送東陽馬生序與朱元思書

1、余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶

2、飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1.解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）俟其欣悅   （ ）           （2）不敢稍逾約 （ ）         （3）錄畢，走送之 （ ） （4）腰白玉之環(huán) （ ）（5）色愈恭，禮愈至（ ） （6）媵人持湯沃灌（ ）（7）

3、同舍生皆被綺繡（ ） （8）以是人多以書假余（ ） （9）負篋曳屣 （ ） （10）四支僵勁不能動 （ ） （11）寓逆旅主人 （ ） （12）燁然若神人 （ ）（13）弗之怠 （ ） （14）無從致書以觀 （ ）2.下列句子中加點詞語的意思或用法相同的一項是（     ）A.結(jié)友而別   足膚皸裂而不知    B.自以為大有所益   益慕圣賢之道C.大兄何見事之晚乎  當余之從師也    D.蒙辭以軍中多務(wù)   未

4、嘗稍降辭色3.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 （2）以是人多以書假余。 (3) 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請 （4）俟其欣悅，則又請焉。 (5)既加冠，益慕圣賢之道。 (6>故余雖愚，卒獲有所聞。 （7）錄畢，走送之，不敢稍逾約。 （8）門人弟子填其室，未嘗稍降辭色 （9）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 （10）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 4.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（             

5、          ）  A.常常手借抄來之書，隆冬時節(jié)，十指凍僵仍毫不懈怠，足見“我”求學之“勤”。 B.遇師斥責，表情更恭順，理解更周到，沒有爭辯一句，足見“我”求學之“誠”。 C.寒冬大雪，身背書箱，拖著鞋子，在深山巨谷中行走，足見“我”求學之“艱”。 D.處服飾華麗的同學之間，雖然羨慕，卻堅守心中之樂，足見“我”求學之“精”。5.下列表述中，不符合文意的一項是（ ）A“略無慕艷意”、“不知口體之奉不若人也”，表現(xiàn)作者在艱苦的環(huán)境中一心向?qū)W

6、的精神。 B描寫富家子弟的豪華，是為了突出對自己窮酸生活的遺憾。C作者以“勤且艱”的求學經(jīng)歷，勉勵馬生勤奮學習。D文段內(nèi)容告訴了我們這樣一個道理：精神上的富足，能夠戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困。 6.下面對選文的分析，不準確的一項是( )A.選文開篇即點出作者“家貧”和“嗜學”的矛盾處境，由此引出求學的艱難。B.選文將富家子弟的奢華和作者的貧寒加以對比，表現(xiàn)了作者求學意志的堅定。C.作者寫這篇文章的目的，是為了向人們展示自己成長之路的曲折與艱辛。D.作者通過現(xiàn)身說法表明：知識的積累，精神的充實，是學子讀書的必備條件。7.下列各組句子中加點虛詞的意義、用法相同的一項是( ) A每假借于藏書之家 至

7、于負者歌于途 B當余之從師也 予獨愛蓮之出淤泥而不染 C足膚皸裂而不知 臨溪而漁 D以衾擁覆 雖乘奔御風不以疾也7.對下列句子中加點的“之”理解錯誤的一項是（ ）。 A、每假借于藏書之家（的） B、弗之?。ㄖ复瓡?C、走送之（指代藏書之家） D、益慕圣賢之道（的）8.下列句中加點的“大”字與“天大寒”中的“大”字意思不同的一項是（ ）A自以為大有所益 B大聲如雷霆 C屠大窘 D見漁人，乃大驚9.與“以中有足樂者”一句中 “以” 的意義和用法相同的一項是 【 】 A以衾擁覆 B不以物喜，不以己悲 C醒能述以文者 D屬予作文以記之10. 下列句子中加點字意義相同的一項是（ ）A.走送之，不敢稍

8、逾約 B. 俟其欣悅，則又請焉從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 余則缊袍敝衣處其間C.手自筆錄，計日以還 D. 每假借于藏書之家寓逆旅，主人日再食 以是人多以書假余11.選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項。( ) A錄畢，走送之 走：跑 B從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 叩：敲門 C媵人持湯沃灌 湯：熱水 D同舍生皆被綺繡。 被：通“披”，穿12.選出下列句子中加點詞含義相同的一組。( ) A或遇其叱咄 B故余雖愚，卒獲有所聞 或王命急宣 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故 C蓋余之勤且艱若此 D不知口體之奉不若人也 且欲于常馬等不可得 若為傭耕，何富貴也13. 下列句子“而”字的用法，不同于其它三項的一項是（ ）A足膚皸裂

9、而不知 B執(zhí)策而臨之 C學而不思則罔 D出淤泥而不染風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1選出加點詞表示數(shù)量詞“一百”的意思的一項是（ ）A一百許里 B百千人大呼 C千百成峰 D賞賜百千強2下列加點詞詞義相同的一組是（ ）A自 自富陽至桐廬 B從 從流飄蕩 自非亭午夜分 隸而從者

10、，崔氏二小生C絕 猿則百叫無絕 D日 有時見日 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 日光下澈3下面加點的詞解釋錯誤的一項是：（ ）。A窺谷忘反（通“返”） B在晝猶昏（夜晚）C負勢競上（向上） D從流飄蕩（隨著）4下面分析有誤的一項是（ ）。A“游魚細石，直視無礙?！蓖ㄟ^“游魚細石”寫出水的清澈。B“懸泉瀑布，飛漱其間。”運用對偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。C“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！边\用擬聲疊詞，構(gòu)成一幅音韻和諧的畫面。D“重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月?！眰?cè)面烘托了山的高聳。5解釋加點字的意思。 (1)急湍甚箭，猛浪若奔 奔： （2）泉水激石，泠泠作響 作： （3）窺谷忘反 反： （4）橫柯上蔽， 蔽： （5）略無闕處 （6）雖乘奔御風 （7）負勢競