flash教學研修心得體會

1、flash教學研修心得體會第1篇：flash心得體會 學習flash的心得體會一：學習flash的心得體會 flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。 flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。 首先從簡單的小車、小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)

2、（舞臺）中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。 圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時

3、文字的重要性甚至大于畫面和聲音。 通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。 通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、

4、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。 關(guān)于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍埃碌慕巧煨?，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術(shù)出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧！

5、 初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它

6、，讓它為你服務(wù)。 總之，通過這幾天的學習，我體會到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學習、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當然越學你也會越覺得奧妙無窮、樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！ 學習flash的心得體會二：學習flash的心得體會（1107字） flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式

7、各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導之下邁出了這比較難邁的一步。 通過這幾天來的學習，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制

8、作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌

9、曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。通過對flash的學習，我認為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓

10、它為你服務(wù)。 除了創(chuàng)意之外，我認為構(gòu)思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。 總之，通過這幾天的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！ 學習flash的心得體會三：學習flash的心得體會 （964字） flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導之下邁出了這比較難邁的一步。 通過這幾天來的學習，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十

11、個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。 flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。 首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀

12、結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。 圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。 通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被

13、遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。 通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。 總之，通過這幾天的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！ 學習flash的心得體會四：學習flash的心得體會 （1382字） flash時都是因

14、為它能制作出很“炫”的東西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅持的人就能賞風看景終成就美夢，半途而廢的人就如同flash名字的含義一樣一閃而過。 在任何學習的過程中，熱情都是學習的動力，而堅持則是成功的鑰匙。那么你在開始學習之前準備好了么？ 學習flash是件枯燥的事情，它的制作過程遠沒有我們看到最終看到的結(jié)果那樣令人興奮。但學習flash又是一件快樂的事情，因為你的所有天馬行空的想法都可以在這里實現(xiàn)。你可以在flash中繪制你的夢，并讓它們跳動起來。 我在學習flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學習的過程,總結(jié)以下幾點! 理解軟件 學習一款軟

15、件最好的方法不是去背記菜單與快捷鍵，而是去理解它的工作方式甚至是去思考這款軟件的設(shè)計人員的設(shè)計思路。例如，當我們使用photoshop的時候，如果你懂得攝影和沖印相片的過程你會發(fā)現(xiàn)，photoshop不過是傳統(tǒng)攝影技術(shù)在計算機上的縮影。當我們在學習flash的時候，就應(yīng)該想到整個的工作過程不過是由我們在導演一臺舞臺劇。元件就要劇中的演員，時間軸就要想到轉(zhuǎn)動的攝影機。 逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計算機是從現(xiàn)實中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對應(yīng)著一個傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是flash的愛好者或者是從業(yè)者都好，在學習的過程中不斷去思考去理解才是你進步的關(guān)鍵。 動手嘗試 親自動手操作和嘗試是學習軟件的

16、不二法門，不去點點鼠標敲敲鍵盤，光靠捧著書本是沒有意義的。很多人都是憑借著好奇心，靠自己嘗試自學軟件。 查看幫助文檔 flash自帶的幫助文檔免費給你的一本最權(quán)威的教程，遇到不懂的問題特別是關(guān)于actionscript的講解別忘了按鍵。 面對困境 大家在學習flash的時候開始都是信心滿滿，可是隨著學習的深入?yún)s感覺碰到障礙，一個障礙是繪畫基礎(chǔ)，一個障礙是actionscript腳本編寫。面對這樣的問題我首先給的建議是你要搞清楚自己希望向哪個方向發(fā)展。是想要偏重與藝術(shù)，還是偏重于技術(shù)。選定方向后就是許三多的那句名言了：不拋棄、不放棄。不斷的努力才是清除障礙的關(guān)鍵。 對于繪畫的訓練我們可以偏重于矢

17、量畫風格的學習，因為這種風格上手容易，能很快的提高我們的繪畫能力。同時在平時要多注意觀察生活，藝術(shù)家是感悟出來的，不是學出來的。時常帶只筆畫畫簡筆畫和速寫也是快速提高繪畫技能的好方法。 關(guān)于腳本程序的學習又是個恒心的問題，不過多看別人制作的例子，再選購一本工具書，成為程序高手也不是困難的事情。 關(guān)于取經(jīng) 學習前輩優(yōu)秀的作品是增強我們視野和學習興趣的好方式，分析和模仿前輩的作品是我們進步的又一捷徑。時常去“閃客帝國”或者是“藍色理想”的論壇混跡，是你在入門后需要做的事情。同時現(xiàn)在迅雷、遨游瀏覽器等都有下載網(wǎng)頁上flash動畫的功能，你可以把它們通通的下載下來，再用諸如sothink swf de

18、compiler的軟件進行破解分析。會對你的flash學習有很大的幫助。 激發(fā)創(chuàng)意 當你掌握了flash軟件的操作時，所有的問題就都集中在創(chuàng)意上。這時候繪畫和技術(shù)已經(jīng)不是學習的重點，好的想法才是關(guān)鍵。flash最吸引人的地方不是工具的強大，而是能幫助你實現(xiàn)你想要的東西。不要過分的追求技術(shù)，而讓flash軟件成為你創(chuàng)意的枷鎖，充分的調(diào)動你的思維，創(chuàng)作出屬于你自己的作品 學習flash的心得體會五：flash動畫學習心得體會（1560字） 號稱網(wǎng)頁三劍客中的一大劍客，果然名不虛傳。 大家可能都明白，flash的應(yīng)用非常廣泛！從最簡單的動畫制作，沿伸到網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 我之所以學習flash，是出于被迫

19、，不得已而學習的，通過學習之后，才發(fā)現(xiàn)，原來flash居然是個如此優(yōu)秀的軟件。 記得在讀大學的時候，有一門專業(yè)課程，稱為“課件制作”，我們的授課教師，乃朱先生，其人理論高于實踐，多數(shù)時候多為吹而不動、 吹則不停，一旦停下來，就不會多瞧你半眼，頗有催人入眠之能和半眼識才之能。 他教我們制作課件，應(yīng)用的工具軟件是：authorware，該軟件是一款優(yōu)秀的多媒體集成工具，時至當時，已流行久矣。 軟件本身與教師的授課，并不存在讓人覺得不妥的地方。但是，他卻要求我們，期末的時候，每個人交一個課件，課件得使用authorware來做。 就這樣，囊中羞澀的我等，頗感困難重重。因為通過authorware制作

20、出來的課件，如果要在任何一臺計算機中打開，必須使用導出的方式，或稱為打包的方式。由于該軟件在打包的過程中，會自帶很多的插件或部分的文件，因此，哪怕是再小的課件，其文件的大小一般都會超過一百m左右。 唉，我等當時非常貧窮，購買不起容量大的u盤，當然，那時還沒有移動硬盤出售(有了也是購買不起的)，當時，費了九牛二虎之力，省了兩個月的伙食錢，終于花了150rmb購買到了一個普通的32m的u盤。 盡管自己已盡力了，但是，離老師的要求還非常遠，如果使用authorware制作一個課件，打包之后，文件容量大于100m，怎么能夠存放到32m的小小u盤呢？當時就與老師商量了一下，他即不能提供計算機給我們使用，

21、又不能幫助我們解決存儲課件的難題，只回答了一句“每個同學必須交一份課件，使用authorware來做”，爾后，其人拖著圓溜溜的屁股走之夭夭。將我等問題置之不理。 我等思量，倘若不交authorware課件，該學科成績必掛；倘若做authorware課件，文件太大，無法保存到u盤，又如之奈何？ 經(jīng)過討論，決定：課件一定交，但是并非是authorware課件。我們眼下的任務(wù)就是，尋找一款即能制作課件，同時，打包出來的文件要盡可能的小的軟件，至少要能將課件保存在32m的u盤中。 就因為這樣，我開始接觸flash了，在一次去書店的時候，忽然發(fā)現(xiàn)有一本書，稱為“使用flash制作動態(tài)課件”，拿起這本書，

22、看了一小時，就覺得愛不釋手，正是我所需要的用來制作課件的資料。 該軟件的特點是：功能強大、應(yīng)用靈活、文件很小、隨處都可以播放。 當時用flash制作課件，還不太流行，很多人不知道flash是用來干什么的，部分人只知道用來制作動畫。因此，學習flash，身邊無人可交流，完全是自學。 下面是我在自學flash過程中總結(jié)出來的學習方法，可供大家借鑒。 無論學習哪個軟件，我們都應(yīng)該知道，該軟件的文件結(jié)構(gòu)，即文件的框架，至少明白，它由什么來組成。 flash的文件組成，大體是這樣的，每個文件由一個或多個場景組成，每個場景由一個或多個圖層組成，每個圖層由一個或多個幀組成，而每個幀又是由一個或多個對象組成。

23、 這些對象，一般，指的就是普通的文字對象、圖元對象、按鈕對象、圖形對象、電影剪輯對象、聲音對象、導入的電影對象等等。 從本質(zhì)上了解整個動畫的過程；flash只有兩種基本的動畫，即形狀的改變與位置的改變兩種，任何再復(fù)雜再壯觀的動畫，都是通過這兩種基本的動畫綜合而成的。 flash電影剪輯的使用。該元件，可以制作成為一個獨立于舞臺的任何簡單、復(fù)雜、綜合的動畫，之后將其拖放到舞臺，即可實現(xiàn)一幀可播放眾多動畫的效果；此外，可通過簡單的編程，輕松實現(xiàn)該剪輯的完全控制或靈活控制。 最后，學習基本的操作非常重要，針對各種對象的屬性認識尤其重要。只要您掌握了基本的操作，要想升華，就極為容易了。 第2篇：fla

24、sh教學心得 flash教學心得體會 高二部：李明 flash是目前最為流行的網(wǎng)絡(luò)動畫制作軟件，當然它的用途很廣泛，可用于網(wǎng)絡(luò)，宣傳，廣告，課件，mtv，甚至游戲娛樂等等，社會的人才需求量也日益增大，高學生在學習時遇到了很多的困難，有些學生很喜歡這門學科，但總體都感覺比較吃力，沒有學習的方向和技巧，為了能讓學生們能夠比較快速地掌握flash的知識，所以我想把我學習flash及在flash教學過程中的一些心得寫下來，大家一起參考。 學習flash和學習其他很多軟件是一樣的，只要是靠實踐，光是買一堆書來看是不行的。我認為書只要有一本就可以了，主要是用來作為參考手冊用的，在遇到問題的時候用來查閱。當

25、然還有個辦法就是在網(wǎng)絡(luò)各大flash站點上找你要的結(jié)果，因為很多你遇到的問題。 在學生入門的時候在教學中必須對flash的一些基本概念進行講解。 flash一共有三大對象（元件）：圖像，按鈕，影片剪輯，還有一個主場景，所有創(chuàng)作的動畫基本都是對象在主場景上進行的。在教學中我們可以比喻主場景好比舞臺，而對象好比演員，一群演員在舞臺上演出就構(gòu)成了一幕精彩的演出（就是整個動畫效果啦）。flash的動畫基本也有兩種：運動動畫和形狀動畫，這兩種動畫基本上是flash動畫中必不可少的，所以一定要掌握。還有幾個一個很重要概念就是：層、引導和遮罩，這些是制作動畫的基礎(chǔ)。每個對象都可以創(chuàng)建不同的層來進行動畫，每個

26、層之間的動畫是不干擾的，這樣的疊加就可以創(chuàng)造出很好的效果。三大元件的關(guān)系和區(qū)別一定要好好搞清楚，這個是創(chuàng)作的關(guān)鍵。 在制作你的第一個動畫之前，有一件事情是必須知道的，就是盡量多的創(chuàng)建對象而不是在主場景上做動畫。這樣一來有利于縮小輸出的文件大小，二來方便反復(fù)調(diào)用（就好像程序中的函數(shù)一樣），三來就是使得源程序更結(jié)構(gòu)化，方便更改和別人閱讀。當學生們了解了這些基本概念以后，就可以嘗試做第一個flash了，當然只是一些基本的簡單的動畫，要真正了解和靈活運用這些概念，將是一個長期的過程。很多學生在學習初期都認為比較容易，但一到后來當層和元件的數(shù)量不斷增加，他們就開始有些茫然了，那是原因他們總是會認為動幾下

27、鼠標就能做出很優(yōu)美的動畫，這種想法是一種先入為主的思想，也是很多學生所遇到的，因此我們在教學中一定要讓學生有面對困難的心理準備，我一直是主張“帶問題學習”的方法，為自己先定一個低一點的目標， flash學習中還有一個很重要地部分就是action。這些action包括一些“轉(zhuǎn)到”，“告知目標”，“播放/停止”等等。他們是flash交互功能不可或缺的元素，初期可以只要求學生掌握基本和常用的動作命令。 當學完這些，基本上已經(jīng)可以成為一個初級的“閃客”了，已經(jīng)可以有能力獨立創(chuàng)作作品了，在學生進行創(chuàng)作時必須告訴他們創(chuàng)作動畫的三大步驟： 首先，創(chuàng)意是制作一個flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個

28、好的作品是要有好的創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時苦苦地思索，卻很難找到一個好的創(chuàng)意；有時候，無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，得來全不費工夫。其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面該有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部份很重要，如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整篇文章的大概，否則就不知道何從下手。 最后，就是制作了。我覺得，最主要的是多練多實踐，光看書，到了真正用的時候，操作上還是跟不上。只有經(jīng)過實踐，才能練就好的技術(shù)。因此我在教學中期末考試的內(nèi)容一般都是讓學生自己創(chuàng)作一個作品作為檢驗他們

29、學習情況的反映。雖然技術(shù)學生現(xiàn)在制作動畫的最大難點，但我還是認為，這并不是最重要的一步，創(chuàng)意和構(gòu)思才是最重要的，是一個flash制作的靈魂。當學生能自己能制作一個動畫作品的時候，那他們也該基本被flash的魅力征服了，那我的教學也達到了目的，剩下的就要靠他們自己去多練多鉆研了，有了興趣，這點是很重要的，那將是他們學習的源動力。另外，可以引導學生在最初創(chuàng)作時可以多分析分析或者模仿模仿別人的作品，拓寬自己的思路，但要真正提高自己的技術(shù)水平，那作品一定要加入你自己的成分，保持耐心、細心和毅力，不斷發(fā)現(xiàn)靈感，這些都能幫助學生在學習的過程去體驗生活，鍛煉意志。 第3篇：flash培訓心得體會 flash

30、培訓心得體會【篇1：flash學習總結(jié)】 學習了一個學期的flash學習總結(jié) flash，首先我第一次知道flash是怎么做出來的，以前看過一些flash動畫，玩過一些flash游戲，個人覺的flash還是蠻有趣的，做出一些flash很好玩。在這一學期的學習中，我們上機做了一些flash，雖然都是簡單的flash，但制作起來很不容易，一步一步的做出自己的flash，自己加一些自己想的東西進去。 許多人喜歡漂亮的圖片，用flash自己做出漂亮的圖片更讓人喜歡。對于flash這門課，我雖然不這么喜歡做flash，但課本身是一門很有用的技術(shù)，現(xiàn)在很多人喜歡ps，學習這門課可以讓你有很大的進步。第一次

31、上機做那個飛機時，這張圖一點點從自己手中做出來真的很開心。做flash就當作娛樂，既輕松又有趣，可以為我們枯燥的生活帶來一些樂趣。 flash是一門很需要技巧的學科，我對于flash還很生疏，flash需要花時間去練習才可以。在學習過程中，我學到了很多東西，對于如何去制作flash有了一定的了解，如何正確的使用flash軟件，flash是有許多的技巧和經(jīng)驗的，不學會這些，你將無法制作出高水平的作品。學習基本flash的制作，分析他人作品，了解部件的制作方法，是這個時候應(yīng)該做的。在學習flash的過程中需要有耐心，flash是需 要一步步完成的，沒有耐性的話你是做不出好的作品的。其次你還需要有一

32、點點的想象力，將你腦子里的東西用flash呈現(xiàn)出來，不管你多么天馬行空，只要你感想，就可做。老師在課上講的東西畢竟不多，只是基礎(chǔ)，這就需要平時多動手，看看網(wǎng)上那些精彩的flash，那些都是可以做來的。多看看別人制作的flash，多練習，你也可以成為一個高手。 flash不用寫一大堆的編碼，只要你利用軟件一步步的修改合成，對于我這個討厭寫代碼的人來說是一個很不錯的課。操作簡單可以讓你很容易就上手，雖然細節(jié)要求多，但只要你細心一點這些都可以完成。這學期我們做了許多flash，像消失的飛機，蝴蝶，彈簧等等，這些flash讓我們對flash這門課有了一定的了解，并可以簡單的做一些flash。 flas

33、h制作軟件要熟悉，要能夠知道軟件的個個功能的作用，要能夠制作一些基本的flash，不用些代碼，用一些圖片元件合成一個個精美的flash，這是很有意思的事。雖然只有短短的一個學期來上這門課，但給我很深的映象。一門能吸引學生的課就是一門好課。 總的來說，我對這門課還是接受的，這門課讓滿是代碼程序的大學課程變得簡單有趣的多了 ，并且還能熟悉計算機的應(yīng)用。 【篇2：學習flash的心得體會.】 學習flash的心得體會 近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導之下邁出了這比較難邁的一步。 通過這幾天

34、來的學習，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。 flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。 首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖?，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按

35、鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。 圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代 替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。 通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播

36、放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。 一、過多的依靠flash這個軟件。初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多

37、的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。 二、關(guān)于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題。看著人家漂亮的場景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術(shù)出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象

38、也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧！(現(xiàn)在關(guān)于繪畫和畫卡通的書很多，好多論壇里面也有下載，大家可自己去找合適的練習，過一段時間，我會提供不本不錯的卡通畫教程給大家。相關(guān)書籍有：卡通繪畫技巧教程 江蘇美術(shù)出版社出版； flash動畫與卡通制作創(chuàng)意導航 清華大學出版社出版) 學的你也遇到這種情況，那么你應(yīng)該停下來考慮一下，可別讓as打消了你的積極性。( 網(wǎng)絡(luò)上也有比較好的教程下載，可以試試) 四、關(guān)于輔助軟件。工欲善

39、其事，必先利其器。學過flash的人都知道，其自身的繪畫功能并不強，特別是畫筆效果，真希望有一天flash能擁有painter里面的繪畫工具(可能是異想天開吧!)因些經(jīng)常得用到一些輔助軟件，尤其是畫場景，如：painter、photoimpact等。photoimpact可能大家比較陌生，不過很好用，其內(nèi)嵌的百寶箱含各種繪畫工具和效果，很傻瓜化，值得一試。動作方面有moho，它是專做骨架動畫的，通過它，人物或動物的動作可以很逼真、流利，而且使用簡單。不過試用版限制太多了，如要購買，得花$99，好貴啊!希望國人能早日破解。還有toonboomstudio，比flash更專業(yè)的動畫軟件。另外，還有

40、swfbrowser、goldwave等，解析源文件和聲音處理軟件，都是必備的，很多軟件網(wǎng)站都有下載，大家可自己嘗試，這些工具能給我們的創(chuàng)作帶來很大的便利。通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。 總之，通過這幾天的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！ 【篇3：學習動畫制作的心得體會】 學習動畫制作的心得體會 一開始我就對動畫有著濃烈的好奇心，它在我的心里總有一份神秘感，帶著好奇和神秘我選擇了動

41、畫這門課，在課堂上我跟隨著老師的引導在動畫的世界自由翱翔，但是短短的一個小時不能使我盡興，我就在課下了解國產(chǎn)動漫、日本動畫和歐美動畫。這一學期動畫的學習，我學到了很多知識，了解許多以前不知道的東西，尤其是在課堂周邊上想想作畫。原來我本來以為畫畫是不用動腦筋的事情，其實畫畫也需要花很多的心思：顏色的搭配，服飾的花紋，衣服的款式，人物的動作等等，都要花很多的時間去學習。 在大三的時候，我有幸參加了學校組織去“力方學院”培訓，七天的培訓學習中，作為學員，我對此次培訓，頗有感觸。 培訓前我學過3dmax，對于簡單的3dmax制作有了一定的基礎(chǔ)，也能明白一些它的制作原理，但是動起手來并不是那么輕松，總覺

42、得這軟件太難了，可能因為在學校學的版本跟這里的版本不一樣，所以我打算多用心去學習，做一部動畫真的很不容易，需要耗費大量的時間很耐心，以前總是覺得自己在學校學到了很多，到了力方我才發(fā)現(xiàn)，自己原來是只井底之蛙。有很多學生在這里進行長期的培訓，而在大學的我們卻在為了怎樣打發(fā)無聊的時間而煩惱，正因為這樣我們跟他們就拉開了很長的一段距離。這一刻起，我就在想，再不努力青春就真的沒了，奮斗真的是一輩子的事，不能一天推一天。 在力方，我對動畫有了一個全新的認識。講課教師就像路人將我們帶入了課間創(chuàng)作天地，激發(fā)了我們的創(chuàng)作欲望和學習靈感，讓我們在制作模型的同時，有了更多的思索。特別是老師講課的方式很有趣，比如我有

43、一個喜歡的老師，就 特別愛笑，每一次講著就會說一個笑話，讓我們哈哈大笑，以至于上課不會有想睡覺的感覺，有時也跟學生做一些小的互動，這是我最喜歡的一點，這樣會讓我們跟老師們拉近距離，讓我徹底喜歡上了這里的老師。從此我對力方有了好感，我喜歡這里的氛圍，很多人一起學習，相互競爭，這樣才有壓力才有學習的動力。 在大學里學的知識卻不知道如何運用，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間加深對動畫的了解，找出自身的不足。動畫是一種非常時尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個專業(yè),進入這個專業(yè)學習，需要多方面的知識結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時還應(yīng)通過大量練習，學習軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能

44、做出好的動畫。在學校的學習的時候?qū)W習的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實際軟件學習不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點紙上談兵，實際動手能力還是有一定的局限性。 到后來我通過了解，力方有很多課程，分為建筑表現(xiàn)專業(yè)，動畫專業(yè)，游戲?qū)I(yè)，里面有我很喜歡的專業(yè)，我打算在這里培訓三個月，也就是這里的魔鬼訓練營，想好好的去學自己熱愛的專業(yè)。經(jīng)過跟父母的溝通，他們也同意了我的想法。我很快的來到力方進行三個月的實訓，通過一個月的學習，我對動畫這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本方法，在這里學習最好的事情就是你不懂的就可以問老師，在大學里學習的時候，下課老師就走了，不會理會那么多。而在這里卻不會。這里都

45、是資深的專業(yè)老師，可以給我專業(yè)的指導，教會我更多的東西。 實訓中，我學會了如何調(diào)動作。在調(diào)動作的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請教同學得以解決。這里的同學真的很棒，我真想給他們點個贊，我每次問他們問題的時候，他們都會教我，真的很感謝他們，力方就是我的另一個大家庭。 在想要真正做好一件事不容易。這是我在實訓中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成功的關(guān)鍵。一個屬于團體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責任心相當重要。通過實訓，認識了自己的很多不足，知道了自己知識的薄弱。這是體會之二。必須要努力學習，才能更好地面

46、對未來。 這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中不斷積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。既然選擇了動畫專業(yè)，就要好好去學。 通過這次的培訓學習，最重要的是改變了我對動畫的喜歡變成了愛。很幸運，老師的課讓每一個學習者感覺到坐在教室里的每一分鐘都是有意義的，這次培訓讓我感覺到有用、有趣。老師也總能把一些我們并不好懂的知識講述得淺顯 易懂，我會得到很

47、大的提高的。而且更重要的是，我在這里能聽到很多大家感興趣的話題，說真的，這些也是我更感興趣的。正是因為這一點，這里沒有學習的枯燥。 培訓結(jié)束后，我把自己這三個月學習知識做了一個系統(tǒng)的總結(jié)，制作成了一個作品集，我會把學到的知識應(yīng)用在自己的工作中，提高自己的水平。于是我此時此刻深信一句話“學習是沒有捷徑可言的，唯一的捷徑就是不斷的學習和練習，只有這樣才能學到真功夫”。我學動畫還只邁出了第一步，路漫漫其修遠兮，吾將更加努力。我也相信在老師的教導下，我一定能學到更多的東西。 第4篇：flash學習心得體會 flash學習心得體會 flash對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大

48、小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，在看到別人做出來的眩目多彩的flash作品，還真是羨慕那些作者能夠做出如此高的水平，其實很早自己就想償試做一個了，但是始終未能付諸行動，因為手邊沒有教材，有沒有人指導，以及日常工作比較煩忙，其實關(guān)鍵還是自己沒有學習的欲望和激情，自己太懶惰了。一直以來的設(shè)想，并沒有復(fù)之行動。 終于有了這樣一個機會，在這個暑期到來之際，市信息中心組織flash培訓班，我作為信息技術(shù)教師，被學校批準參加flash學習，真得很高興有這么個好機會，在信息中心有信息中心的flash老師的

49、指導，還能和其它學校的老師相互學習交流經(jīng)驗，真是太好了，我暗下決心一定要好好學習flash制作。 下面是我在學習和制作flash的過程中的一些感受： 首先，創(chuàng)意是制作flash的第一步，也是最重要的一步。一個好的課件作品要有創(chuàng)意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方，這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時候苦苦思索也沒有一個好的創(chuàng)意，有時候無意之中，卻有一些好的創(chuàng)意一閃而過，德來全不費工夫。 其次，就應(yīng)該是構(gòu)思，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。這一部分很重要，就如同寫作文，拿到一個題目，應(yīng)該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下

50、手。 最后，就是制作了。我覺得，最主要的就是多練，光看書，到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經(jīng)過實踐，才能有好的技術(shù)，說是這樣，可我也沒有練很多，雖然技術(shù)是我現(xiàn)在制作flash最大的難點，但我認為制作一個好的flash作品，最關(guān)鍵的還是創(chuàng)意和構(gòu)思。 下面我在對比ppt談一下flash的優(yōu)缺點： 1、用ppt制作的課件，簡單便于操作且整合能力較好，但一些特殊效果無法制作；用flash制作的課件文字效果和動畫效果多，但制作時所花費的時間長，這一點就要求我們在利用flash制作課件時，要有充分的時間。 2、用flash制作課件時，所需的特殊效果，有時用到“腳本”，有些“腳本”是通用的，可以直接套

51、用，但有些就需自己手動編寫，“腳本”的內(nèi)容越多就越容易出錯，編寫時要不斷調(diào)試；用ppt可以將flash以對象的形式添加到課件中，省去了制作flash的時間，但適合內(nèi)容的flash極少。 以上是我在學習flash時的感受，以及本人對ppt和flash的簡略對比，大家在實際運用中可以慢慢體會。 第5篇：flash學習心得體會 學習flash的心得體會一 通過學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。 flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，

52、編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。 首先從簡單的小車、小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調(diào)色的基本原理。學會了制作的元件或?qū)氲乃夭谋４嬖谠炖铮屧桥_表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關(guān)系。 我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結(jié)構(gòu)、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使

53、用。 圖文并茂的作品才有更好的藝術(shù)效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。 通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。

54、我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。 通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。 1 / 9 關(guān)于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍?，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術(shù)出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配

55、上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧！ 初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜

56、歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂，我想也應(yīng)該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。 總之，通過這幾天的學習，我體會到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過程，在不斷地學習、創(chuàng)意、選材、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當然越學你也會

57、越覺得奧妙無窮、樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！ 2 / 9 學習flash的心得體會二 近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導之下邁出了這比較難邁的一步。 通過這幾天來的學習，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運動學起，逐