6.3.1數(shù)據(jù)的表示

1、§ 6. 3.1數(shù)據(jù)的表示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 通過實(shí)際問題認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖的含義和特點(diǎn)；2. 能從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷。3. 進(jìn)一步理解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)；并會畫岀扇形統(tǒng)計圖。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，學(xué)會制作扇形統(tǒng)計圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從扇形統(tǒng)計圖中正確地獲取信息、利用數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、作出判斷。學(xué)習(xí)過程：一、自主預(yù)習(xí)：1. 頂點(diǎn)在圓心的角叫.2. 扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總體的百分比等于該部分所對扇形與360。的比.二、自主探究，合作交流活動內(nèi)容1 :小明是校學(xué)生會體育部部長，他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類運(yùn)動，以便學(xué)生 會組織受同學(xué)們歡迎的比賽.于是他設(shè)計了

2、調(diào)查問卷，在全校每個班隨機(jī)選取了10名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：你最喜歡的球類運(yùn)動是()(單選)A籃球B足球C排球D兵乓球 E 羽毛球 F 其他球類運(yùn)動最喜歡的球類運(yùn)動籃球足球排球乒乓球羽毛球其他得票數(shù)69632796369(1) 如果你是小明，你會組織什么比賽？你是怎樣判斷的？(2) 喜歡籃球運(yùn)動的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比是多少？喜歡足球運(yùn)動的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球類運(yùn)動的百分比呢？上述所有百分比之和是多 少？(3) 你能設(shè)法用扇形統(tǒng)計圖表示上述結(jié)果嗎？活動內(nèi)容2 (扇形統(tǒng)計圖的繪制)(1)計算各選項(xiàng)人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比，并填在下表中：籃球足球排

3、球乒乓球羽毛球其他百分比(2)計算各個扇形的圓心角度數(shù)：圓心角度數(shù)=360 °X該項(xiàng)所占的百分比籃球足球排球乒乓球羽毛球其他對應(yīng)的圓心角度數(shù)(3)在圓中畫出各個扇形，并標(biāo)上百分比活動內(nèi)容3:練習(xí)提高甲1 觀察下圖，回答問題:(1)(2)(3)議一議：如果用整個圓表示總體，那么哪個扇形表示總體的25%?如果用整個圓表示你們班的人數(shù)，那么扇形B大約代表多少人？如果用整個圓表示 9公頃稻田，那么扇形 C大約代表多少公頃稻田？圖示是甲、乙兩戶居民家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖，小明認(rèn)為對全年食品支岀費(fèi)用乙戶比甲戶多，你同意他的看法嗎？為什么?想一想：明對在全班40名學(xué)生中進(jìn)行了“你

4、對哪些課程非常感興趣”的調(diào)查，獲得如下數(shù)據(jù)： 語文20人，數(shù)學(xué)25人，英語18人，物理10人，計算機(jī)34人，其他12人.他想用扇形統(tǒng)計圖 表示這些數(shù)據(jù)，卻發(fā)現(xiàn) 6項(xiàng)的百分比之和大于1，為什么會這樣呢？三、自我診斷，當(dāng)堂訓(xùn)練11. 一個扇形統(tǒng)計圖中，某部分占總體的百分比為 -,則該部分所對扇形圓心角為 .32. 一個扇形統(tǒng)計圖中，某部分所對的圓心角為 36° ,則該部分占總體的百分比為 .3. 甲、乙、丙、丁四個扇形的面積比為124:5,如圖，則扇形丙的圓心角為 度.4. 如圖是一個扇形統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的數(shù)計算甲扇形區(qū)的圓心角的度數(shù)為 5. 某班有學(xué)生50人，身高cm140149149155155160160167人數(shù)825125下面收集的是這個班同學(xué)身高的數(shù)據(jù)：畫出扇形統(tǒng)計圖.解：（1）各身高段人數(shù)占全班總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為：40149 cm 為； 149155cm 為 _ ； 155160cm為； 160167cm 為表示各身高段人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)為：140149 cm :