故B正確；C、由B分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是單質(zhì)，也有可能是化合物，故錯(cuò)誤；D、由B分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，故為化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】此題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題，解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)相關(guān)量的分析與判斷，并進(jìn)而對(duì)反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討4在pH=7的某無(wú)色溶液中，能大量共存的是（）ANa+，F(xiàn)e2+，NO3，ClBNa+，K+，NO3，CO32CBa2+，K+，SO42，ClDNH4+

17、，K+，OH，SO42【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【分析】本題根據(jù)PH=7，則說(shuō)明溶液為中性，離子能大量共存則不能結(jié)合成水、氣體或沉淀，還應(yīng)注意Fe2+在水中為淺綠色【解答】解：A、Fe2+，在水溶液中顯淺綠色，故A錯(cuò)誤；B、離子不能結(jié)合成水、氣體或沉淀，且都是無(wú)色的離子，故B正確；C、SO42與Ba2+能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；D、NH4+與OH能結(jié)合生成水和氨氣，故D錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)熟悉復(fù)分解反應(yīng)的條件，并能利用其判斷反應(yīng)的發(fā)生和離子的共存問(wèn)題，學(xué)會(huì)把握習(xí)題中的信息，如本題PH=7及無(wú)色都是限制條件5A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如

18、圖所示下列分析正確的是（）At1時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等Bt2時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1：3C將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BC=AD將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方法【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變

19、化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、t1時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量也不能確定，故A錯(cuò)誤；B、t2時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為：25g：75g=1：3，故B正確；C、將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，t1時(shí)，B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)的溶解度，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以C物質(zhì)降溫后，沒(méi)有晶體析出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是BAC，故C錯(cuò)誤；D、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降?/p>

20、的方法，故D錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力6除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列方法中，不正確的是（）A銅粉（CuO）加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾BH2（HCl）通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，干燥CNaCl溶液（Na2SO4）加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾DCaCl2溶液（HCl）加入過(guò)量的碳酸鈣粉末，過(guò)濾【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，

21、同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確B、HCl能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確C、Na2SO4能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤D、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧

22、化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵7下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是（）A向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加人硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）B用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣C向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液D相同質(zhì)量的鎂粉和鐵粉分別與過(guò)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)【考點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；堿的

23、化學(xué)性質(zhì)【分析】A根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液之間轉(zhuǎn)化時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化來(lái)分析；B過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣的反應(yīng)反原理及催化劑的作用來(lái)解答；C向硝酸和硝酸銅的混合溶液中加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，待硝酸完全反應(yīng)，繼續(xù)與硝酸銅反應(yīng)形成氫氧化銅沉淀，至硝酸銅完全反應(yīng)沉淀質(zhì)量不再增加；D鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鎂與稀硫酸反應(yīng)比鐵劇烈；等質(zhì)量?jī)山饘偻耆磻?yīng)后，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鐵【解答】解：A向不飽和溶液中加入溶質(zhì)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不在增大，故A正確；B用相同濃度、相同質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取氧氣，有無(wú)催化劑不影響生

24、成氧氣的多少，只是改變反應(yīng)速率，氧氣質(zhì)量相等，故B正確；C向硝酸和硝酸銅的混合溶液中加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水，待硝酸完全反應(yīng)，繼續(xù)與硝酸銅反應(yīng)形成氫氧化銅沉淀，至硝酸銅完全反應(yīng)沉淀質(zhì)量不再增加，故C正確；D圖示等質(zhì)量的鎂和鐵分別加入足量的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量相等，與反應(yīng)事實(shí)不符，因?yàn)榈荣|(zhì)量的兩金屬完全反應(yīng)后，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鐵，故D錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】此題是化學(xué)反應(yīng)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)與圖象知識(shí)的考查題，要結(jié)合反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來(lái)，這是解題的關(guān)鍵所在二、填空題（共四小題，每空2分，共26分）8關(guān)注水水是生命之源按圖A電解水可得出：

25、水由氫元素和氧元素組成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；按圖B測(cè)定空氣中氧氣含量，量筒中水的主要作用是通過(guò)水體積的變化得到集氣瓶中氧氣的體積；按圖C探究燃燒的條件，燃杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕氧氣；硬水中含有較多鈣離子和鎂離子，給生活帶來(lái)很多麻煩用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子Ca2+；生活中軟化硬水的方法是煮沸【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；空氣組成的測(cè)定；硬水與軟水；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；燃燒與燃燒的條件【分析】根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣以及水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；根據(jù)量筒內(nèi)水的體積等于集氣瓶中氧氣的體積進(jìn)行解答；根據(jù)圖C探究燃燒的條件，燒杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕氧氣進(jìn)行解答；根據(jù)離子的

26、表示方法、生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是肥皂水，軟化硬水的方法是煮沸進(jìn)行解答【解答】解：電解水生成氫氣和氧氣，可知水由氫、氧元素組成；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子；故填：氫、氧；水分子；量筒內(nèi)水的體積等于集氣瓶中氧氣的體積，所以圖B測(cè)定空氣中氧氣含量，量筒中水的主要作用是通過(guò)水的體積變化得到集氣瓶中氧氣的體積；故填：通過(guò)水體積的變化得到集氣瓶中氧氣的體積；圖C探究燃燒的條件，燒杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕氧氣；故填：加熱銅片與隔絕氧氣；鈣離子的符號(hào)是Ca2+，生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是肥皂水，軟化硬水的常用方法是煮沸故填：Ca2+；煮沸【點(diǎn)評(píng)】一些化學(xué)物質(zhì)的不正當(dāng)使用，給人們帶來(lái)了一

27、些危害，使人們對(duì)化學(xué)物質(zhì)形成了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，化學(xué)的發(fā)展必將使世界變得更加絢麗多彩9回答下列問(wèn)題：（1）膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是A（填字母序號(hào)）A烤羊肉 B饅頭 C米飯 D蔬菜（2）古麗同學(xué)發(fā)觀校園中的玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛，葉子發(fā)黃她想：可能是缺少某元素，需要施加下列肥料中的B（填字母）AK2CO3 BNH4Cl CCa（H2PO4）2【考點(diǎn)】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素；常見(jiàn)化肥的種類和作用【分析】（1）根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來(lái)源判斷（2）根據(jù)化肥的作用分析判斷；【解答】解：（1）烤羊肉中富含蛋白質(zhì)和油脂，饅頭和米飯富含糖類，蔬菜是富含維生素，故填：A；（2）

28、校園中的玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛，葉子發(fā)黃可能是缺少氮元素，需要施加NH4C1，NH4C1屬于氮肥；故選：B；【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解食物中的營(yíng)養(yǎng)素，化肥的作用是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)10中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展，汽車制造是重慶制造業(yè)的一個(gè)代表請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空（1）下列汽車組件中，由有機(jī)合成材料制成的是D（填序號(hào)）A鋼鐵車架B真皮座套C玻璃車窗D橡膠輪胎（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的氧氣、水（填兩種物質(zhì)名稱）接觸而生銹（3）廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)

29、；酸的化學(xué)性質(zhì)【分析】（1）有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷（2）根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析解答（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可【解答】解：（1）A、鋼鐵車架是用鋼制成的，鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、真皮座套是用真皮制成的，真皮屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、玻璃車窗是用玻璃制成的，玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、橡膠輪胎是用橡膠制成的，合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確（2）鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的氧氣、水

30、接觸而生銹（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O故答案為：（1）D；（2）氧氣、水；（3）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在11A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)和中某些反應(yīng)物、生成物已略去）請(qǐng)回答

31、下列問(wèn)題：（1）D的名稱是碳酸鈣，（2）E的相對(duì)分子質(zhì)量是32（3）D除了用來(lái)制取氣體C之外的另一用途是建筑材料【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，由于A為黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此可猜想A是碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，D是碳酸鈣，帶入框題驗(yàn)證即可【解答】解：由于A為

32、黑色粉末狀固體，B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C，單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此可猜想A是碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳，D是碳酸鈣，E應(yīng)該是氧氣，帶入框題推斷合理；（1）D的名稱是碳酸鈣，（2）E是氧氣，其相對(duì)分子質(zhì)量是16×2=32；（3）D是碳酸鈣除，能制取二氧化碳外還能用作建筑材料；故答案為：（1）碳酸鈣；（2）32；（3）建筑材料【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題

33、中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共2道小題，共16分）12根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱：長(zhǎng)頸漏斗（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2，若用C裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈（3）若用A裝置來(lái)做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改進(jìn)的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；碳的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫化學(xué)方程式、 【分析】（1）熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器及用途；（2）大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧

34、化碳；發(fā)生裝置屬于固液常溫型；根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大選擇收集裝置；（3）氯酸鉀在二氧化錳的作用下生成氯化鉀和氧氣，用排水法收集時(shí)，要防止水的倒流引起試管的炸裂；（4）將酒精燈加網(wǎng)罩可以提供較高的溫度條件【解答】解：（1）a是長(zhǎng)頸漏斗；（2）氯酸鉀在二氧化錳的作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2KClO32KCl+3O2；用排水法收集時(shí)，若先停止加熱，會(huì)使試管內(nèi)的氣壓變小，從而引起水的倒流引起試管的炸裂，故停止加熱前應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面；（3）用木炭還原氧化銅需要較高的溫度，若將酒精燈加網(wǎng)罩可以將火焰集中，且熱量不易散失提高溫度故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）2KClO32KCl+3O

35、2； 將導(dǎo)管移出水面；（3）將酒精燈加網(wǎng)罩【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氣體的制取及操作中注意的事項(xiàng)，學(xué)生可以根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行拓展、運(yùn)用13氯化鈣是重要的化工原料某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下圖所示：（1）步驟得到的濾渣含有氫氧化鐵，請(qǐng)寫出步驟發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式：3Ca（OH）2+2FeCl32Fe（OH）3+3CaCl2（2）步驟加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈣；（填化學(xué)式）步驟利用鹽酸的易揮發(fā)性質(zhì)，除去過(guò)量的鹽酸（3）步驟中所用的玻璃儀器的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高使液體飛濺【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫化學(xué)方程式、 【分析】（1）步驟發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵，即步驟中氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可（2）經(jīng)步驟過(guò)濾后得到的