二年級(jí)下冊(cè)《第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)(一)》單元測(cè)試卷(六套)

1、第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元測(cè)試卷（一）卷面（3分），我能做到書寫端正，卷面整潔（時(shí)間：40分鐘 滿分：100分）知識(shí)技能（76分）卜面圖形是軸對(duì)稱圖形的畫蠢n（ ）（）Hl（ ），不是的畫x”。（18分）卜面物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫,是旋轉(zhuǎn)的畫。（12分）管血（ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( )三、選一選，將正確答案的字母填在括號(hào)里（每空2分，共10分）1 .下面屬于平移現(xiàn)象的是（A.自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)B.王大爺正在磨刀石上磨刀C.強(qiáng)強(qiáng)正在擰瓶蓋2 .下面屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（A.生活中拉抽屜B.電梯上下移動(dòng)C.水車的轉(zhuǎn)動(dòng)3.如右圖所示，沿虛線剪開,能剪出（個(gè)完整的小飛機(jī)。A.1B.2C.34

2、.下面的圖案中，由基本圖形平移得到的是（）,由基本圖形旋轉(zhuǎn)得到的是（D四、下面的哪幅圖案是經(jīng)過左邊的圖案平移得到的？在下面的（）里畫（6分）五、下面哪些圖形可以通過平移相互重合？連一連。（8分）六、寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面的位置所經(jīng)過的時(shí)間。（6分）（）分（）分（）分七、請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌稀捌揭啤被颉靶D(zhuǎn)” 。（6分）八、哪些魚可以通過平移與紅色魚重合？用筆涂一涂。（10分）生活運(yùn)用（24分）九、按要求移動(dòng)下面圖形。（10分）1 .把, 先向下平移3格，再向右平移5格。2 .把氏先向右平移4格，再向上平移3格。十、如下圖所示，將一張正方形紙對(duì)折兩次，剪出小洞后展開，得到的圖形是一xxxxVVVV二

3、*。V O O O三J.H 2.C 3.C 4.AD HC四、()(V )()()( X V )五、略六、35 30 15七、平移旋轉(zhuǎn)平移八、略九、略十、DH一，略第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元測(cè)試卷（二）一、填空題。1 .如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（）圖形，這條直線就是（）。2 . 一個(gè)正方形有（）條對(duì)稱軸。3 .旋轉(zhuǎn)時(shí)，物體的（）發(fā)生變化。4 .行駛中的自行車車輪的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象，電梯的上下移動(dòng)是（）現(xiàn)象。二、判斷題。（正確的畫“ ”，錯(cuò)誤的畫“ ？ ”）1 .平移就是平行移動(dòng)，不能離開水平面。 （）2 .旋轉(zhuǎn)就是以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心而做的圓周運(yùn)

4、動(dòng)。（）3 .當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起時(shí)，五星紅旗的運(yùn)動(dòng)是平移。（）4 .觀察一個(gè)圖形的平移過程，只需觀察該圖形上任意一點(diǎn)的平移過程。（）三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1 .下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是（）02 .從鏡子中看圖形看,正確的是（）ABCD3 .下面是平移現(xiàn)象的是（）oA.電梯的升降B.擰水龍頭C.電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)D.汽車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)4 .下列現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）。A.把書從書包里拿出來 B.轉(zhuǎn)動(dòng)汽車方向盤C.擦玻璃D.火車在鐵軌上行駛四、在軸對(duì)稱圖形下面畫“”，并畫出一條對(duì)稱軸。、1.軸對(duì)稱 對(duì)稱軸2.43 .方向4 .旋轉(zhuǎn) 平移二、1.?2.3.4.三、1.A 2.C

5、 3.A 4.B四、（）（）（）（）（）畫圖略。五、略六、1.旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)5 .平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移七、10:00 4:30 3:00 10:30八、提示：只要是水平放置的長(zhǎng)方形都可以。第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元測(cè)試卷（三）1.下面的圖形和數(shù)字哪些是軸對(duì)稱的？是的在括號(hào)里畫考查目的：鞏固認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形答案：彳36頷()J)(J)()(J)解析：采用學(xué)生熟悉的素材，既可以達(dá)到鞏固知識(shí)的目的，又可以開闊學(xué)生 網(wǎng)艮界，聯(lián)想到生活中有很多的對(duì)稱現(xiàn)象。一2 .下面的交通標(biāo)志圖案，哪些是軸對(duì)稱的？是的在括號(hào)里畫。( ) ( ) ( ) ( )。益磔I考查目的：不僅加深對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，而且了解基本的交

6、通常識(shí)答案：解析：采用學(xué)生身邊常見的素材，既鞏固了軸對(duì)稱知識(shí)，又豐富了課堂之外 的交通知識(shí)。3 .下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？連一連。匕E E E考查目的：借助剪出的圖形和剪剩的材料，讓學(xué)生依托想象形成解決問題的 思路，鞏固對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。答案：解析：思路一，通過想象將第一排圖形對(duì)折，得到圖形的一半，再與第二排 圖形拼在一起，能得到完整的長(zhǎng)方形就可以連線。思路二，想象第二排圖形展開 I勺樣子,第一排哪個(gè)圖形可以填充，上下兩個(gè)圖形就可以注套4 .先想一想，再折一折，下面的圖形那些是軸對(duì)稱圖形？你能找到幾條對(duì) 稱軸？條）條）條）條考查目的：運(yùn)用對(duì)折的方法判斷一個(gè)圖形是

7、否是軸對(duì)稱圖形，鞏固學(xué)生對(duì)軸 對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)。（2）條 44）條條（無數(shù)）條解析：在動(dòng)手折一折的過程中，根據(jù)折痕確定對(duì)稱軸。知道在不同圖形中， 對(duì)稱軸數(shù)量是不同的；本題為拓展提高題，如學(xué)生找不全對(duì)稱軸，也應(yīng)予以肯定, 教師不作統(tǒng)一的要求，應(yīng)視學(xué)生的能力而定。5 .用一張正方形紙，怎樣只剪一刀，得到一個(gè)十字形？照下圖的樣子做一 做，做好后說說制作的過程。考查目的：利用剪紙活動(dòng)鞏固軸對(duì)稱圖形的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力答案：（方法一）（方法二）解析：此題設(shè)計(jì)為開放活動(dòng)。學(xué)生依據(jù)軸對(duì)稱圖形的知識(shí)，先想象再操作,多次對(duì)折后（如上圖），確定剪的位置圖形的運(yùn)動(dòng)（一）（第 2課時(shí)）II1.平移現(xiàn)象有：旋轉(zhuǎn)現(xiàn)

8、象有：考查目的：對(duì)生活中典型的平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象進(jìn)行判斷，加深對(duì)平移和旋 轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光看待、描述生活中常見現(xiàn)象的習(xí)慣和能力。答案：平移現(xiàn)象有：旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有： 解析：平移現(xiàn)象一一物體沿著直的路線運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中沒有改變大小和方向。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象一一物體的每一個(gè)部分都繞著同一個(gè)點(diǎn)（或同一條直線）轉(zhuǎn)動(dòng)。2 .下面每幅圖案是由哪個(gè)圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的？圈一圈?？疾槟康模红柟虉D形平移和旋轉(zhuǎn)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)觀察、判斷能力，體會(huì)圖形 通過平移或旋轉(zhuǎn)帶來的藝術(shù)美、數(shù)學(xué)美。答案：略解析：根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)知識(shí)找到每幅圖案的單位元素3 .下圖中，把由圖平移得到的圖形涂上紅色?？疾槟康模耗苷_辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形，

9、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間 想象能力。答案：圖涂紅色。解析：以圖的大小和所在位置、方向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)，找到與其他圖形重合的小魚 涂紅色。中還有一幅圖大于原圖，一幅圖小于原圖，通過對(duì)比讓學(xué)生清楚地理解 圖形的平移。4 .根據(jù)下面各鐘面所經(jīng)過的時(shí)間，畫出分針從 12起旋轉(zhuǎn)后所指的位置。經(jīng)過10分經(jīng)過“分經(jīng)過40分考查目的：體會(huì)鐘面上分針旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)有關(guān)時(shí)間的計(jì)算答案：解析：根據(jù)分針每走一大格是5分鐘推算出分別走了幾大格，分針就指向數(shù) 字幾。5 .照下圖的樣子，用一張正方形紙制作一個(gè)風(fēng)車玩一玩?？疾槟康模和ㄟ^制作紙風(fēng)車活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，直觀感受每一片風(fēng)葉 都繞著一點(diǎn)（軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，從圖形運(yùn)動(dòng)角度理解旋轉(zhuǎn)

10、。答案：略解析：制作時(shí)，可以先將正方形紙沿對(duì)角線對(duì)折兩次， 再沿著折痕上的四條 線段（如上圖）剪開，然后依次將每一個(gè)三角形的頂點(diǎn)向內(nèi)固定于正方形的中心 點(diǎn)。通過實(shí)踐操作，感受物體的旋轉(zhuǎn)，體會(huì)到數(shù)學(xué)的神奇美。第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元測(cè)試卷（四）一、畫一畫。（1題10分，2題16分，共26分）1 .下面的圖形是軸對(duì)稱圖形的畫。( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 .下列現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫三、判斷。（每題2分，共10分）1 .工中喜小日左邊這些漢字都是軸對(duì)稱圖形。（）2 .直線行進(jìn)中的滑雪板的運(yùn)動(dòng)屬于平移現(xiàn)象。（）3 .數(shù)字“0”是軸對(duì)稱圖形，數(shù)字“ 6”不是軸對(duì)稱圖形。（）

11、4 .摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。（）5 .物體經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后，物體的大小沒有發(fā)生變化。（）四、選一選。（每題2分，共10分）1.下面屬于平移現(xiàn)象的是（）。3.下列圖形中，（）不是軸對(duì)稱圖形將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后，沿虛線剪掉，打開后的圖案是（）不是由5.下面（通過平移得到的。五、下面的漢字、字母、圖案都是軸對(duì)稱圖形，你能猜猜整個(gè)的圖形是什么嗎?寫在括號(hào)里。（10分）六、連一連。（每題8分，共24分）1 .下面哪些圖形可以通過平移相互重合？連一連。2 .（變式題）下面的圖案各是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)連一連。3.（變式題）下面的圖形分別是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)連1.下面哪棵樹是通過左邊的圖形平移得到的

12、?2.下面哪架飛機(jī)可以通過左邊的圖形旋轉(zhuǎn)得到?答案一、1.(，)()(，)(，)()2. (0)( )( )( )( )( 0)( A)(O)二、20 25 55 40三、1. X 2. V 3. V 4. V 5. V四、1. 2. 3. 4. 5.五、8_ 門 a易錯(cuò)點(diǎn)撥：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)畫出完整圖形再判斷。六、1.2.* 8 8 4I 六、1.圈第3個(gè)圖形 2.圈第2個(gè)圖形 3.圈第1個(gè)圖形第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元測(cè)試卷（五）卜面哪些是軸對(duì)稱圖形？是的在下面畫“，”，不是的畫“X”。 （9分）卜列現(xiàn)象是平移的畫“。”，是旋轉(zhuǎn)的畫“ 口 ”。（12分）滑雪（） 小風(fēng)車（）舞廳旋轉(zhuǎn)

13、燈（滑滑梯（）擰螺絲（）光盤架從電腦中彈出（）三、判斷。（對(duì)的畫“，”，錯(cuò)的畫“X”）（每題2分，共10分）1 .熟透的蘋果從樹上掉下來是平移()()()()2 . 一張紙對(duì)折后剪出的圖形一定是軸對(duì)稱圖形3 .字母N是軸對(duì)稱圖形。4 .小朋友玩蕩秋千是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5 .旋轉(zhuǎn)之后圖形的形狀發(fā)生了改變四、選一選。（每題2分，共10分）1.下列四個(gè)銀行的商標(biāo)圖案中，不是軸對(duì)稱圖形的是 （）。A B CD2,下列圖形在鏡子中沒有變化的是（）。A.d B. C. O D.因3.圖形可以由下面的圖形（）平移得到。X -xx qX3ABCD4.圖形匚也可以由下面的圖形（）旋轉(zhuǎn)得到。5.卜面的圖形沿著(4分)五

14、、把通過平移能得到的圖形連起來。（8分）六、下面哪幅圖是由圖旋轉(zhuǎn)得到的？圈出來七、下面的圖形分別是從哪張紙上剪下來的？（連一連）（6分）八、寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。（6分）九、下面的圖形和漢字都是軸對(duì)稱圖形，你能猜出它們分別是什么嗎？在（）里寫出來。（12分）十、觀察下圖，在（）里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。（7分）1一、按照?qǐng)D中的規(guī)律畫一畫。（每題2分，共8分）1.2.3.4.I.十二、按要求填一填。（1題2分，2題6分，共8分）1 .通過平移相互重合的圖形有（2 .通過旋轉(zhuǎn)相互重合的圖形（答案、X二、滑雪（。） 小風(fēng)車（口） 滑滑梯（。）擰螺絲（口）舞廳旋轉(zhuǎn)燈（口）光盤架

15、從電腦中彈出（。）三、1.V 2. V 3. X 4. V 5. X四、1.C 2.C 3.D 4.A 5.C六、八、30 20 50九、衣服品 土螞蟻十、平移 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 平移 旋轉(zhuǎn)十二、1.和2.和，和，和第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元測(cè)試卷（六）、畫出下面各圖形的對(duì)稱軸。卜列現(xiàn)象是平移的在括號(hào)里畫，是旋轉(zhuǎn)的在括號(hào)里畫“口”、選擇()卜列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（2.A.A.B.圓的對(duì)稱軸有（B. 53 .小朋友玩滑梯屬于）條C. 1）現(xiàn)象。C.D.無數(shù)D.A.平移 B .旋轉(zhuǎn)4.下列物品中，（B.）不是軸對(duì)稱的C.D.5.紅領(lǐng)巾有（）條對(duì)稱軸。A. 1B. 2C.無數(shù)四、判斷。1 .所有的軸對(duì)稱圖形都只有一條對(duì)稱軸這個(gè)圖形就是軸2 .把一個(gè)圖形沿著一條虛線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠基本重合,對(duì)稱圖形。（）3 .長(zhǎng)方形、正方形、圓和平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形4.,左邊這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形。（五、把圖形A經(jīng)過平移能得到的圖形涂上