幼兒園四級(中級)保育員每周一練試題B卷含答案_第1頁
幼兒園四級(中級)保育員每周一練試題B卷含答案_第2頁
幼兒園四級(中級)保育員每周一練試題B卷含答案_第3頁
幼兒園四級(中級)保育員每周一練試題B卷含答案_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內(nèi)校 學 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園四級 ( 中級 ) 保育員每周一練試題B 卷 含答案考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、嬰幼兒 ()的喝水習慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水2、給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向

2、下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入 12滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入1 2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入 34滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入12滴藥液,然后起身。3、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B 、片刻C 、半天D 、全天4、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學游戲

3、5、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應(yīng)避開()的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。A 8: 30-10 : 00B 10: 00一 II : 00C 14: 30-16 : 30D 10: 30-14 : 306、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系7、體重超過同年齡、同身高標準體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖8、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戲B象征性游戲C美工活動D語言活動9、 ()有利于嬰幼兒進餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進餐C、餐室內(nèi)安靜,同時輕聲地播放輕松的音樂D

4、、教師聊天10、保育員需要照顧()的嬰幼兒喝水。A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下11、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時,少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時,不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯12、為預防嬰兒佝僂病,應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋13、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康發(fā)展14、睡眠前保育員應(yīng)()。 . 提醒孩子排尿 . 組織嬰幼兒游戲 . 用許愿的方式提要求 . 為嬰幼兒講有懸念的故事15、橡

5、皮泥是()的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲16、幼兒情緒的一般特點是易沖,(),易感染和易外露。A. 很含蘊B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化17、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下,每天不得少于二小時,寄宿制幼兒園不得少于三小時,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動B、學習活動C、戶外活動D、生活活動18、保育員要(),恰當有效地選擇教學方式和方法,直觀形象地展示教學內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表,遵紀守法D.積極進取,開括創(chuàng)新19、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、

6、表情、出汗狀況和動作的協(xié)調(diào)性等特征,來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼20、 ()為不正確的添飯方式。A排隊自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀21、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶第1頁共5頁22、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般51015、為了保護牙齒,應(yīng)少吃()及含糖飲料。分鐘換一次。16、保教人員應(yīng)加強對幼兒進行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水故的發(fā)生。23、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫,是因為()。17、

7、水痘發(fā)生后,患兒應(yīng)馬上(),保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒,A、外耳道寬闊,污水潴留開窗通風 ( )小時。B、外耳道狹窄,細菌繁殖18、常用的消毒方法有()、()、()、()C、外耳道短,細菌繁殖和()。D、外耳道長,進入污水19、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外()、 ( ),再接觸健康孩子。24、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。20、保育員在進餐中不能 (),不利用進餐時間 ();也不宜在幼兒進餐 ( )、 ()A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離或者允許幼兒在進餐時大聲交談。C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上25、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以(

8、)為標準。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()通過發(fā)展語言的技能,可以幫助學前兒童更好地表達自己,獲取信息和與人交往。填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)2、()感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。3、()因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞,所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)過長。1、保育員應(yīng)通過 ()和 ()了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育4、()未成年人是指未滿18周歲的公民。員在照顧體弱兒時,一定要先(),再 (),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。5、()注意飲食衛(wèi)生,預防病從口入。引起疾病的細菌、

9、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)2、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、()。消化道進入體內(nèi)的。3、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是:所需藥量=( );加水量 =( )。6、()幼兒的正常體溫為 37 37.5 。4、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中,若餐具落地, 應(yīng)立即 ()。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前()7、()一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段,戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)分鐘左右,不可 ( ),避免 ()。地點。5、保育員應(yīng)與家長配合, 根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 ( )、() 、8、()組織外出活動或交接班,要清點人數(shù),防止嬰幼兒丟失。( )、 ()等

10、生活習慣和生活自理能力。9、()圖書的消毒方法是暴曬書皮。6、保育員管理本班物品,應(yīng)做到每件物品來路( ),消路 (),不( ),做好 ()工10、()煮沸消毒的時間是10分鐘。作。11、()嬰幼兒冬季戶外鍛煉應(yīng)該戴帽子。7、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。12、()教育幼兒遇到防電標志說明危險,不能隨便觸摸。8、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。13、()通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通,活動室通風形式主要有兩種,一是自然通風,9、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、 ()、 ()、 ()。二是人工通風。10、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是:()、()、 ()、 () 以及易于保潔

11、和消毒。14、()幼兒的腸管相對成人短。11、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白15、()幼兒的聲音比成人的薄嫩,聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。粉加水( )。12、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。13、指南從()五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒(學習與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由()和()問答題(本題共6 小題,每題4 分,共 24 分)兩部分組成。14、進行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么?第2頁共5頁2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4、

12、 34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?5、結(jié)合自身工作實際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、舉例說明日常生活中應(yīng)對幼兒進行哪些方面的安全教育?2、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心?第3頁共5頁參考答案11、答案:氯、一普通提水桶12、科學、合理單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、健康、語言、社會、科學、藝術(shù)、學習與發(fā)展目標教育建議1、 A14、胸骨偏下方2、 A15、各種甜食3、 D16、安全,保護4、 B17、答案:隔離、 35、 D18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒6、 C

13、19、答案:曬太陽、吹吹風7、 B20、答案:批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天8、 B判斷題(本題共 15 小題,每題1 分,共 15 分)9、 C1、10、 D2、11、 C3、12、 B4、13、 D5、14、 A6、×,改:正常為 36.5 37.4 15、 C7、16、 D8、17、 C9、×18、 B10、×19、 C11、20、 C12、21、 A13、22、 D14、×23、 B15、24、 B問答題(本題共 6 小題,每題4 分,共 24 分)25、 A1、答:填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)( 1)以游戲為基本

14、活動和主要學習方式;1、答案:家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥( 2)認識活動以具體形象性為主要特征;2、傳染源、傳播途徑、易感人群( 3)心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢;3、答案:欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量( 4)開始形成最初的個性傾向。4、答案:更換、20 30、過早、污染2、參考答案:5、飲食、睡眠、盥洗、排泄( 1)幫助家長確立正確的教育思想。6、答案:明、清、丟失、記錄( 2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。7、日光、空氣和水( 3)引導家長了解現(xiàn)代父母的職責與角色。8、 3個半( 4)幫助家長提高科學育兒的能力。9、答案:呼吸加快、

15、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升( 5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。10、答案:無毒、安全、牢固、耐玩3、答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐點占:10晚餐占第4頁共5頁20-30 。4、答: 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、參考答案:( 1)確定教育目標。保育員應(yīng)認真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對本班嬰幼兒的具體情況而定。( 2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。( 3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活

16、動的規(guī)則和注意事項。( 4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標和孩子的需要,利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響;集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式,不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:(1)遵守幼兒園的安全制度,教育幼兒不得隨便離開自己的班級,有事必須得到老師的允許才能離開。遵守秩序,出入各室及上下樓梯時不要擁擠。運動、游戲時遵守規(guī)則。不做有危險的活動或游戲。(2)遵守交通規(guī)則,教育幼兒不在車前橫穿馬路,不在馬路上玩耍、踢足球等等。教育兒童遵守公共交通秩序。例如,要走人行橫道,過馬路走斑馬線,不在馬路上停留、玩耍、打鬧。( 3)懂得“水”“火”“電”的危險,兒童平衡及自救能力差,誤入水中,無掙扎及自救能力,很易溺水。教育兒童不玩火不擺弄電器。不可在大樹下避雨,尤其是高大孤樹下,以免被雷擊,并注意躲開被掛斷的電線。( 4)不要拾撿小物件,如釘子、碎玻璃、野花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論