北京市豐臺(tái)區(qū)2018-2019第二學(xué)期初二物理期末試卷及參考答案-A4版

1、考 生 須 知A.瓦特B.牛頓C.焦耳D.開爾文豐臺(tái)區(qū)20182019學(xué)年第二學(xué)期期末練習(xí)初二物理2019.071 .本試卷共10頁(yè)，共五道大題，31道小題，滿分90分。考試時(shí)間90分鐘。2 .在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫學(xué)校名稱、姓名和考號(hào)。3 .試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4 .在答題卡上，選擇題用 2B鉛筆作答，其它試題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。、單項(xiàng)選擇題 （下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共 30分，每小題2分）1 .在國(guó)際單位制中，功率的單位是初二物理第7頁(yè)（共10頁(yè)）2 .下列能源中，屬于可再生能源的是A

2、.石油B.天然氣C.煤炭D.太陽(yáng)能3.圖1所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是手在屏幕上形成手影A景物在水中形成倒影”放大鏡把文字放大筆好像在水面處折斷D4 .圖2所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于液化形成的是初春，湖面上冰化成水”A5.圖3所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是天平瓶蓋起子食品夾ABC圖3鉗子D6 .下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是B.給盛有酒精的瓶子加蓋D.將濕手伸到干手器下方吹A(chǔ).用地膜覆蓋農(nóng)田C.把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒7 .下列有關(guān)力做功的說法中正確的是A.提著水桶原地不動(dòng)，提水桶的力做了功8 .用水平力推著購(gòu)物車沿水平面運(yùn)動(dòng)過程中，推車的力做了功C.拋出的排球在空中飛行過程中，人

3、對(duì)排球做了功D.汽車在水平路面行駛時(shí)，汽車受到的支持力做了功8 .下列實(shí)例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是A.用鋸鋸木頭，鋸條溫度升高B.把蔬菜放進(jìn)冰箱，蔬菜的溫度降低C.在陽(yáng)光照射下，公園里石凳的溫度升高D.用熱水袋暖手，手的溫度升高9 .四沖程汽油機(jī)在工作過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程10 .關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是A.光在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的B.漫反射的光線射向各個(gè)方向，不遵循反射定律C.凸透鏡僅對(duì)平行光有會(huì)聚作用D.光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的11.隨著我國(guó)人民生活水平的提高，我國(guó)手機(jī)的普及率已經(jīng)達(dá)到95%,但

4、有很多人過分依賴手機(jī)，特別是青少年和兒童，因長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，導(dǎo)致視力下降，近視發(fā)病率提高。要矯正近視眼，需佩戴近視眼12.關(guān)于功率和機(jī)械效率，下列說法正確的是A.功率越大的機(jī)械做功越快C.機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快鏡，如圖4所示的示意圖中，表示成功矯正近視眼的是圖4 cDB.功率越大的機(jī)械做功越多D.機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多5所示，燭焰在光屏上恰好成一清13.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖晰等大的實(shí)像，下列說法正確的是 mi Kill pili nil iiii ill r pi1 ill rp 11 F|ii rr|iirriinr|ii ri|i irii

5、iriiinirriirriirriiiJi 0 cm 1020304050607080-90_ 10 圖5A.該凸透鏡的焦距是 30cmB.當(dāng)蠟燭在40cm刻度線時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰正立放大的像C.當(dāng)蠟燭在15cm刻度線時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的D.蠟燭從10cm刻度線移動(dòng)到30cm刻度線過程中，移動(dòng)光屏，像越來越小14. 2019年5月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭，攜帶第45顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空，如圖6所示。關(guān)于這顆導(dǎo)航衛(wèi)星在加速升空過程中其機(jī)械能的變化，下列說法中正確的是圖6A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能

6、不變 B.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 C.動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能減少 D.動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加15.如圖7是汽車打撈水下重物示意圖，在重物離開水底后，從水下完全拉出井口的過程中，汽車以恒定P隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像，其中正確的速度向右運(yùn)動(dòng)，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，下列關(guān)于汽車功率10分，每小題2分。二、多項(xiàng)選擇題 （下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得 2分，選對(duì)但不全的得 1分，有錯(cuò)選的不得分）16.下列說法中正確的是A.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越慢B.燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多C.鐵棒很難被拉伸，這說明分子間存在相互

7、作用的引力D.花開時(shí)，周圍的人能聞到香味，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)桔棒日署水轉(zhuǎn)連磨圖8走馬燈17.圖8展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說法中正確的是圖9A.桔棒利用了杠桿原理B.日思利用了光沿直線傳播的現(xiàn)象C.水轉(zhuǎn)連磨是利用太陽(yáng)能加工糧食的機(jī)械D.走馬燈是利用空氣受熱膨脹，形成氣流，推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn)的裝置18.如圖9所示，將一壺水放在燃?xì)庠钌霞訜?，下列說法中正確的是A .水沸騰前不發(fā)生汽化現(xiàn)象B.水沸騰后繼續(xù)吸熱，水的溫度保持不變C.液體的沸點(diǎn)與液面上方的氣壓有關(guān)D.燃?xì)馊紵尫诺臒崃靠梢员凰课?9.根據(jù)表格中給出幾種常見物質(zhì)的比熱容數(shù)據(jù)，下列分析正確的是 常溫常壓

8、下幾種物質(zhì)的比熱容物質(zhì)比熱容J/ (kg )物質(zhì)比熱容J/ (kg -)水4.2 X103冰一一32.1 M03酒精2.4 X103砂石0.92 X103煤油2.1 X103干泥土0.84 X103水銀0.14 X103鋁0.88 M03A .液體的比熱容一定大于固體的比熱容B.比熱容與物體的質(zhì)量和吸收（或放出）熱量的多少有關(guān)C.質(zhì)量相同的水和鋁升高相同的溫度，水吸收的熱量比鋁多D.內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，是因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏笆透赡嗤恋谋葻崛?0.工人師傅搬運(yùn)貨物時(shí)，在地面和卡車的車廂間傾斜放置一長(zhǎng)木板搭成斜面，將地面上的貨物沿斜面勻速拉上車廂，如圖10所示。已知車廂高1.5m,木板

9、長(zhǎng)3m,貨物質(zhì)量為60kg,沿斜面所用的拉力為400N, g = 10N/kg,則下列說法正確的是A.工人做的總功為 1800JB.工人做的有用功為 900JC.此斜面的機(jī)械效率為 75%D.減小斜面的粗糙程度，可以提高機(jī)械效率三、實(shí)驗(yàn)解答題（共39分）21 . （1）如圖11所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 C。（2）如圖12所示，OB是以。點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段 AB與力F的作用線在一條直線上，且 OALAB。線段 表示力F的力臂。（選填OA”或AB”）（3）如圖13所示，MM為平面鏡，AO為入射光線，ON為法線，入射角 /AON等于60口。已知/NOB 等于30 °

10、;, NNOC等于45 口，/NOD等于60工則入射光線 AO的反射光線將沿著 方向射出。（選填 OB"、OC”或 OD”）22 .小明同學(xué)在做 探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：(1)將杠桿懸掛在支點(diǎn) 。上，如圖14甲所示，這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 端調(diào)節(jié)(選填 左”或 右”)，才能使杠桿在水平位置平衡。(2)杠桿水平平衡后，他在 A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼，如圖 14乙所示，那么B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼，可使杠桿在水平位置重新平衡。(3)如果改在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上提，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F。若沿虛線方向拉彈簧測(cè)力計(jì)， 使杠桿水平平衡，

11、則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F將。(選填變大"、變小"或不變”)初二物理第9頁(yè)(共10頁(yè))23.在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小芳記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)回答下列問題。加熱時(shí)間/min01234567891011物質(zhì)溫度/C404244464848484848505356(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是 。(選填 晶體”或非晶體”)(2)該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是 C,當(dāng)溫度達(dá)到53 c時(shí)，其狀態(tài)是 。(選填 固態(tài)”或 液態(tài)”)(3)在第4min至第8min的過程中，該物質(zhì)的內(nèi)能 。(選填 揩加"、減少“或 不變”)。圖1524.小明利用如圖15所示的實(shí)驗(yàn)裝置在水平桌

12、面上探究平面鏡成像的特點(diǎn)。請(qǐng)你解答以下問題：(1)實(shí)驗(yàn)中，為了確定像的準(zhǔn)確位置， 應(yīng)該選擇 作為實(shí)驗(yàn)的反 射面。(選填薄玻璃板”或平面鏡”)(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了方便比較 。(3)蠟久A逐漸遠(yuǎn)離鏡面時(shí)，它所成像的大小將 。(選填 變大”、變小"或不變”)(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)另一蠟燭 B,使它與蠟燭A在鏡子的像完全重合后移去蠟燭B,并在其所在的位置豎直放置一個(gè)光屏，光屏上 (選填能"或不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像。(5)若在實(shí)驗(yàn)中觀察發(fā)現(xiàn)，蠟燭A的像偏高且傾斜。你認(rèn)為產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 25.如圖16是小龍玩彈弓的情景，他發(fā)現(xiàn)隨著橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的子彈”

13、射得就會(huì)越遠(yuǎn)。請(qǐng)你根據(jù)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究科學(xué)問題：橡皮筋的彈性勢(shì)能是否與有關(guān)？26.小麗將如圖17所示的裝置組裝成滑輪組，并進(jìn)行 測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),序號(hào)鉤碼總重G/N鉤碼上升局度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率刀111P 0.1P 0.60.356%220.11.00.367%3 130.11.40.371%(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，畫出滑輪組的繞線方法。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所¥圖17(3)分析以上3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你還能得到的結(jié)論是：當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時(shí),27.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，小宇同學(xué)

14、設(shè)計(jì)了如圖18甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B為兩個(gè)質(zhì)量不相同的小球。根據(jù)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較小球的動(dòng)能大小，下列實(shí)驗(yàn)中也運(yùn)用了這種研究問題的方法 是。(選填選項(xiàng)前的字母，單選)A .人們用標(biāo)有箭頭的幾何線段來描述光的傳播路徑和方向B.探究物質(zhì)吸放熱本領(lǐng)時(shí)，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì)吸收熱量的多少C.探究液體蒸發(fā)快慢與液體溫度關(guān)系時(shí)，需控制液體表面積和液體表面附近空氣流速相同(2)為了探究動(dòng)能大小與物體速度大小的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個(gè)圖來分析。(3)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的超載”與 超速”，進(jìn)一步想知道，

15、質(zhì)量和速度，哪個(gè)因素對(duì)物體動(dòng)能大小的影響更大？于是同學(xué)們補(bǔ)充了相應(yīng)的器材后再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，小球的質(zhì)量用 m表示、下落的高度用 h表示，木塊被推動(dòng)的距離用s表示，得到的數(shù)據(jù)如下表所不:m/gh/cms/cm105102051830529m/gh/cms/cm10510101038101586分析上述兩表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。28.實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)。小華選用這些器材，計(jì)劃探究凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度h與物體到凸透鏡的距離 u是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟

16、如下：將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一水平高度。將發(fā)光物體 A放在光具座上距凸透鏡 30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。保持發(fā)光體 A到凸透鏡的距離不變，將透鏡更換為焦距5cm的凸透鏡，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：(1)小華計(jì)劃探究的問題中的自變量是 。(2)請(qǐng)針對(duì)小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。(3)小華改正問題后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)

17、驗(yàn)記錄表格。29.小林想比較兩種材料的保溫性能。他在兩個(gè)同樣的燒瓶中灌滿水，加熱到相同的溫度后，分別用厚度 相同的甲、乙兩種保溫材料包裹好，放在相同的環(huán)境中，定時(shí)測(cè)量燒瓶中水的溫度。實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變。下面表格中給出了甲乙燒瓶?jī)?nèi)水的溫度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出甲的圖像如圖20所示。請(qǐng)你根據(jù)題中所給的信息回答以下問題:時(shí)間/min01020304050607080甲的水溫/C806552423530262220乙的水溫/C805742302522202020(1)請(qǐng)?jiān)趫D中描出第 30min時(shí)乙的溫度數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出乙的溫度隨時(shí)間變化的圖線。(2)由圖像可推斷出此實(shí)驗(yàn)中 的保溫性能更好。(

18、選填 甲"或 乙”)四、科普閱讀題（共4分）閱讀永動(dòng)機(jī)的神話，回答30題。永動(dòng)機(jī)的神話從古至今，永動(dòng)機(jī)一直是人們的夢(mèng)想。然而，隨著人們對(duì)自然規(guī)律認(rèn)識(shí)的不斷深入，這種夢(mèng)想被宣告 破滅。而在此過程中人們提出的各類永動(dòng)機(jī)方案，最終也以失敗而告終。雖然永動(dòng)機(jī)的神話破滅了，但是 它對(duì)人們探索自規(guī)律所做的貢獻(xiàn)，依然功不可沒的。在歐洲I,早期最著名的永動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)方案是由法國(guó)人亨內(nèi)考的提出的。如圖 20所示，輪子中央有個(gè)一轉(zhuǎn)動(dòng)軸，輪子邊緣安裝著12個(gè)可活動(dòng)的短桿，每個(gè)短桿的一端裝有一個(gè)鐵球。亨內(nèi)考認(rèn)為，因?yàn)橛疫叺那虮茸筮叺那螂x轉(zhuǎn)動(dòng)軸遠(yuǎn)些，所以右, :.。邊的球?qū)喿赢a(chǎn)生的轉(zhuǎn)動(dòng)效果要比左邊的球產(chǎn)生的轉(zhuǎn)動(dòng)

19、效果大。這樣輪子就會(huì)永遠(yuǎn)j徜聲?、無休止的沿順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)下去，從而帶動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)。這個(gè)設(shè)計(jì)被不少人進(jìn)行過»- 圖20 復(fù)制和驗(yàn)證，但從未實(shí)現(xiàn)過不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。18世紀(jì)，從事永動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)和研究的人越來越多，無論當(dāng)時(shí)有學(xué)識(shí)的和無學(xué)時(shí)的人都相信永動(dòng)機(jī)是可能的。但是無論多么努力，所有的方案都以失敗而告終。人們?cè)诓粩嗟嘏蛯?shí)踐過程中逐漸認(rèn)識(shí)到，任何 機(jī)器在對(duì)外界做功時(shí)，都要消耗能量。不消耗能量，機(jī)器是無法做功的。19世紀(jì)，隨著科學(xué)家們對(duì)功、能、熱量不斷的深入研究，人們逐步發(fā)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化與守恒定律。即能 量既不會(huì)消失，也不會(huì)創(chuàng)生，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而

20、能的總量保持不變。同時(shí)，人們通過大量的事實(shí)研究進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中具有一定的 方向性。至此，在人類歷史上持續(xù)幾百年的永動(dòng)機(jī)夢(mèng)想，被自然規(guī)律徹底打破。31.請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）某同學(xué)想制造出一種不需要能量就能運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，他的想法是 實(shí)現(xiàn)的。（選填 可能”或 不可能”）（2）下列實(shí)例能說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性的是 。（選填選項(xiàng)前的字母，多選）A.摔碎的玻璃杯很難被修復(fù)B.汽車急剎車時(shí)，因摩擦而消耗的動(dòng)能，不能再自發(fā)地回到汽車C .熱量總是自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體D.光在反射和折射時(shí)，光路可逆（3）能源危機(jī)產(chǎn)生的根源是由于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性，請(qǐng)你舉例

21、說出生活中節(jié)約能源的措施: 。（說出一條即可）五、計(jì)算題（共7分）31.用如圖21所示的滑輪組提升物體 A,在勻速豎直提升物體 A的過程中，卷?yè)P(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力 F為400N,物體A在10s內(nèi)上升的高度h為10m,物體A所受的重力 Ga為700N ,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。F卷?yè)P(yáng)機(jī)求：（1）動(dòng)滑輪所受的重力 G動(dòng);（2）滑輪組的機(jī)械效率 （3）拉力F做功的功率P。圖21初二物理第13頁(yè)（共10頁(yè)）豐臺(tái)區(qū)20182019學(xué)年第二學(xué)期期末練習(xí)初二物理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2019.07、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分)題號(hào)123456789101112131415答案ADBBCDBACDCACBC二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共10分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得