蘇教七上第二單元第三章 3

1、第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第三章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課程標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)津1. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，并使用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)。2.識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。3.說出人和動(dòng)物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。4.細(xì)胞分裂的過程。5.細(xì)胞分化形成組織。6.細(xì)胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化。7.植物體和人體組織的特點(diǎn)。第一節(jié) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)索引學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。 2、進(jìn)一步嘗試制作臨時(shí)玻片標(biāo)本。 重難點(diǎn):重點(diǎn)：識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。 難點(diǎn)：說出植物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。

2、狀元方法選萃1本節(jié)的重點(diǎn)是制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的每一步應(yīng)親自動(dòng)手實(shí)踐，并多提出幾個(gè)為什么，使知識(shí)得到拓展。對(duì)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)動(dòng)手畫一畫，在繪圖的過程中注意各部分的比例（特別是細(xì)胞膜）。同時(shí)要將植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相對(duì)應(yīng)。 2制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程可簡(jiǎn)記為：擦-滴-撕-展-蓋-染-吸。課前自主預(yù)覽1、 在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是 、 、 和 。2、 生物體的生命活動(dòng)是以 的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的，細(xì)胞是生物體 和 的基本單位。答案：1、 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡2、 細(xì)胞 生命 活動(dòng)課堂基礎(chǔ)鞏固1、 植物細(xì)胞中，為細(xì)胞生

3、命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是 （ ）A細(xì)胞膜 B葉綠體 C細(xì)胞核 D線粒體2、 在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是 （ ）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜 D細(xì)胞核3、 在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 （ ）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞壁 D細(xì)胞核4、 “種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于（ ）中A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞壁5海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與 海帶細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？（ ）A細(xì)胞壁   B細(xì)胞膜&

4、#160;  C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核6、切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，汁液主要存在于細(xì)胞中的（ ）A液泡 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜 D細(xì)胞核7、洗青菜時(shí)，冷水沒有變成綠色；把青菜煮沸后，水就變成了的綠色。關(guān)鍵是煮沸后破壞了（ ）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核8、下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A植物細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) C成熟的植物葉肉細(xì)胞具有葉綠體和液泡 D植物細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間無結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系9、細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)能使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 （ ） A.葉綠體 B.細(xì)胞膜 C. 線粒體 D.真菌10.下

5、列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（ ）A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.細(xì)胞膜是植物細(xì)胞最外面的一層結(jié)構(gòu) C.細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用D.所有的物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞 11.請(qǐng)將下列名詞與其相應(yīng)的內(nèi)容用直線連接起來細(xì)胞壁 a里面含有遺傳物質(zhì)細(xì)胞核 b起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用液泡 c細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的透明粘稠物質(zhì)，含液泡細(xì)胞膜 d使有用的物質(zhì)不能隨意滲出細(xì)胞，有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì) e內(nèi)含細(xì)胞液12觀察洋蔥里鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題： (1)對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 (2)緊貼的一層極薄的膜是 ，它除了起到保護(hù)作用外，還可以 。 (3)結(jié)構(gòu) 里面含有 物質(zhì)

6、。(4)西瓜之所以甘甜可口，是因?yàn)槲鞴系?含有大 量的糖分。(5)細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的重要細(xì)胞器是 。答案：1、D 2、C 3、C 4、B 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.A 解析：細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開，使細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定，維持正常的生命活動(dòng)。細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般來說，對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物，所以細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。11. b a e d c 12. （1）（2） 細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 （3）細(xì)胞核 遺傳 （4）液泡 （5）線粒體 知能同步檢測(cè)1.在制作洋蔥表

7、皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的染色方法應(yīng)是（ ）A.先滴碘液，再蓋蓋玻片 B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上C.先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮展平在其中 D.先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引2.能進(jìn)行光合作用，把無機(jī)物合成有機(jī)物的是（ ） A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.線粒體3. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后才輕輕地蓋上，其主要目的是（）A避免生物材料移動(dòng)B避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡C防止水溢出影響觀察并損壞顯微鏡D增強(qiáng)透明度 4. 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，在視野中既有細(xì)胞，又有氣泡，用解剖針輕壓蓋玻片，氣泡和細(xì)胞出現(xiàn)的變化是（）A細(xì)胞會(huì)發(fā)

8、生變形，會(huì)移動(dòng)；而氣泡不會(huì)發(fā)生變形，也不會(huì)移動(dòng)B氣泡會(huì)發(fā)生變形，會(huì)移動(dòng)；而細(xì)胞不會(huì)發(fā)生變形，也不會(huì)移動(dòng)C都會(huì)發(fā)生變形，會(huì)移動(dòng)D都不會(huì)發(fā)生變形，也不會(huì)移動(dòng)5.下面關(guān)于細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B.只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁C.煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中 D.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中 6. 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本的正確順序是（）A甲乙丙B乙丙甲C丙乙甲D乙丙甲7. 為了清楚地觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，操作正確的是（）A在載玻片中央滴一滴生理鹽水B用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一片葉肉C把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，然后用吸水紙從另一側(cè)

9、吸引D以上說法都不正確8. 環(huán)保小組的同學(xué)在對(duì)輕度污染的水域進(jìn)行檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其主要原因是（）A細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用B細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用C細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的保護(hù)作用D細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果9.下圖是制作洋蔥表皮過程示意圖，請(qǐng)?zhí)畛稣_的順序。cba fed試一試吧： 。10.下圖是某生物小組同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程，以及觀察到的細(xì)胞形態(tài)，清回答有關(guān)問題（1）請(qǐng)用字母和箭頭表示出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序： 。DCABE（2）圖A所示范的操作方法主要是可以避免 。 蓋玻片下出現(xiàn)氣泡（3）觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)

10、，由于表皮細(xì)胞薄而透明，為便于觀察，對(duì)光時(shí)應(yīng)使用 。 小光圈平面鏡（4）用鑷子撕取洋蔥鱗片葉時(shí)表皮時(shí)，會(huì)有汁液流出，這些汁液是從細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 5 液泡中流出來的（5）如果此細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)口腔上皮細(xì)胞圖， 1 細(xì)胞壁和 5 液泡結(jié)構(gòu)應(yīng)該去掉（6）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 線粒體，而洋蔥綠葉葉肉細(xì)胞中還含有一種能量轉(zhuǎn)換器是 葉綠體 。答案：1.D 2.B 3.B 解：因?yàn)檩d玻片上有液體，隨著蓋玻片的放下液體會(huì)流動(dòng)，那么放在液體中的生物材料也會(huì)隨著液體的流動(dòng)而有稍微的移動(dòng)，但不影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，故A錯(cuò)在蓋蓋玻片時(shí)正確的步驟是將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后才輕輕地蓋上，這樣蓋玻片下面的液

11、體就會(huì)慢慢的把空氣趕走，就可避免氣泡的產(chǎn)生故B正確我們事先在載玻片的中央滴一滴清水時(shí)，量要合適，既不要太多也不要太少，所以一般不會(huì)溢出，如果滴的很多，即使你輕輕放下，水也會(huì)溢出而污染顯微鏡故C錯(cuò)對(duì)好光、生物材料不重疊、用大光圈凹面鏡等才可以提高透明度故D錯(cuò)4.B 解：我們?cè)谥谱鞑Ｆ瑯?biāo)本時(shí)，有時(shí)會(huì)留下氣泡只有了解氣泡的特點(diǎn)，才能將細(xì)胞與氣泡加以區(qū)分氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，有黑而粗的邊緣用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會(huì)變形、移動(dòng)；而植物細(xì)胞不會(huì)變形，也不會(huì)移動(dòng)5.B 6.C 7.C 8.B 解析：細(xì)胞膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)的進(jìn)出。一般來說，細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在

12、細(xì)胞外面，同時(shí)把細(xì)胞內(nèi)的廢物排出。 9.e d b c a f10. （1）DCABE （2）蓋玻片下出現(xiàn)氣泡 （3）小光圈平面鏡 （4）5液泡 （5）1細(xì)胞壁；5液泡（6）線粒體；葉綠體解析：（1）根據(jù)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可知實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋篋CABE。（2）先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會(huì)沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了。（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞由于其透光性強(qiáng)，在強(qiáng)光下不易看清，所以最好使顯微鏡的視野變得暗一些，這樣容易看清細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，因此可以選用遮光器的小光圈與反光鏡的平面鏡（4）植物細(xì)胞的液泡中含有大量液體，這些液體中含有帶甜味與辣味的物

13、質(zhì)，我們把它叫做細(xì)胞液（5）如果是人的口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該屬于動(dòng)物細(xì)胞，而圖中繪的是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)而動(dòng)物細(xì)胞沒有，而圖中沒有繪出葉綠體，故只去掉細(xì)胞壁與液泡即可。（6）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，而進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所就是線粒體，而植物細(xì)胞有葉綠體能進(jìn)行光合作用，動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用兩種能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物只有線粒體而沒有葉綠體。第二節(jié) 人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)索引學(xué)習(xí)目標(biāo):1識(shí)別人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。2說出細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。重難點(diǎn):重點(diǎn)：1制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)

14、本。2識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。3說出人和動(dòng)物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。難點(diǎn)：描述細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。狀元方法選萃1.在制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)就比較容易。在制作過程中，應(yīng)先運(yùn)用對(duì)比法，比較動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作步驟的不同。與前面知識(shí)的聯(lián)系，可達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)注意動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較掌握二者之間的區(qū)別。 2口訣記憶人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本制作過程 一擦，潔凈紗布擦載蓋； 二滴，生理鹽水保形態(tài)； 三刮，口腔內(nèi)壁牙簽刮； 四涂，鹽水滴中分散開； 五蓋，緩緩側(cè)蓋蓋玻片； 六染，碘液滴吸染色快。課前自主預(yù)覽1.

15、和植物細(xì)胞相比，人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都具有 、 和 ，而沒有 、 和 。2.遺傳物質(zhì)：主要存在于 中，細(xì)胞核內(nèi)有 ，細(xì)胞核在生物的 中具有重要作用。3.染色體的主要成份是 和 。4.染色體中主要的遺傳物質(zhì)是 ，它能 ，并且控制 。答案：1.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體2.細(xì)胞核 染色體 遺傳 3.DNA（脫氧核糖核酸） 蛋白質(zhì)4.DNA（脫氧核糖核酸） 傳遞遺傳信息 生物體的形態(tài)和生理特課堂基礎(chǔ)鞏固1.在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 （ ）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核2.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的是 （ ）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D線粒體3.人體細(xì)胞最

16、外面的結(jié)構(gòu)是 （ ）A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C葉綠體 D細(xì)胞核4.臨時(shí)裝片出現(xiàn)了氣泡，這主要是哪個(gè)操作步驟不符合要求 （ ）A凈片 B滴水 C蓋片 D染色5、如果將細(xì)胞比做汽車的話，發(fā)動(dòng)機(jī)靠油給汽車提供動(dòng)力，那么，動(dòng)植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是：A.細(xì)胞質(zhì)、液泡B.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)C.線粒體、葉綠體D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜6.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),操作過程中有一項(xiàng)是將口腔漱凈,目的是（）A除去口腔中的雜質(zhì) B便于口腔上皮細(xì)胞能在生理鹽水中展開C便于有稀碘液染色 D不污染蓋玻片7.制作人口腔 上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0 .9的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中。目的是

17、A防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B防止細(xì)胞吸水過多而脹破C迅速殺死細(xì)胞以便觀察 D利用生理鹽水粘住細(xì)胞8.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是在載玻片中央滴一滴清水 在載玻片 中央滴一滴生理鹽水用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕 輕刮幾下 把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下滴加碘液染色 蓋上蓋 玻片 A CD9.某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察 B.移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野C.選用較小的光圈和平面反光鏡 D.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋10.將制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟的序號(hào)連接起來.1蓋上蓋玻

18、片 2對(duì)載玻片上的標(biāo)片進(jìn)行染色3用消毒牙簽的一端，在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下4將牙簽附有碎屑的一端，放在載玻片的生理鹽水滴中涂抹5擦拭蓋玻片和載玻片 6用吸管在載玻片中央滴一滴生理鹽水正確步驟的序號(hào)是： 11.下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）植物細(xì)胞示意圖是 圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 。（任寫一項(xiàng)）（2）圖中是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中的名稱是 ，的名稱是 。（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是（ ）A經(jīng)常喝牛奶 B細(xì)胞的分裂和生C參加體育鍛煉 D父母的養(yǎng)育12.小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：在潔凈的載玻片中央

19、滴一滴清水；用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；蓋上蓋玻片；用稀碘 液染色；用低倍鏡觀察。請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題。（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來并更正。 錯(cuò)誤： ；更正： 。（2）過程中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？ 。（3）請(qǐng)你寫出過程蓋蓋玻片的方法： 。（4）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在 （ ）A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上（5）與植物細(xì)胞比較，口

20、腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有 （ ）A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)答案：1、D 2、D 3、B 4、C 5.C 6.A 7、B 8、B 9、B 10.正確步驟的序號(hào)是：5 6 3 4 1 211、（1）甲 細(xì)胞壁（液泡，葉綠體） （2）細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) （3）B12、（1）錯(cuò)誤：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水更正：在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 （2）清潔口腔，避免食物殘?jiān)鼘?duì)實(shí)驗(yàn)的影響 （3）用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè)，使另一側(cè)先接觸水滴，再慢慢蓋下（4）C （5）B知能同步檢測(cè)1.下列有關(guān)DNA的敘述錯(cuò)誤的是   （   ）A

21、.DNA就是脫氧核糖核酸     B. DNA是染色體的組成成分之一      C. DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)，只是DNA 的作用更重要D. DNA能傳遞遺傳信息，控制生物體的形態(tài)和生理特征 2. （2011泰安）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）A制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水B蓋蓋玻片時(shí)，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上C觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移

22、動(dòng)D物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和3.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A碘液、生理鹽水、自來水B碘液、生理鹽水、涼開水C碘液、自來水、生理鹽水D涼開水、生理鹽水、碘液4. 在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要將視野調(diào)得暗一些，進(jìn)行以下操作（）A小光圈，平面鏡B大光圈，平面鏡C小光圈，凹面鏡D大光圈，凹面鏡5. 用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中有黑色圓圈，用鑷子輕碰蓋玻片發(fā)現(xiàn)圓圈可變形則這黑色圓圈可能是（）A氣泡B事物殘?jiān)麮死細(xì)胞D未染上色的細(xì)胞6. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是（）A將

23、染液滴在蓋玻片上B將碘液滴在蓋玻片上的一側(cè)，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引C先滴染液，再將口腔上皮的碎屑涂抹在染液上D將染液直接滴在材料上7. （2009東營(yíng)）活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是（）A選擇透過性B完全透過性C全封閉特性D有時(shí)全透性，有時(shí)半透性8.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本和使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，王寧同學(xué)操作步驟如下：（1）用一塊潔凈的紗布擦去鏡頭上的贓物。（2）用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕地刮幾下，然后在滴有一滴清水的載玻片中央涂抹幾下。

24、（3）放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住。（4）雙眼注視物鏡，將物鏡降至距玻片標(biāo)本34厘米處停止。（5）用左眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升。請(qǐng)你寫出王寧同學(xué)在操作中錯(cuò)誤的地方。； ；                           ；      

25、0;                           ；                        &

26、#160;  。9.（2011龍巖）請(qǐng)根據(jù)“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察”實(shí)驗(yàn)回答：（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽粗的一端在 口腔側(cè)壁上輕刮，以獲取口腔上皮細(xì)胞（2）為了使口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察得更清楚，可在蓋玻片一側(cè)滴加 碘液，另一側(cè)用吸水紙引流（3）使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作中：對(duì)光時(shí)，遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到最大，顯微鏡中的視野仍然偏暗，這時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) 反光鏡；用顯微鏡觀察時(shí)，先從側(cè)面注視 物鏡，同時(shí)雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)5 粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降10.（2011梅州）回答下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)及科學(xué)探究方面的問題（1）實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下幾個(gè)方面：發(fā)現(xiàn)并提出問

27、題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論那么，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的主要依據(jù)是 .。作出的假設(shè)（2）圖1是使用顯微鏡觀察操作的三個(gè)不同步驟示意圖，它們的先后順序是 甲乙丙（用圖號(hào)和箭頭回答）。（3）圖2中所滴的液體在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)是不相同的：在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是清水，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是 。生理鹽。答案：1.C 2.B 解析: ：A、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)故不符合題意B、在蓋蓋玻片時(shí)，用

28、鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止出現(xiàn)氣泡故符合題意C、我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)玻片，物像才向右下方移動(dòng)到視野的中央故不符合題意D、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積故不符合題意3. D 解：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；

29、用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)?；用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液4.A 解析: 在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器上有大小光圈，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈；反光鏡有兩個(gè)面，平面鏡和凹面鏡，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)

30、用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡要將視野調(diào)得暗一些，需要選用的是小光圈，平面鏡5.A 解：在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在“蓋”這一步，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，這樣做就不會(huì)再蓋玻片下面出現(xiàn)中間發(fā)亮、周圍發(fā)黑的氣泡了6. B 解：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部這樣可以對(duì)比明顯，便于觀察7.A 解析：細(xì)胞膜具有選擇透過性，有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，無用的物質(zhì)則不能進(jìn)入。8.鏡頭應(yīng)用擦鏡紙擦拭       &#

31、160;      載玻片上應(yīng)滴加生理鹽水未蓋蓋玻片                            物鏡應(yīng)接近玻片標(biāo)本。9.（1）口腔側(cè)壁   （2）碘液   （3）反光鏡  物鏡  

32、; 粗準(zhǔn)焦螺旋解：（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，把附碎屑的牙簽一端，放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下（2）為了使口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在顯微鏡下觀察得更清楚，可在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙引流（3）使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作中，發(fā)現(xiàn)視野較暗時(shí)，要將視野變亮，一方面可通過轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，讓凹面偏向光源，使光線匯聚變亮，另一方面還可轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器讓大光圈（通過的光線多）對(duì)準(zhǔn)通光孔使視野變亮用顯微鏡觀察時(shí)，先從側(cè)面注視物鏡，防止壓破玻片，同時(shí)雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降10. （1）作出的假設(shè) （2）甲乙丙 （3）生理鹽水 解：（1）能夠提出有價(jià)值的問

33、題，并作出符合科學(xué)實(shí)施的假設(shè)，是探究成功的前提那么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的主要依據(jù)是作出的假設(shè)（2）據(jù)圖可知甲是對(duì)光，乙丙屬于觀察，觀察時(shí)鏡筒先下降后上升因此使用顯微鏡觀察操作的三個(gè)步驟為：甲乙丙（3）為保證細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞吸水和失水在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是生理鹽水（1分）第三節(jié) 細(xì)胞分裂和分化學(xué)習(xí)目標(biāo)索引學(xué)習(xí)目標(biāo):1、嘗試邊畫圖邊描述細(xì)胞分裂的基本過程；描述動(dòng)、植物細(xì)胞的分裂過程；描述細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。2、理解生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果；描述動(dòng)、植物細(xì)胞的分化過程以及通過分化形成組織的過程；識(shí)別植物體和人體的主要組織。3、培養(yǎng)觀察、分析、總結(jié)、與他人合

34、作、探究學(xué)習(xí)、交流表達(dá)等多方面能力。4、培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。5、體驗(yàn)?zāi)M探究過程以及了解科學(xué)方法在科學(xué)研究中的作用。6、樹立生命價(jià)值觀；潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。重難點(diǎn):重點(diǎn)：1、細(xì)胞分裂的基本過程；細(xì)胞的分化；理解生物體的生長(zhǎng)現(xiàn)象是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果。2、觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過程；培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。難點(diǎn)：1、細(xì)胞分裂過程中染色體的變化；細(xì)胞的分化。2、染色體的平均分配在遺傳方面的重要意義。狀元方法選萃課前自主預(yù)覽1、一棵幼苗能夠長(zhǎng)大，是由于的增多和增大，前者依靠，后者依靠。2、細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分裂成 個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂

35、過程中出現(xiàn)了 ，在分裂開始時(shí)， 首先位于細(xì)胞中央；然后平均分成兩等份向 移動(dòng)， 也分成兩等份，這樣，一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。3、細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在_、_和_上向著_方向變化的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了。4、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，具有一定功能的細(xì)胞群叫做_。植物體的主要組織有、和。答案：1.細(xì)胞數(shù)目 細(xì)胞體積 細(xì)胞分裂 細(xì)胞生長(zhǎng) 2.2 染色體 細(xì)胞兩端 細(xì)胞質(zhì) 3.形態(tài) 結(jié)構(gòu) 功能 不同 組織 4.組織 分生組織 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 機(jī)械組織 輸導(dǎo)組織 課堂基礎(chǔ)鞏固1、一棵小樹能長(zhǎng)成參天大樹是由于 （ ）A.分裂和生長(zhǎng)B.生長(zhǎng)C.發(fā)育D.分裂2、觀察細(xì)胞分裂適宜選用的材

36、料是 （ ）A.洋蔥表皮細(xì)胞B.洋蔥根尖細(xì)胞 C.人口腔上皮細(xì)胞 D.以上都可以3、細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是 （ ）A.兩個(gè)新細(xì)胞核的形成B.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份C.染色體的出現(xiàn)D.染色體的平均分配4、下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）A.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞分裂時(shí)不受外界條件的限制 C.細(xì)胞分裂時(shí)，染色體和細(xì)胞質(zhì)都要平均分配到新細(xì)胞中去D.細(xì)胞分裂開始時(shí)染色體位于細(xì)胞中央5、洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂，一個(gè)細(xì)胞分裂形成 （ ）A.一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變B.兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變C.一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少D.兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少6.細(xì)胞分裂過程中，先分裂

37、的是（ ）A 細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核7下列敘述中，不屬于細(xì)胞分裂范圍的是（ ） A細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份有一個(gè)細(xì)胞核B細(xì)胞核平均分成兩份C細(xì)胞體積逐漸增大D細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁8染色體存在于（ ） A.細(xì)胞壁 B。細(xì)胞膜 C。細(xì)胞核 D。液泡9種瓜得瓜，種豆得豆這種現(xiàn)象取決于細(xì)胞的（ ） A .細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞核 D液泡10細(xì)胞分化是指（）A一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程B細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大C新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過程D細(xì)胞從原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的過程 11組織形成的過程大致是（ ）A細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生長(zhǎng)B細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化細(xì)

38、胞分裂C細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化 D細(xì)胞分化細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)12.下列組織中，不屬于植物主要組織的是（）A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.上皮組織D.分生組織13、葉片的葉肉屬于哪種組織（）A.輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.分生組織14、人的皮膚外表面是哪種組織組成的（）A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織15、血液屬于哪種組織（）A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織16、將下列結(jié)構(gòu)與其所屬組織功能用線連起來 2、試將人體組織與其功能用線連起來表皮輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽 上皮組織運(yùn)動(dòng)葉肉營(yíng)養(yǎng)作用 肌肉組織保護(hù)、吸收根尖分裂能力 結(jié)締組織接受刺激等導(dǎo)管保護(hù)作用 神經(jīng)組織營(yíng)養(yǎng)、支持

39、等答案：1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A 15.C 16.知能同步檢測(cè)1.以下各過程屬于細(xì)胞分化的是（）AB+CD無2細(xì)胞分化在構(gòu)建生物體中，作用（）A形成不同的器官B形成不同的組織C促進(jìn)細(xì)胞分裂D促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)3當(dāng)今生物學(xué)研究熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于敘述，正確（）A細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因C分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化答案:1.B 2.A 3.B 本章整合提升1有關(guān)植物細(xì)胞的敘述中正確的是（ ）A生命活動(dòng)主要在細(xì)胞核內(nèi)

40、進(jìn)行 B液泡具有支持和維持細(xì)胞形態(tài)的作用 C在放大鏡下，可觀察到植物細(xì)胞 D植物細(xì)胞一般有細(xì)胞壁和液泡2DNA的中文名稱是（ ） A染色體 B蛋白質(zhì) C脫氧核糖核酸 D脫氧核糖 3一般用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，看不到的結(jié)構(gòu)是（ ） A細(xì)胞壁 B細(xì)胞核 C液泡 D葉綠體 4用紅墨水對(duì)細(xì)胞染色時(shí)，死細(xì)胞整個(gè)細(xì)胞都呈紅色，這是因?yàn)椋?） A細(xì)胞壁阻擋有害物質(zhì)進(jìn)入的功能喪失了 B細(xì)胞核的遺傳功能喪失了 C細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能喪失了 D細(xì)胞壁的保護(hù)功能喪失了 5下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A植物細(xì)胞是植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 B植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C植物細(xì)胞多數(shù)具有葉綠體和液泡 D植物細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互隔開、互不相通6. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是（ ） A口腔內(nèi)側(cè)壁、蒸餾水 B口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 C牙齒上、蒸餾水 D牙齒上、生理鹽水7. 玉米、高梁等植物葉的光合作用比一般植物葉的光合作用強(qiáng)，人的眼皮有單眼皮及雙眼皮等性狀，控制生物體生理特性及形態(tài)的遺傳信息準(zhǔn)確地說是存在于（ ） A細(xì)胞核內(nèi) B細(xì)胞膜上 C染色體上 DDNA上8下列關(guān)于植