初中音樂(lè)--五線譜識(shí)讀(二)--(2)pptppt課件_第1頁(yè)
初中音樂(lè)--五線譜識(shí)讀(二)--(2)pptppt課件_第2頁(yè)
初中音樂(lè)--五線譜識(shí)讀(二)--(2)pptppt課件_第3頁(yè)
初中音樂(lè)--五線譜識(shí)讀(二)--(2)pptppt課件_第4頁(yè)
初中音樂(lè)--五線譜識(shí)讀(二)--(2)pptppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五線譜認(rèn)識(shí) 五線譜 第一課 五線譜v一.教學(xué)目標(biāo):v1、了解樂(lè)譜的由來(lái),知道樂(lè)譜是人類為記錄、保留、傳播音樂(lè)而創(chuàng)造的 。v2、認(rèn)識(shí)五線譜,學(xué)習(xí)五線譜的相關(guān)知識(shí),能夠把簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜翻譯成五線譜 。v二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)五線譜。 v三、教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)各個(gè)音五線譜 。教學(xué)過(guò)程v一、學(xué)習(xí)歌曲兩只老虎v本節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首兒歌兩只老虎,但是呢,我們都是聽(tīng)學(xué)歌的。今天,老師給大家介紹一種新的音樂(lè)學(xué)習(xí)方法五線譜v二、認(rèn)識(shí)五線譜的線與間v帶領(lǐng)學(xué)生簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)五線譜:v(1)認(rèn)識(shí)五線譜的線與間v(2)教學(xué)生認(rèn)識(shí)C調(diào)中的音階v(3)用“階梯圖”向同學(xué)說(shuō)明音階中 各音之間相對(duì)的距離關(guān)系 v三、認(rèn)識(shí)音符v1、音有高低,

2、也有長(zhǎng)短,長(zhǎng)短不同,它們的形狀、名稱也不同。我們看一下五線譜里都有哪幾種音符?v2鞏固v 簡(jiǎn)譜、五線譜對(duì)照表v四、簡(jiǎn)譜翻譯成五線譜v1階梯圖示v2、下面由老師給大家寫(xiě)一句字母譜,大家想想它們各自在五線譜中的位置。v1=C 2/4 米mi / so so / la la/ so /v(1)大家試著唱一下,看看他們是什么音。v(2)大家試著找一下各音在五線譜中的位置。v老師在黑板上畫(huà)出,帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)音的相對(duì)關(guān)系v(4)唱一下翻譯出來(lái)的五線譜。v2、學(xué)生做題:試著認(rèn)識(shí)五線譜兩只老虎中的每個(gè)音名v(1)讓一個(gè)同學(xué)隨著老師的指示說(shuō)出五線譜中任意一個(gè)音符的音名,其他同學(xué)在下面可以跟著思考,糾正所挑同學(xué)的錯(cuò)誤,之后可讓同學(xué)以搶答的方式回答老師任意所指的音。v(2)老師點(diǎn)評(píng)、糾錯(cuò)v(3)同學(xué)一起兒唱五線譜。v3老師布置作業(yè):把兩只老虎五線譜背熟。v五、小結(jié):v 今天我們一塊認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了五線譜,并且能夠翻譯一些簡(jiǎn)單的歌曲。大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)!希望大家能通過(guò)五線譜學(xué)習(xí)到更多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論