《上學(xué)一路歌》同步練習(xí)

1、上學(xué)一路歌同步練習(xí)1規(guī)范書寫詞語。yi bianJiao shihua daoxie yin2. 辨字組詞。3. 連線。春天白色趟溪水夏天黃色吃野果秋天綠色來滑冰冬天粉色看野花4. 根據(jù)意思寫詞語。1 .原指山里的小河溝，現(xiàn)在泛指小河溝。2 .象聲詞，形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。5.把下列句子按正確的順序排列。耳邊響起了莊嚴(yán)雄偉的國歌，我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。第一次親手升起國旗的情景，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。這星期輪到我們班升旗了，同學(xué)們都在猜老師會選誰當(dāng)旗手呢?老師選我當(dāng)旗手，我真自豪。我靜下心來，讓五星紅旗在國歌聲中徐徐上升。6按要求與句子。1 青皮核桃弄得我仉的手指像黑炭

2、條。 （ 改為“被”字句 ）2 美麗的水立方是第 29 屆奧運會。 （ 修改病句 ）7閱讀歡樂島。（ 一） 課內(nèi)閱讀。冬天上學(xué)，走一路，滑一路冰。小溪變成了長長的大滑梯。我們或者站，或者坐，往冰上一沖，要么讓小伙伴幫忙一推，便從自己家門口一直滑到了學(xué)校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)。到了！到了！ ”伙伴們互相提醒著，以免坐過“站”。跑進(jìn)校門，大伙又都怪學(xué)校太近太近 , 1 這是寫的哪個季節(jié)孩子們上學(xué)路上的歡樂情景？2 孩子們上學(xué)開心嗎？你是從哪里知道的？3 找出上文中的比喻句。（ 二） 課外閱讀。梧桐校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白

3、色的，有細(xì)柔絨毛 的芽苞，快樂地綻開在枝頭， 就像小弟弟微笑著睜開眼睛。 夏天，我們在你的樹蔭下做功課， 多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見 了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了?；鹈缣S著，發(fā)出 呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下，讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天， 在我們做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們 更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1 用橫線畫出短文中表示時間的詞語。順序?qū)懙摹? 這篇短文是按4 “快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是；“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是參考答案1.以便教室滑倒或者叮咚鞋印碳條免除弟弟階梯M汗關(guān)閉更加方便教室滑冰春犬 夏天 秋天冬犬1溪2白色 黃fe 綠色 粉色趟溪水 吃野果 來滑冰 看野花叮咚1.我們的手指被青皮核桃弄得像黑碳條。2 .美麗的水立方是第 29屆奧運會場館之一。（一）1 冬天。2.開心。女口：“一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睜開眼睛，好像坐汽車；閉上眼睛，好像坐飛機(jī)。”3 .小溪變成了長長的大滑梯。4因為孩子在這一路上